一、品牌名称

同心圆：四维导师·四度筑梦

该品牌旨在围绕落实立德树人根本任务，通过构建“四维导师”体系，即党建导师、学业导师、创新导师和实践导师，以学生为中心，以党建为引领，以导师为支撑，以梦想为动力，全面推动学院党建工作与专业建设、学科竞赛、人才培养等工作的深度融合，打造一支有高度的党建导师、有温度的学业导师、有深度的创新导师、有宽度的实践导师的优良师资队伍，使师生怀揣梦想，践行使命，教学相长，做师生“同心圆”的筑梦人和圆梦人，最终培养又红又专、德才兼备、全面发展的中国特色社会主义合格建设者和可靠接班人。

二、主要做法

（一）“党建导师”有高度，锤炼一支过硬善战的先锋队伍

自2019年成立至今，依托超星平台、红色教育基地、党员之家、“一站式”学生社区等服务载体，打造红色文化走廊，积极搭建智慧党建平台，培育党建智库人才。由党员干部、优秀党员率先担任党建导师，结合三会一课、主题党日、政治理论学习、组织生活会等活动形式，多元化开展理论学习活动，着力提高党员干部“学、写、说、思”能力，增强政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识。为了进一步把准青年大学生成长成才规律，积极探索“一三四七”支部工作法、“四向协同”工作法、“四自·成长成才”工作法、“三维度融合”工作法，推动党建工作与人才培养工作一体推进，形成党建引领下的全员全过程全方位育人格局。

（二）“学业导师”有温度，培育一支“四有好老师”的精英团队

通过开展“榜样人物大讲堂”、“亮身份、树典型”、“星火计划”、“师说”、“青年说”等活动，邀请优秀党员分享先进事迹和经验，发挥党员先锋模范作用，培养高质量党员，解决学生之所需、所急、所忧和所盼。依托“三个担任”和“三进项目”做好学业导师，即担任入党培养联系人，担任班导师，担任学业导师，进重点学生、进自习室、进研究团队。在做好思想引领的同时，为学生制定个性化学习计划，定期开展学业辅导和答疑活动，培养学生的科研兴趣和创新能力，同时利用“一站式”学生社区建设走进学生日常生活，践行“四有好老师”的使命，当好“四个引路人”，让天府学子感受到在追梦之路上有筑梦导师的热情与温度。

（三）“创新导师”有深度，塑造一支守正创新的领航队伍

立足计算机学科专业特点，着重加强学生专业技能培养。遵循以赛促学，以赛促练，以赛促进的竞赛理念，通过打造“创新工作室”和“创客空间”两个平台，以“互联网+”“挑战杯”“蓝桥杯”“泰迪杯”等比赛项目为载体，倡导“人人担任创新导师”，每一名教师每年至少主持一个项目，指导三支学生队伍参加竞赛项目，争先创优，培育优秀项目，分层分类孵化项目品牌，挖掘专业深度，锻炼专业技能，延伸专业研究水平，旨在引导学生参与创新项目和实践活动，培养学生的创新思维和创新能力，通过将科研成果转化为实际应用，推动产学研合作，促进科技创新与经济社会发展的深度融合。

（四）“实践导师”有宽度，锻造一支锐意进取的实践精英团队

以 TF-SWUFF Oracle Club 为枢纽，以校友之家为平台，“双十导师”和辅导员联系往届学生为主线，建立校友人才库，将培养出来的学生引流回校担任实践导师，发挥同辈互助作用，由同辈引领成长成才。通过将学校知识与社会实践相结融会贯通，引导学生明确职业目标规划，制定职业生涯规划，帮助学生更好适应职场环境。同时汲取校友资源、凝聚校友智慧、依托校友实力，增强社会各界对专业的认同感，拓展实习、就业和校企合作的宽度，提升学生的专业技能和实践能力，培养一批批锐意进取的实践队伍。

三、工作成效

近年来，智能科技学院始终以学生为中心，落实立德树人根本任务，搭建“四维导师”平台，带动支部教师党员和学生党员参与到党建发展、专业建设、学科竞赛、人才培养等各项工作开展中，把党建红色正能量传递到全院师生的日常生活、学习、工作和实践中，打造有高度、有温度、有深度和有宽度的党建品牌。

近几年，先后获四川省“优秀党务工作者”荣誉称号获得者1人、四川省“优秀教师”荣誉称号获得者1人、四川省民办高校“教学名师”荣誉称号获得者1人；绵阳市“优秀教师”荣誉称号获得者1人；学校“师德标兵”荣誉称号获得者3人、学校“优秀教师”荣誉称号获得者6人、学校“教学名师”荣誉称号获得者3人、学校“双师双能型”优秀教师荣誉称号获得者2人、学校“优秀共产党员”荣誉称号获得者人9人、学校“优秀党务工作者” 荣誉称号获得者5人、学校“教学新星”荣誉称号获得者7人、学校“优秀辅导员”荣誉称号获得者6人。其次，在党建引领下，学科建设逐渐完善。其中获四川省普通高校应用型本科示范专业1个、一流本科专业建设点1个、一流课程1门、四川省民办高校教学成果奖1项、四川省高校优秀论文评选二等奖6项、四川民办教育优秀论文评选获奖6项、四川省第九届大学生艺术展演活动高校美育改革优秀案例二等奖1项、全国高等院校计算机基础研究会课程思政教学案例奖2项、优秀教材1项；获学校教学成果奖一等奖3项、二等奖1项、三等奖3项；“课程思政”示范课程省级1门，校级21门，院级11门；在各类教学竞赛中教师指导学生参加国家级、省级比赛获奖60项，其中国家级奖38项，省级一等奖3项、二等奖6项、三等奖34项、优秀奖7项；指导学生参加科研项目国家级60余项，省级50余项；承担和完成教育部规划课题8项，绵阳市社科联等市厅级课题30余项，省级以上学术期刊发表论文100余篇，研究成果、研究论文多次被同行引用借鉴。