春风拂面勤学早，榜样引领正当时。会计学院为深化“教育教学质量提升月”活动成效，推动班级学风建设，西京学院励志领航工作室组织会计学专业40余名学生举办“励志领航树榜样 勤学笃行正学风”主题经验分享会。会议由康心悦同学主持，通过榜样引领、师生互动、科技赋能等形式，为全班同学呈现了一场有温度、有深度的学习盛宴。
活动伊始，李昊轩同学为全体同学详细解读了《会计学院2024—2025学年第二学期"教育教学质量提升月"学风建设工作实施方案》。他从方案制定的背景意义、具体举措和预期成效三个方面展开，重点阐释了"教育教学质量提升月“对促进学风建设、提升人才培养质量的重要作用。“这不是一次简单的活动，而是一场由老师同学们全员参与、全方位推进的提高教育教学质量的实践”，李昊轩的解读让同学们深刻认识到，优良学风建设需要每个人的主动参与和持续努力。
连续两年的国家励志奖学金获得者谢于静、徐倩率先登台，结合“价值引领 优势成长”用亲身经历诠释”天道酬勤”。
谢于静展示“三色笔记法”
：红色标注重点难点，蓝色记录解题思路，绿色标记创新思考，清晰的知识体系让学习效率提升30%。
徐倩分享时间管理法
，将每日学习划分为“专注模块”“弹性模块”“碎片模块”，通过科学规划实现备考与日常学习的高效平衡。
面对考证、竞赛，丁佳宝、卢康龙、王晓影为同学们带来了实战攻略。他们现场分享了考证经验、比赛心得，从题干分析到命题逻辑，将复杂的考试规律转化为可复制的方法论，浓缩项目核心亮点，让专业展示既有深度又具感染力。分享结束后，十余名同学围拢在讲台前，或举着错题本追问细节，或掏出手机拍摄PPT，热烈场景让教室温度持续攀升，引起强烈共鸣。
会计学B2204班吝雅萍同学提出如何更好的加强课上学习与线下备考的结合，会计学B2203班刘怡静同学向老师询问如何让学习系统化、规律化，针对此类学风方面问题，本次活动特别邀请了任内部控制课程的安静老师、财务报表分析课程的胡宜老师、高云婧老师，她们结合课程特点，为同学们一对一答疑。
安静老师强调
“理解内控逻辑比死记硬背更有效”，
胡宜老师通过
案例解析如何读懂财务报表“背后的故事”，
高云婧老师针对
基础薄弱的学生提出“错题归类+知识点溯源”及时做笔记的提升策略。老师们耐心细致的解答，让同学们对专业学习有了更清晰的方向。
针对学业困难的同学，班级创新实施
“二对一成长计划”
。优秀学生代表与班委组成辅导小组，量身定制学习方案。“我们每周跟踪学习进度，每周调整帮扶策略。”帮扶同学侯怡飞展示的成长档案中，密密麻麻的笔记记录着每次辅导的心得。
创新形式：书法作品传递学风内涵
活动现场还展出了由AI生成、同学们亲手书写的学风主题书法作品。“学海无涯勤为径”“慎思明辨笃行”等作品，
结合“一院一品书法特色活动”,落实“匠心精神+艺术素养”，融入学风建设中的18个观测点，将传统书法与现代技术结合，生动诠释了学风建设的内涵，吸引同学们驻足欣赏。
励志领航工作室负责人孙宏斌老师表示
：“学风建设不是口号，而是每一天的脚踏实地。希望以先进带后进，学习优秀同学、党员示范岗、班委积极发挥先锋模范作用、展现榜样力量，全体同学以问题为师，把‘勤学’刻进日常，让‘笃行’成为习惯。”号召全体同学以此次活动为契机，在班级内形成“比学赶帮超”的良好氛围，为个人成长和班级发展注入持久动力。
此次“励志领航树榜样 勤学笃行正学风”主题分享会，不仅是会计学院落实“教育教学质量提升月”要求的具体实践，更是深化教育教学改革、强化学风建设的重要举措。学风是一所大学的灵魂，是校风建设的核心内容。
通过榜样引领、师生互动、精准帮扶等多元形式，活动切实激发了学生的学习内驱力，推动形成了勤学善思、互鉴共进的班级文化。
学院将继
续
以学风建设为抓手，多措并举夯实育人根基，坚持围绕“18个观测点”，助力“教育教学质量提升月”提质增效：
以课堂革命强化专业素养，以朋辈互助促进共同成长，让优良学风融入每一位学生的成长轨迹，形成学风建设长效机制。在全体师生的共同努力下，会计学子必将以更扎实的专业能力、更昂扬的奋斗姿态，在学风建设中取得更突出的成绩！
责任编辑：陈垚希
