“晨兴理荒秽，带月荷锄归。”

劳作是古人生活的常态

我们从跨越时光的诗句中

总能读出勤劳质朴的人们对美好生活的憧憬

在劳动的实践中

少年人又怎能缺席？

“劳动月”以来，学校开展各种劳动教育实践活动

扎篱笆、播种、废物利用、绿化环境……

师生们积极参与

收获全面成长

注重劳动体验，在实践中感受劳动之美

学校坚持“三全育人”，开设《劳动教育》公共必修课程，其中理论18学时，实践14学时，致力于将劳动教育融入第二课堂，实践内容涵盖文明公寓建设、教室卫生清洁以及校园绿化养护等板块，让同学们在实践中不断锻炼和提升自己，发现劳动之美。

在各二级学院院长、书记的带领下

同学们走出课堂

在校园劳动教育实践区域种植花草

面对杂草丛生与土地的坚硬

同学们挥舞着锄头

将结实的土地挖开、敲碎、整平

扎篱笆

同学们分工合作

学习搭建篱笆

播种

撒下种子

孕育希望

发芽

快看 种子已经发芽啦

采访劳动者 探寻心声

  同学们深入采访

聆听校园劳动者的心声

感受他们的辛勤与付出

致敬校园最美的身影

感谢他们为同学的成长保驾护航

近年来，学校落实“五育并举”，充分发挥劳动育人在立德树人中的重要作用。通过构建“理论教学、课程实操、社会实践、志愿服务、校园文化、日常生活”多重劳动教育实践体系，培养学生正确劳动价值观和良好劳动品质，在全校范围内形成“崇尚劳动、尊重劳动、热爱劳动、学会劳动、劳动最光荣”的文化氛围。多措并举推进劳动教育方式创新，把握新时代学校劳动教育的基本方向，最终起到“以劳树德、以劳增智、以劳强体、以劳育美”的综合作用，全力培养德智体美劳全面发展的社会主义合格建设者和可靠接班人。

智能科学与工程学院王晨烨：“我们锄地、播种、结伴浇水，完成了一堂生动的劳动教育实践课，校园因为有我们的一点点贡献变得更加漂亮了。希望我们以后也会像这片基地的小树苗一样，沐光而行、一路生花。”

传媒与设计学院学生郁永杰：劳动教育实践课，让我深刻体会到了劳动的艰辛与乐趣。种植不仅锻炼了我们的动手能力，更让我们学会了珍惜与感恩；应急演练增强了我们的安全意识；采访劳动者则让我们感受到了他们的辛勤与伟大。每一次体验，都是一次成长。数周的课堂实践让我们收获满满！

人文与国际教育学院辅导员李晶：同学们在劳动实践基地劳作时，头顶烈日、脚踏黄土、团结协作，不仅体会了农业劳作的艰辛，同时也掌握了些许劳动技能。此次劳动实践，让同学们切身体会到劳动的伟大与艰辛，认识到劳动创造一切的意义。

法学院辅导员关鑫：学生身边最常见也最有教育意义的劳动就是动手整理自己的一片小天地。以学校“五无五好”寝室要求为准则，进一步规范宿舍内务管理的要求。舍友们分工协作，认真完成了活动实践内容，整个寝室面貌焕然一新，同时也学会了珍惜彼此的劳动成果。

格桑花已开，同学们一起赏花吧！

让培华学子在劳动中不断成长

在实践中持续收获

让劳动教育成为我们人生中

宝贵的财富

指引他们走向更加美好的未来