为深入贯彻《关于加强和改进新形势下高校思想政治工作的意见》以及教育部《新时代高校思想政治理论课教学工作基本要求》等文件精神，扎实推进领导干部上讲台开展思想政治教育常态化、制度化，切实发挥领导干部在宣讲党的理论、路线、方针、政策以及引领学生成长成才中的示范作用，本学期，我校校领导率先垂范，纷纷走进课堂，走上讲台，坚持问题导向与目标导向相统一，以深厚的理论素养、宏阔的实践视野和深沉的家国情怀，为青年学子带来一系列兼具思想穿透力、理论说服力与情感感染力的高水平思政课。这成为我校构建“大思政”育人格局、提升思想政治工作质量的标志性举措与关键一环。

校长曹庆年为学生讲授思政课

12月3日、4日，校长曹庆年先后为大数据应用2401班、2402班学子讲授专题思政课。课程以“邓小平理论首要的基本问题和精髓”为核心内容，将理论阐释与专业实践紧密结合，为学子带来兼具思想性与专业性的思政教育。曹庆年立足国际国内宏观发展背景，围绕“毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论”课程中“邓小平理论首要的基本问题和精髓”核心内容展开系统教学，重点解读“什么是社会主义、怎样建设社会主义”这一首要基本问题。他结合改革开放以来的实践历程，从家庭联产承包责任制的推行激活农村发展活力，到社会主义市场经济体制的确立破除发展体制机制障碍，以通俗严谨的语言系统阐释社会主义本质内涵与发展路径。在讲解“解放思想、实事求是”这一理论精髓时，曹庆年校长强调其作为改革开放思想基石的重要意义，结合邓小平同志制定现代化“三步走”战略的实践案例，阐明“从实际出发谋划发展”的科学思维方法，助力学子深化对理论内涵的理解。

校长曹庆年为学生签名

课程结束后，教室内氛围热烈，学子们手持笔记本、课本有序在讲台前排队，曹庆年逐一为学子书写寄语，鼓励大家筑牢理论基础、深耕专业领域，以过硬本领践行时代使命。学子们用镜头中定格下课堂学习后的珍贵瞬间，进一步拉近师生距离，强化了思政教育的感染力。

校党委书记李萍为学生讲授思政课

11月20日，校党委书记李萍教授分别为音乐学2401班、物联网工程2401班同学讲授思政课。李萍围绕学习贯彻习近平总书记在党的二十届四中全会上的重要讲话精神和全会审议通过的《中共中央关于制定国民经济和社会发展第十五个五年规划的建议》（以下简称《建议》），从党的二十届四中全会召开的重大意义和丰富内涵、“十五五”时期高等医学院校发展的方向和要求、以《建议》为指导科学谋划学校“十五五”发展等三个方面，对党的二十届四中全会作了系统宣讲和深入阐释。李萍书记强调，党的二十届四中全会是在即将进入基本实现社会主义现代化夯实基础、全面发力的关键阶段召开的一次十分重要的会议。习近平总书记在全会上的工作报告和重要讲话，系统总结了党的二十届三中全会以来中央政治局的工作，深刻阐述了“十五五”时期经济社会发展的重大意义、指导思想、重大原则、重大战略任务和根本保证，全面部署了持之以恒推进全面从严治党的重点任务，对认真抓好全会精神贯彻落实提出明确要求。

针对《中共中央关于制定国民经济和社会发展第十五个五年规划的建议》部署的重大举措，李萍结合教育领域实际对1进行重点解读。在科技创新、民生保障、绿色发展等方面提出了科学的方法论。她强调，学习宣传贯彻党的二十届四中全会精神是当前和今后一个时期的重大政治任务。全校上下要深刻领悟“两个确立”的决定性意义，增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”；要把全会精神与学校办学定位、发展规划紧密结合，在人才培养、科学研究、社会服务等方面主动担当作为；要切实把学习成果转化为推动学校高质量发展的实际行动，着力培养担当民族复兴大任的时代新人，为基本实现社会主义现代化贡献教育力量。

