一、党建品牌介绍

智能科技学院第三党支部成立至今，在学院党总支的指导下认真落实开展“三会一课”和党员培养教育等工作，支部现有党员37人，入党积极分子147人，其中正式党员17人（教师党员9人，学生党员8人），预备党员20人（均为学生）。支部在支委成员的积极推动中，以党建引领“一站式”学生社区管理模式，以“三维度融合”工作法开展支部组织生活会“三会一课”，持续做好思想引领塑造榜样力量，依托社区管理将“党员之家”打造为服务为民、下沉服务和讨论交流的重要场所，并于2022年成立“领航先锋”党建工作室，结合师生党员专业背景，结合“三维度融合”工作法，抓科研、重实践、勇创新，全力提升产学研战斗堡垒，着力打造一支服务型、学习型、功能型基层党支部。做好自己、服务他人、引领创新，持续打造“数智匠心，薪火领航”支部品牌建设。

二、特色品牌做法：

结合支部工作法的指导，支部党员教育、党员管理和党员发展工作在保障有序开展的基础上，规范支部党建工作秩序，做好支部师生的思想堡垒，打造一支为群众办实事的强有力队伍，紧紧围绕“数智匠心，薪火领航”开展工作，具体内容如下：

（一）思想引领，筑牢榜样力量

将组织生活与日常学习生活相融合，增强“三会一课”的计划性、常态化，以“一站式”学生社区管理为依托，成立“领航先锋”党建工作室，挖掘党员榜样人物，开展“榜样人物大讲堂”系列主题活动，在支部学生群体中树立榜样力量，“亮身份”“树榜样”，让更多优秀学生党员走向普通青年同学，让广大青年学生明确学习方向，实现共同成长成才。

“榜样人物大讲堂”活动现场

创新立德树人新思路，聚焦“德智体美劳”，充分结合假期开展将思政融入品德教育的系列活动，如红色文化教育宣讲、弘扬中华优秀传统文化和下基层服务为民等实践类活动，强化以文化人、以实践育人，全面提升其综合素养。

“行走的思政课”实践活动现场

（二）服务为民，提升组织力

将日常管理与学习生活相融合，积极开展各项组织生活会，结合自身专业建设、学业发展、职业规划等方面开展，广泛征求党员干部的民主意见，定期开展谈心谈话，在“一站式”学生社区管理机制下，党建引领社区文化建设，服务学生寝室，运用支部“党员之家”为平台，打造多元化服务社区，深化落实基层服务。组织落实支部党员进基层、进宿舍，每月定期开展“支部开放日”，在开放日期间组织开展支部学生有困难找支部，有问题找支部的活动；推动学生社区阵地建设，成立“午间小值日”、党建阅读角和班主任谈心角等多维度共享场所，让多元主体扎根在社区、让服务精神融入在社区、让文化传承照在社区。除此之外，每周定期组织支部学生进宿舍查晚归、查违章等服务型活动，为保障学生宿舍的安全稳定做好服务管理。

“午间小值日”现场

“党员之家”开展“支部开放日”活动现场

通过“党员之家”的打造，为支部师生搭建沟通反馈平台，实实在在解决支部学生在学习、生活、职业规划等各方面的困难和问题，强化支部党员服务意识。

（三）创新实践，共筑数智匠心堡垒

在时代飞速发展的当下，人工智能时代已经到来，智能化、高水平的技术是人才必备技能，作为计算机专业领域新工科背景下的基层党支部，党员干部具备时代创新的能力，传承匠心精神。

支部教师党员走访无人机企业现场

支部教师党员带领学生走进机器人产业研究院参观讲解现场

为进一步加强理想信念教育，将组织生活与前沿技术相结合，也是党员学习氛围建设的一部分，调动党员学习的积极性，对标党员匠心精神，夯实党员专业学习，开拓党员创新实践，增强组织生活多元化，全面提升党员综合素质发展。充分运用属地资源，分专业、分层次搭建校企合作平台，打通校地共建渠道，在硬工科领域中不断挖掘实践平台，引领学生积极投入实践环节，将理论运用于实践，在实践中思考、在实践中创新、在实践中成长。

支部师生参观机器人产业技术研究院

三、党建品牌预期成效

支部党员干部始终坚持立德树人根本任务，在不断发展和成长过程中主动思考、总结和创新，通过“领航先锋”党建工作室的建设，紧紧围绕以“领航先锋”在行动为成长目标，知行合一，将党务党建工作与实践创新紧密融合，着力打造“数智匠心，薪火领航”党建品牌。

思想领航，重服务。在“一站式”学生社区管理模式下充分发挥学生主观能动性，搭建“党员之家”平台，组织党员亮身份，开展“榜样人物大讲堂”塑造榜样力量，引领思想先锋。提升党员服务意识，打通师生交流渠道，以“党员之家”的建设，定期开展“支部开放日”和“午间小值日”等活动，以收集、访谈和交流等形式深入学生群体，了解学生在学习、生活及其他各方面的问题与困难，打通学校、教师和学生之间的沟通渠道，真正做到为群众办实事，排忧解难，营造一个和谐美好的学生成长环境。

数智匠心，重实践。充分发挥支部班级硬工科专业特色，以“领航先锋队”牵头，进行“分组包干式”落实组织支部成员开展形式多样的红色教育、理论学习、学术科研等，以“同辈”帮带组建红色学习教育和学科竞赛团队，积极搭建专业学习小组、学术研究团队。结合专业发展与教师第一党支部共建，引领学生专业认知，从大一走进专业开始做好职业规划和目标制定，增强专业实践能力。展风采树立师生典型，明确专业学习内驱力，激发支部活力，通过双创指导、项目培育和专题培训指导等方式推广经验和做法，与“双十导师”相融合、与主题党日活动开展相结合，提升专业兴趣，挖掘专业深度，延伸专业水平。

让支部成员在学习和工作中充分发挥专业能力，将理论与实践相结合，塑造榜样力量，向榜样学习，以全面提升其综合素养。