为进一步加强我校心理委员队伍建设，提升心理委员的心理自助与互助能力，充分发挥心理委员在心理健康教育工作中的桥梁和纽带作用。10月17日下午，校心理中心在亚心校区开展心理委员培训暨朋辈辅导活动，2024级心理委员100余人参加。

培训会上，心理中心专职教师田金艳以心理委员工作职责为主题，用团体心理辅导的形式，为心理委员带来了一场精彩的活动。在“无家可归”活动的角色扮演中，心理委员体验到集体归属感，明确了自己的角色定位，以良好的身心状态和积极乐观的心态引领班级风气；在“照镜子”活动的小组讨论中，心理委员懂得了日常注意观察同学们在学习、生活和人际等方面的表现，敏锐捕捉同学们的心理动态，对异常情况做到早发现、早报告；在“天使揭秘”活动的知识分享环节中，心理委员相互启发，意识到在班级内广泛宣传心理健康知识的重要性，及时向老师反映同学们的心理需求，发挥朋辈心理助人的作用。

培训结束后，同学们纷纷表示，在轻松愉快的活动氛围中，他们不仅加深了对心理健康知识的理解，掌握了实用的沟通技巧和危机干预方法，更切身感受到了心理委员的工作职责，用心观察、用心倾听、用心帮助，坚定了为同学提供心理支持和帮助的决心，他们希望经过专业培训后，能够充分发挥同伴支持的作用，为需要帮助的同学提供鼓励、陪伴和支持。

心理委员是学校大学生心理健康教育“学校—学院—班级—宿舍/个人”四级预警网络的重要组成部分，是朋辈心理帮扶队伍的核心。此次心理委员培训是我校发挥四级网络作用的重要措施，学校将不断完善校园心理健康朋辈支持体系的建设，切实发挥朋辈心理援助队伍的力量和作用，为学生的健康成长保驾护航。

据悉，校心理中心近期将组织2024级全体心理委员参加由中国心理学会心理学标准与服务研究委员会、高校心理委员研究协作组共同打造的心理委员线上MOOC培训，包含14个心理知识专题视频，完成线上学习、参与测试与认证，并获得心理委员证书。