当白天的专业学习告一段落，夜晚的校园如何焕发新的活力？许昌职业技术学院以 “一站式学生社区”为主场，联动校内外多元空间，共同构筑了名为“彩虹夜校”的校园成长新场景。这一项目以学生的真实兴趣为课表，汇聚校内外优质资源，正悄然重塑许职校园的夜间新生态。

(一) 从“秒杀”开始：一份被青春热情点亮的课表

在许昌职业技术学院，学生们用“拼手速”表达态度——葡萄酒品鉴课26秒抢空!烘焙、美妆等课程均在1分钟内告罄。首期课程平均约满时间仅64秒，预约人数是课程限定人数的868%！

“过去是我们‘配餐’，难免众口难调。现在是我们提供‘菜单’，让学生自己‘点菜’。”项目启动前，一场覆盖全校的多轮需求调研率先展开，累计回收有效问卷数千份。最终出现在课表上的每一门课，都是学生用投票投出的“心头好”。

(二) 课堂现场直击：青春，在不一样的舞台上发光

课程的火爆，源于其直击人心的吸引力与获得感。在这里，课堂是多元的，成长是具体的

在美妆课上，解锁自信的“密码”——“老师连细节都帮我们纠正，比看视频教程实用太多！”二号实训楼里，“元气美妆课”传来阵阵欢笑。大乔老师从底妆到眼影，手把手教学。这不仅是技巧传授，更是一场发现自我、提升自信的过程。学生们在互练中增进情谊，在镜子里看到更美的自己。

在架子鼓课中，敲击出青春的节奏——夜幕下的金汇广场，鼓声激昂。陈煜峰老师，带领零基础的学生从握槌学起，到合力奏响《红日》《龙拳》。当整齐的鼓点响彻夜空，释放的是压力，汇聚的是热情，收获的是团队协作的成就感与纯粹的快乐。

在烘焙课中，创造甜蜜的“幸福感”——南餐厅三楼的实训室，总是弥漫着温暖香甜的气息。在专业烘焙师秦楠老师的带领下，学生们化身“甜点魔法师”。从称量配料、揉捏面团，到用裱花袋挤出精巧形状，再到满怀期待地等待烤箱“叮”声响起——当亲手制作的曲奇、瑞士卷新鲜出炉时，那种成就感无以言表。“原来幸福的味道，真的可以自己造。”

在陶塑课上，唤醒指尖的“创造力——图书馆一楼的“木山陶舍”，是宁静与创意的港湾。在韩松岩学长的悉心指导下，一团团朴素的陶泥在同学们手中被唤醒。从揉泥排气、拉坯塑形，到精心绘制釉下彩，每一个步骤都需要耐心与巧思。当原本无形的泥巴逐渐显现出杯盏、器皿或充满个性的造型时，学生们收获的不仅是一件作品，更是“从无到有”的创造体验和专注投入带来的内心宁静。

当然，精彩远不止于此。非遗空竹在冠军手中翻飞，跆拳道和射艺展露风采，摄影镜头捕捉校园夜色，红酒品鉴里品味文化……这些课程共同构成了“赤橙黄绿青蓝紫”的“彩虹”光谱，全方位滋养着学生的精神世界与生活情趣。

(三) 内核支撑：“破界”汇聚的“彩虹导师天团”

优质课程的背后，是一支“破界”汇聚的“彩虹导师天团”。夜校彻底打破了传统围墙，其师资库堪称一场“精英汇聚”：既有不同学院的资深教师，更吸引了国家一级裁判、省级空竹冠军，资深行业烘焙师，非遗传承人，企业导师等校外大咖。他们中，还有深受学生喜爱的辅导员和技能出众的学长学姐。这支多元构成的队伍，只为同一个目标而来：将各自领域最精华、最实用的内容，转化为学生听得懂、学得会、用得上的成长养分。

(四) 未来展望：从“兴趣家园”到“长效育人品牌”

“彩虹夜校”的成功，在于它精准地扮演了“兴趣家园”和“能量加油站”的角色。它不增加学业压力，而是提供释放压力、探索自我的空间；它不代替第一课堂，而是以“开门办校”的姿态，整合全校乃至社会的优质资源，为学生的全面发展提供支撑。

火爆的开端是认可，更是期待。项目团队正推动课程从“单次体验”向“专题系列”深化，让兴趣沉淀为可持续的能力；同时，致力于完善导师激励机制与课程评价体系，并计划打造线下“彩虹能量站”，让这份由学生热情点燃、由“导师天团”专业护航的美好，沉淀为校园文化中一块闪亮的长效育人品牌。这道“彩虹”证明，教育最美的样子，正是与青春的脉搏同频共振。