这些，是他们的心里话！
为什么要当老师？
9月23日下午，学校在办公楼101会议室召开“迎接党的二十大 培根铸魂育新人”——西华大学2022年教师座谈会，向全体教师尤其是退休教师长期以来对学校发展所做的贡献表示感谢，倾听一线教师的心声，鼓励教师群策群力、勠力同心，为学校建设和发展贡献力量。
会议现场
据悉，从去年10月至今年9月，学校共有51名教职工光荣退休，在光荣退休的教职工中有28名教师教龄超过30年。为了表达对他们三十年如一日、深耕教育事业的感谢，会议现场，校长刘树根、副校长费凌代表学校向30年教龄教师代表——建筑与土木工程学院教师古滨、外国语学院教师向兰颁发了荣休证书。
向30年教龄教师代表颁发荣休证书
来听他们怎么说
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荣休教师代表 古滨
建筑与土木工程学院
“截至去年退休，我在高校工作36年。一直工作在教学第一线，认真备好每一节课，向校内校外的专家请教学习，不断改进自己的教学方法，获得过‘西华大学教学名师’‘西华大学我最喜爱的老师’等荣誉。”古滨回顾了自己从事教育工作的切身体会。他表示，作为一名教师，要践行教书育人，热爱讲台，永葆创新激情；要践行科研育人，以身作则，助力高质量人才培养；要践行管理育人，认真负责，做学生健康成长的守护者。他说：“在高校从事教育工作一辈子，我始终为当初选择教师这个职业感到骄傲与荣耀。希望各位青年教师不仅在教学上有所创新，还要向学生传递正确的人生观、价值观，成为学校发展的中坚力量和希望所在。”
荣休教师代表 向兰
外国语学院
近年来学校出台了一系列政策，让我们切实感受到了学校发展改革的信心和决心。有了目标就有了干劲。学校对学科专业发展的支持和对教师队伍的关爱让我们意识到身肩更多责任和义务。作为一名青年教师，唯有积极进取，为学校科研事业发展尽自己最大的努力。
感谢学校对年轻教师的帮助、支持和包容，学校积极创造条件，让我们能够全身心投入到教学工作中。学校体育场馆等设施焕然一新，让师生的锻炼和训练有了极大改善。未来，西华体育人将继续坚持体育育人的理念，以师生为中心，营造好学校的体育氛围，只有师生健健康康、精气十足，才能更好为学校作贡献。
毕业后带着情怀回到母校从事教育事业，感谢母校给我的机会。入职五年，我积极参加教学、科研、平台建设，努力从各方面提升自我，取得了一定成绩。这些年，我经常告诫学生做人要“真正诚仁”：“真”是做真人、说真话、做真事；“正”是正义、正气、正直；“诚”是诚恳、诚实、诚信；“仁”是仁爱、仁厚，仁义。希望未来能跟大家共同努力，把学校建设得更加美好。
作为一线教学科研人员，我曾在科研过程中有过迷惑和茫然，但学校对青年教师的包容，让我有时间去调整心态。学校的优秀前辈做榜样，让我们有机会向他们学习教学方法和技巧；学校教学科研条件越来越好，让我们有了更多动力，也更加专注投入；学院建立了导师负责制，我们在辅导学生的同时，提高了学生对专业的认同感，激发行业兴趣，而学生的成长让我有成就感。
学校搭建了教师发展的平台，创造了良好的办学条件，我为能够加入西华大家庭而感到荣幸和自豪。学校大力建设应急管理学院，让我意识到光荣和使命同在，机遇和挑战并存，我感受到了学校对师资队伍的重视和关心，也感受到学校发展的信心。感谢学校为我提供实现人生抱负的机会和展现自我的舞台，我将牢记“为党育人，为国育才”使命，以奋斗之我谱写青春华章，用实际行动为西华大学发展添砖加瓦。
入职以来，学校一系列指导和培训让我们快速适应了身份的转变。学校出台一系列改革措施，让我看到了老师们的努力劲儿。作为马克思主义学院的年轻老师，我将坚持以立德树人为根本任务，希望为学校发展做更多贡献。希望未来各学院能加强交流，也希望有机会向各位优秀的老师多学习。
一是幸运：博士毕业后来到西华工作是一种幸运，让我有机会在这个广阔的平台发展自我，把自己的成长与学校的发展同向而行；二是感谢：感谢学校对青年教师的关心关爱，学校提供了良好的条件，并给青年教师更多创造自我的空间，让我在挑战自我中不断成长。
感谢学校和学院的支持和帮助。学校提供了很多资源让青年教师成长，让我体会到只要愿意努力奋斗，就一定会提升自我。我认为，作为一名年轻教师，科研上要多参加国际会议，加强交流，发表科研论文；教学上，要用科研反哺教学，以“立德树人”为根本任务，坚守教育初心，尽我所能助力青年学子成长成才。
作为一名在西华成长起来的教师，感谢学校对我的培养。我认为，当老师最重要的是教书育人，要密切联系学生，理论联系实际，科研反哺教学。我们需要了解学生的学习需求，将专业教学和课程思政联系起来，对教学内容和成效进行评估，对我们教学实际提供更好帮助。
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