从假期到课堂，这份作业记录成长轨迹

为全面贯彻学风建设，加强学生学习经验分享交流，深化“匠心精神+艺术素养”人才培养特色，会计学院会计学B2201、2203、2204班于3月5日在2442教室正式开展了“笔尖风火，灵思绽放”优秀寒假作业展示活动，并结合学院对学生的职业规划探寻与社会实践展开讨论交流。同时随着AI技术更新换代，Deep seek新型智能AI软件出现视野，进一步激发大家对专业知识的热爱与追求。此次活动旨在通过学生们相互交流学习优秀寒假作业，展现丰富的学习成果和养成严谨的学习态度，激励学生追求卓越。

来自会计B2201班和会计B2203班的王一新、王梦洁同学对自己寒假期间阅读书籍进行生动分享介绍，阅读不仅是一种知识的积累，更是一种心灵的滋养。通过阅读，大学生能够拓宽视野，了解不同文化、思想和历史，从而培养多元化的思维方式。书籍中的智慧和经验为我们提供了解决现实问题的思路，帮助我们更好地应对生活中的挑战，阅读还能提升语言表达能力和批判性思维，为未来的学习和工作奠定坚实基础，体现了专业深度与跨学科视野的融合，呼应学院“专业+通识”并重的培养目标。

来自会计B2201班和会计B2204班的夏雯萱、徐倩同学对自己寒假期间社会实践进行分享感悟，寒假社会实践是大学生走出象牙塔，融入社会的重要桥梁。它不仅是理论知识与实践操作相结合的宝贵机会，更是个人能力与社会责任感双重提升的熔炉。此外，社会实践还能锻炼学生的沟通协调能力、团队合作精神和解决实际问题的能力，为未来的职业生涯打下坚实的基础。通过与社会各界的接触，学生们能够增强社会责任感，培养公民意识，这对于塑造全面发展的社会人才具有重要意义。总之，寒假社会实践是一次心灵的洗礼，一次能力的飞跃，一次责任的觉醒。

来自会计B2201班、会计B2203班和会计B2204班的王晓影、黄子欣同学和康心悦同学与同学们积极分享自我职业规划，职业规划对大学生而言，犹如航海图对船只，它不仅指引着前行的方向，更是实现个人职业梦想的基石。在职业规划的引导下，大学生能够清晰地认识自我，包括个人的兴趣、能力、价值观和性格特点，从而做出与自身条件相匹配的职业选择。此外，职业规划有助于大学生了解行业趋势和就业市场的需求，提前做好准备，增强竞争力。通过设定短期和长期的职业目标，大学生可以有针对性地积累相关经验和技能，逐步构建起自己的职业发展路径。职业规划还能够激发大学生的潜能，提升自我管理能力，为未来的职业生涯打下坚实的基础。职业规划是大学生从校园走向社会的关键一步，它帮助学生在未来的职业道路上走得更远、更稳。

活动期间，同学们积极参与，互相观摩交流，现场氛围热烈而充满学习气息。展示的作业内容丰富多样，涵盖了学术研究、社会实践等多个领域，充分展现了同学们在寒假期间的自主学习成果和创新能力。在观摩过程中，同学们认真浏览每一份作业，时而驻足讨论，时而拍照记录，对优秀的作品表现出浓厚的兴趣和由衷的赞赏。大家不仅关注作业的内容和质量，还就其中的研究方法、创意构思和实践经验展开了深入交流，分享彼此的心得体会。这种互动不仅拓宽了视野，也激发了新的灵感和思考。通过此次活动，同学们不仅加深了对彼此学习状态和特长的了解，还增强了班级的学习氛围和凝聚力。展示活动为同学们提供了一个互相学习、共同进步的平台，让大家在交流中收获知识，在分享中提升自我，为新学期的学习注入了动力和热情。

辅导员孙宏斌老师在总结中强调，寒假作业不仅是学业任务，更是“第二课堂”的延伸：“看到同学们将社会实践与专业学习结合，用职业规划锚定人生方向，我深感欣慰。”针对AI技术热潮，他寄语学生：“DeepSeek等智能工具是‘桨’，但划船的方向永远在人。希望你们以技术为翼，以伦理为舵，成为有匠心有担当的财务人才。”

本次展示活动紧扣寒假作业“提升学业水平、综合素养”的核心目标，通过多元形式展现了会计学子知行合一的风采。从书斋到田野，从规划到技术，学生们以行动诠释了“匠心精神”，也为新学期注入强劲动力。未来，会计学院将持续深化“作业-展示-反馈”闭环机制，助力学生成长为社会需要的复合型人才。