2025年7月10日，厦门大学“寓”见下一站实践队前往西安电子科技大学，围绕 “一站式” 学生社区建设经验、育人成果及新生态构建等核心议题开展调研，系统学习兄弟高校在社区育人领域的特色实践。

西安电子科技大学社区负责人介绍一站式学生社区建设情况

调研中，社区负责人详细介绍了该校 “集群书院 + 专属社区” 的分级管理模式。大一新生集中入住海棠园、丁香园、竹园三大集群书院，高年级学生则整合成立专属社区，实现分学段学生成长需求的精准匹配。在队伍建设方面，通过推进辅导员队伍、职能部门下沉一线，将辅导员办公室嵌入书院核心区域，推动“同吃同住”的陪伴式育人机制落地；与此同时，设立网格员制度优化宿舍管理，辅以就业、心理等职能窗口定期进驻，实现服务链条闭环。

通过在学生社区全面实施“五育并举”，西安电子科技大学打造了独具特色的“陪伴式”育人场景。体育俱乐部和健身中心常态化开放，支持学生自主锻炼；文化创新社、演讲朗诵社等社团活动定期举办，有效推动学生在实践中自然提升审美素养与表达能力。队员们表示，这些生活化载体使“第二课堂”突破了时空限制，为学生成长提供了全方位、多维度的支撑，充分体现了“生活即教育”的育人智慧。

西安电子科技大学书院“一站式”学生社区的功能房间

随后，实践队实地参访了文创室、茶水室等功能空间。文创室内展示了该校学生设计的漫画、T恤衫等原创作品，体现了社区文化氛围的青春表达；茶水室不仅提供自助休闲功能，更通过设定西电校友为主题的剧本杀与桌游活动，将文化与空间深度融合。此外，书院还提供新媒体模式的视频制作设施和专业灯光设备。这些功能空间既满足了多样化的学生需求，又承载了育人与文化传承的双重价值，有效实现了从物理空间到精神空间的育人延展。

“寓”见下一站实践队在西安电子科技大学校门口合影

 此次调研，实践队员们不仅看到了西安电子科技大学“一站式”社区建设的扎实成果，更感受到了“以学生为中心”的育人温度。这场“寓”见之旅，为厦门大学 “一站式”学生社区建设提供了有益借鉴，也让“陪伴式”成长育人的理念有了更生动的注解。

投稿|厦门大学“寓”见下一站实践队

图|李庆源

文|李庆源