为深化落实学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育的目标要求，引导广大青年自觉践行习近平新时代中国特色社会主义思想，安全科学与工程学院面向全院开展实践筑梦，遇“践”青春主题暑假社会实践活动，帮助广大青年学生上好与现实相结合的“大思政课”。

一、暑期社会实践：探索社区，共筑和谐

暑假期间，来自应急23-A1班的刘新新同学积极参与了一项社会实践活动，深入社区，探索居民生活的点点滴滴，为构建和谐社区贡献自己的一份力量。

活动伊始，她与社区管理人员进行了深入交流，了解社区的基本情况、存在问题及居民需求。并且制定了详细的实践计划，包括环境美化、安全宣传、邻里互助等多个方面。

在环境美化环节，她和社区工作人员一起拿起扫帚、垃圾袋，清理社区内的卫生死角，修剪绿化带，让社区环境焕然一新。同时，我们还通过手绘墙画、设置宣传栏等方式，美化社区环境，营造浓厚的文化氛围。

安全宣传方面，她与社区工作人员一起制作了安全知识手册，向居民普及防火、防盗、防诈骗等安全知识，增强居民的安全意识。此外，还协助社区进行了安全隐患排查，确保居民生命财产安全。

邻里互助活动中，组织居民开展了一系列交流活动，如邻里聚餐、文艺晚会等，增进了邻里之间的感情，营造了和谐融洽的社区氛围。

通过这次社会实践活动，刘新新同学深刻体会到了服务社区、奉献社会的重要性。同时，也学会了如何与他人合作、如何解决问题，这些宝贵的经验将对她的未来的学习和生活产生深远的影响。

二、红领巾小课堂：大学生暑假实践的温馨篇章

夏日炎炎，来自应急23-A1班的加衣娜尔·哈智木拉提同学，有幸参与了“红领巾小课堂”的暑假实践活动，这不仅是一段难忘的经历，更是一次心灵的洗礼。

“红领巾小课堂”是社区为孩子们开设的暑期辅导班，旨在丰富他们的假期生活，提升学习兴趣。作为志愿者，大学生团队被分配到了各个班级，担任起了助教的角色。每天，加衣娜尔同学早早地来到教室，准备好教材与教具，满怀期待地迎接孩子们的到来。

在课堂上，她们不仅仅是知识的传授者，更是孩子们的朋友和引路人。她们运用生动有趣的教学方式，激发孩子们的学习兴趣，引导孩子们主动思考、积极探索。每当看到孩子们因为解出一道难题而露出喜悦的笑容，或是因为完成了一幅漂亮的画作而兴奋地展示时，他们的心中都充满了成就感和幸福感。

除了教学之外，她们还积极参与了课后组织的活动，与孩子们一起玩游戏、做手工、唱歌跳舞，享受着无忧无虑的童年时光。这些活动不仅加深了与孩子们之间的友谊，也让加以娜尔同学更加珍惜自己的青春岁月。

通过这次“红领巾小课堂”的暑假实践活动，加以娜尔同学深刻体会到了作为一名志愿者的责任与使命。不仅要传授知识，更要传递爱与温暖，让每一个孩子都能在阳光下快乐成长。这段经历将成为我人生中最宝贵的财富之一，激励自己在未来的道路上继续前行。

三、暑假志愿服务：播撒爱心，收获成长

暑假，这个充满活力与可能性的季节，来自应急23-A1班的范一凡同学选择将时间倾注于志愿服务之中，让爱心与奉献成为这个假期最动人的旋律。

走进社区，范一凡同学成为了一名志愿者，穿梭于邻里之间，用实际行动传递温暖。无论是帮助老人搬运重物、陪伴他们聊天解闷，还是参与环境整治、维护社区清洁，他都乐此不疲。每一次帮助他人后的微笑，每一声真挚的感谢，都让他深刻感受到志愿服务带来的快乐与满足。

在这个过程中，范一凡同学不仅学会了如何更好地与人沟通、协调，还深刻体会到了社会的多元与复杂。面对不同的需求和挑战，学会了耐心倾听、积极应对，用自己的行动为社区带来正能量。

暑假志愿服务，不仅让范一凡同学收获了宝贵的实践经验，更让他在心灵上得到了成长与升华。懂得了关爱他人、奉献社会的重要性，也更加坚定了自己未来继续参与志愿服务的决心。相信，只要每个人都愿意伸出援手，我们的社会将会变得更加美好与和谐。

暑假社会实践仍进行，安全学子们在祖国各地展现青春力量，播种梦想种子，社会实践我们在路上！

供图、供稿：安全科学与工程学院