为进一步营造良好的数学建模学习氛围，近日，我校组织数学建模经验分享会，邀请园艺学院设施2002冯华玮作线上经验分享报告， 60余名师生参加。

冯华玮从建模手、编程手、论文手三个角度给出了自己的建议：建模手作为团队的核心人物，需掌握基本的常用模型，有伪代码意识；编程手需了解模型，推荐使用Python或Matlab实现模型算法，阅读优秀论文从中收集算法、代码；论文手需了解常用模型，学习排版绘图、论文写作，收集整理模板等。冯华玮强调，建模并非三个人独立完成各自的职责，每名队员都需对建模、编程和写作有一定的理解，在此基础之上进行分工细化。此外，他还强调赛前“全真模拟”的重要性，尤其是在大赛之前并未有任何参赛经验的队伍。

冯华玮以2022年国赛C题为例，结合自身获奖论文，强调读题的重要性，包括大小题目和所给背景论文，要求慢读精读，详读略读，联想已学的有关模型，初步确定方向。模型建立后，要认真考虑是否得当，建模手不能只考虑模型的复杂性和高大性，要注意具体问题的底层逻辑，思考清楚问题的本质，结合有支撑的数学知识，运用一些基础公式便能得到很好的结果。要建立好的模型，就要多方面搜索，查阅文献等等，找到解决问题所需的模型。在完成比赛的时候，建模团队一定要揣摩出题者的意图，“踩”中更多的得分点。

整个分享交流会历时约两个小时，与会师生受益良多，并开展了热烈充分的交流。