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网格管理服务 多方联动下沉—发挥“一站式”学生社区育人功能

发布时间:2023-04-20 10:23:13

厦门海洋职业技术学院党委高度重视“一站式”学生社区建设,突出管理责任核心,通过建章立制不断把校院领导力量、管理服务力量、思政工作力量等落实到基层,压实到社区,以“网格化”管理服务推动教育培养模式、管理服务体制、协同育人体系、支撑保障机制等的改革创新,打造富有海院特色、体现思政要求、贴近学生实际的“一站式”学生社区。2022年5月经教育部审核,成功入选教育部一站式学生社区综合管理模式建设自主试点单位。

一、领导重视,党建引领,实现管理力量下沉

按照《教育部思想政治工作司关于开展“一站式”学生社区综合管理模式建设试点工作的通知》要求,学院党委2021年将一站式学生社区建设列入党委为师生办实事十大工程”之一,指定学生工作部作为社区建设的核心主体,统筹推进整体规划,落实社区各方资源整合。

学生工作部迅速以党员先锋岗为龙头强力推进“一站式”学生社区建设,出台《一站式学生社区导师工作实施方案(试行)》《辅导员专项补贴分配方案(试行)》《学工系统值班工作制度(试行)》等文件和方案,带动党政领导、专任教师的导师力量、辅导员思政管理力量、学校安全值班力量、后勤保障服务力量等迅速下沉,实现“人在一线”“心在一线”“思在一线”“干在一线”,把实现好、维护好、发展好学生的根本利益作为一切工作的出发点和落脚点。

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“一站式”学生社区导师聘任仪式

目前在翔安校区“一站式”学生社区,累计投入500多万元,形成了“一区两中心”功能体,基本能满足社区近万师生交流、生活服务、活动开展等多元化、个性化的思想学习生活需求。“一区两中心”即包括医疗、物业服务、学工管理、学生办事大厅、理论学习、生活娱乐于一体的“学生社区集中示范区”;集合学工部、团委、二级学院党政管理力量、学生活动场所在内的敦睦楼活动中心;包括辖区派出所勤务室、学校24小时值班安全岗、校园110(学生)在内的警务安全中心。“一站式”学生社区带来的管理便利深受学生赞誉,认为学生社区内有了更多自主学习、社团活动、文体活动、师生交流、便捷生活方面的设施,提升了生活幸福感。

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学生社区集中示范区

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警务中心

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党群中心

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学生活动中心及青春广场

二、线上线下,有效供给,实现学生管理自治

除了“一站式”学生社区硬件改造和管理队伍入住外,学工部围绕“智慧学工”及其有效制度供给,有力推进了学生治理体系和治理能力的自我革命,构建起系统完备、科学规范、运行有效的机制体制。

一方面通过统一标准、充分授权和勤工岗位相结合方式,挖掘社区劳动教育资源,实施社区劳动分区域包干制,在学生服务大厅运营、文明宿舍创建、垃圾分类督导等领域突出学生的主体作用,用高度自治的模式激发学生参与管理的内生动力,增强学生主人翁意识;同时努力营造严管就是厚爱的氛围,把规范管理的严格要求和春风化雨、润物无声的教育方式结合起来,引导学生健康成长、努力成才。

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学生通过“智慧学工”线上完成学生证补办申请,线下进行补办学生证领取

另外一方面以“一站式”学生社区集中示范区为平台,通过整合易班、办公OA资源打造面向师生的管理服务线上“智慧学工”+线下学生服务大厅模式,精准对接学生需求,致力于利用数字化、信息化功能为师生提供信息查询、线上办理、投诉建议等服务,同时结合线下服务大厅建成数据集成、网络服务、事务办理于一体的高效率工作平台。目前线上信息化服务平台已实现面向学生、专职学工管理人员、班主任、社团指导老师、社区导师、第三方服务人员在内的六大类不同身份70多项业务流程。线下服务大厅已经入驻资助征兵教务团学学生证表卡簿、移动电信等综合服务内容。

三、网格联动,多方协同,织密学生安全网络

“一站式”学生社区聚焦学生成长发展中的难点、热点问题,一方面严格执行社区辅导员24小时值班制度,落实二级学院楼栋网格化党建工作室的作用发挥,建设安全管理联动协调机制,用“第一时间响应”织密“安全网”,全方位服务学生,全力保障学生安全。

另一方面,紧扣需求集中校内外优势资源,着力推动社区文化合作共建和特色育人项目下沉筑牢思想“防火墙”。移动互联时代,学生管理不缺键对键,缺的是面对面。“一站式”学生社区积极开展文化育人探索,开展系列特色活动,不断培养师生情谊,让教学相长的校园文化更显温情。重视将党的二十大学习宣讲、就业指导、师生培训、法律援助、朋辈帮扶、校史纪念等优秀传统文化和社会主义先进文化等引入社区,注重塑造人文精神,让文化点亮学生社区,增强教育黏性。在社区党群活动中心、多功能活动室、心灵驿站等公共空间,每天都人气满满,在集中示范区每周常规活动不下于10场。

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“大学生法律工作站”揭牌成立,为学生提供法律援助服务

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党的二十大代表温文溪至学生社区与学生交流座谈

厦门海洋职业技术学院将继续以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,紧紧围绕立德树人根本任务,强化现有工作基础、突出拓展重点、建立制度规范、落实人员责任,推动学生社区教育培养模式管理创新,落实把校院领导力量、思政力量、管理力量、服务力量下沉到学生中间,着力打造学生党建前沿阵地、“三全育人”实践园地、平安校园样板高地,重点推进“党建引领、管理协同、队伍进驻、服务下沉、文化浸润、自我治理”六方面工作,努力打造富有海院特色,体现思政要求,贴近学生实际的生活园区,推动形成全员全过程全方位育人格局。

责任编辑:刘娟

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