近年来，我校体育部积极贯彻“健康第一”教育理念，认真落实“健康中国”建设实施方案，全面开展“健康厦理工”校园体育文化建设工程，围绕“五育并举”目标，以健康育人为核心，推进校园运动健康环境建设，推动体育教学向运动健康教育转变，构建了“五全”运动健康环境建设与传播实践体系，体育教学质量持续提高，师生体育活动日益丰富，使体育成为促进师生体质健康、创造美好生活的驱动力。

创新提出“校园就是运动场”运动健康教育理念

教育部等五部委出台的健康教育实施意见提出要“坚持健康第一，坚持面向全体”，全面推进“健康学校”建设。随着学校快速发展、教学质量不断提升，学校的体育场馆、运动设施设备等需求较大，为了增强学生体质，提高学生体测成绩，体育部在全国高校中率先提出“校园就是运动场”的高校运动健康教育创新理念，围绕校园体育运动和健康实践教育改革进行创新性探讨与传播实践。

为推动校园运动健康教育理念落到实处，学校体育工作委员会强化顶层设计、系统部署，出台相关规定，将学生体测成绩与毕业及评奖评优相关联，体育部按照学校要求制定并实施了“健康厦理工”校园文化规划，改革体育课程设置，并专门为超重/肥胖、特殊疾病学生设置针对性体育课。专门成立了“运动健康研究与传播中心”“学生体质测试中心”，多措并举引导师生参与锻炼，近年来，学生体测成绩逐年提高。

运动健康资源建设与传播实践体系架构图

《健康厦理工》校园体育文化汇编

创新实体环境建设，打造“五全”运动支持新环境

体育部结合“Z世代”青少年喜用智能手机特点，挖掘校园既有环境和设施，聘请高水平运动健康专家入校拍摄运动指导视频并转换成二维码，嵌入校园工作和生活环境，将楼梯、桌椅、床铺等日常设施转化为运动设施。师生扫码即可获得科学规范的运动指导，实现随时随地都可运动。这种借助全媒体，覆盖校园各个物理空间，满足不同师生多样运动需求的方式，打破了体育场馆的固有界线，在理念上将整个校园圈设为运动场地，在校园环境中植入运动支持性元素，将校园打造为富有特色的“五全”运动支持新环境，有效缓解了运动场地和设备紧张，弥补了体育师资和优质指导资源不足的短板，促进了师生自主学习、自主锻炼，使运动真正生活化。

运动健康实体环境建设——“五全”运动支持新环境

丰富文化形塑，营造“健康厦理工”校园运动健康文化

为丰富校园体育文化生活，体育部每年制定计划并开展丰富多样的赛事活动，如邀请奥运冠军进校园参加体育联赛开幕式；连续举办“新生体育第一课”“运动队开放日活动”“啦啦操大赛”“体质达人挑战赛”“体育节”等，每年参赛达5000余人次；开展专业运动健康传播活动，拍摄并制作运动健康视频二维码1000余条，内容丰富、广泛播布；开设“运动与健康”系列讲座，广邀专家入校讲座和培训；建立“厦理体育”等微信公众号，引导师生关注健康，爱上运动；参与美国运动医学会系列教材的引进和翻译；获批国家体育总局体育科普重点项目；编撰运动健康教材，提供优质健康教育资源，提升学生主动健康意识，营造崇尚健康的校园文化氛围。

邀请奥运冠军徐云丽进校园与师生分享女排精神

持续举办“新生体育第一课”、校园体育节、校园啦啦操大赛

持续举办体质达人挑战赛

促进多元融合，建立“体育+传播”的校园健康促进模式

体育部积极促进跨界协同，打造运动健康传播专业团队。坚持内培外引，整合运动健康领域专家与我校国家级一流专业——网络与新媒体专业的传播技术力量，组建了ECHO中心和团队。坚持教研相长，开展运动健康传播研究，承担国家重点研发计划《主动健康和老龄化科技应对》的研究和推广，以科研反哺教学。倡导“时尚体育”，大力推动20余项时尚体育项目，如帆船、皮划艇、龙舟、街舞、啦啦操、健美操等，融通育人，引领学生爱上运动，进一步拓展健康教育人才培养途径。同时，体育部还注重培养学生多重能力素养，广纳各专业学生参与“厦理体育”记者团，以运动健康为主题参与健康传播，通过参与拍摄、撰稿、报道、主持、设计等，推动学生跨界成长。

组建“厦理体育”记者团，对校园体育赛事进行采编播

推动体育、传播专业师生联合运营三大运动健康传播微信公众号

倡导“时尚体育”，引领学生爱上运动

打造“健康微社区”，为“健康厦门”建设做贡献

体育部在校内大力推广“校园就是运动场”理念的同时，将运动环境创设延伸至社区。工作团队与厦门市3个社区和4所社区卫生服务中心合作，形成“体-医-传”的实际对接和融合；承担厦门市体医融合示范建设项目，提出“4321N厦门模式”，制定了技术流程和工具包，并落地4家试点医院运行，约60余万社区居民受益。运动环境创设工作也得到了体育部门和卫生部门的高度关注和积极推动，其成效受到媒体广泛关注，央视新闻直播间、CCTV5、《光明日报》、《中国青年报》、《中国教育报》、《福建日报》、人民网、新华网、海外网、凤凰网等境内外主流媒体专题报道135次，其中中央级媒体报道54次，“中国体育科学学会”“体育政策”“体育蓝皮书”等重要微信公众号也围绕相关主题作专题推广宣传。2019年7月1日，《厦门日报》用整版篇幅对团队工作进行专门报道。该教改成果荣获福建省教学成果特等奖。

ECHO团队与厦门市莲前街道社区卫生中心等7家试点单位开展

“健康微医院”&“健康微社区”建设项目

多年来，体育部积极践行“校园就是运动场”运动健康教育理念，促进校园“五全”运动健康环境建设与传播实践，相关工作实施效果显著，学校运动健康教育资源积累丰硕，师生运动参与度明显提升，体测成绩逐年提高。厦门大学、宁夏大学、武汉科技大学、南昌理工学院、集美大学、厦门医学院、广州大学等多所国内高校以及一些乡村小学，相继到访和参观并进行应用，实现了运动健康教育资源高质量跨区域共享，低门槛快速推广，对缓解体育经费和运动资源紧张、促进东西部和城乡之间教育资源的共享具有重要的现实意义。