执行理事张慧为学生讲授思政课

12月16日上午，我校执行理事张慧走进“毛泽东思想与中国特色社会主义理论体系概论”课堂，为同学们带来了一堂深刻而生动的思政课。本次课程聚焦“科学发展观”，旨在引导学生深入理解马克思主义中国化时代化的重要理论成果，把握其核心要义、精神实质与时代价值。

课堂上，张慧以深厚的理论素养和丰富的实践阅历，从科学发展观的科学内涵、基本要求方面进行了系统阐述。她结合我国经济社会发展历程中的具体案例，生动解读了“发展是第一要义，核心是以人为本，基本要求是全面协调可持续，根本方法是统筹兼顾”的深刻内涵，引导学生思考如何在新时代背景下继承与发展这一科学理论。她强调，青年学生要深刻认识科学发展观中蕴含的人民立场、系统思维与长远眼光，将其转化为认识世界、改造世界的思想武器，自觉将个人理想融入国家发展大局，努力成为担当民族复兴大任的时代新人。

副校长吴伟为学生讲授思政课

12月19日，副校长吴伟以“践行绿色发展理念，共建美丽中国”为主题，为运管2402班学生讲授了一堂生动的思政课，引导青年学子深刻理解社会主义生态文明建设的内涵与使命。课堂上，吴伟以“绿水青山就是金山银山”理念为切入点，结合我国生态文明建设取得的显著成就，从政策导向、科技创新、文化传承三个维度展开论述。他通过案例分析，深入浅出地阐释了“双碳”目标、生态保护修复工程等国家战略。他强调，生态文明建设不仅是国家发展的必然要求，更是青年一代肩负的时代责任。他强调，要深刻认识到生态文明建设是一项长期而艰巨的任务，需要全社会的共同努力。要从自身做起，践行绿色生活方式，积极传播生态文明理念，影响和带动身边的人共同参与到生态文明建设中来。同时，努力学习专业知识，提高自身素质，为将来投身于生态文明建设事业打下坚实的基础。

副校长石广田为学生讲授思政课

11月26日，副校长石广田为交通运输2502班学生讲授了一堂主题为“学习党的二十届四中全会精神 做好‘十五五’学校发展规划”的形势与政策课。石广田首先从“十四五”时期我国发展历程极不寻常和极不平凡、“十五五”时期是基本实现社会主义现代化的关键时期、“十五五”时期经济社会发展指导思想、“十五五”时期经济社会发展必须遵循的原则、“十五五”时期经济社会发展主要目标、“十五五”时期经济社会发展重要部署、全党全国各族人民团结起来为实现“十五五”规划而奋斗七个方面为学生分析了中国共产党第二十届中央委员会第四次全体会议公报的相关内容。他结合我校校情，从规划背景和指导思想、总体目标、保障措施几个方面为学生讲解了学校学科和专业“十五五”发展规划纲要。石广田寄语，要深刻领会党的二十届四中全会精神与“十五五”发展要义，将个人成长融入国家与学校发展大局，立足专业锤炼本领，为学校“十五五”建设和交通事业发展贡献力量。同学们深受鼓舞，明晰了个人与国家、学校的紧密联系，决心以饱满热情钻研专业知识，成长为有家国情怀、专业素养的新时代青年。

副校长王勇为学生讲授思政课

10月15日，副校长王勇在1-208教室以“深刻把握新民主主义革命总路线与基本纲领 汲取奋进新时代的磅礴力量”为主题，为同学们带来了一堂内容丰富、论述精辟、情感真挚的思政课。王勇从近代中国国情切入，深刻分析了旧中国半殖民地半封建的社会性质及其所面临的主要矛盾。他指出，正是在这样的历史背景下，中国共产党将马克思主义基本原理同中国具体实际相结合，科学地回答了“中国革命是什么、怎样革命”的根本性问题，创造性地提出了新民主主义革命的总路线。王勇副校长引经据典，层层剖析。他强调，无产阶级领导的、人民大众的反对帝国主义、封建主义、官僚资本主义的革命，这一总路线精准界定了革命的领导力量、动力对象和革命任务，是指导中国革命取得胜利的灯塔。在讲解中，王勇结合大量生动的历史案例，说明了中国共产党如何实践这条总路线，凝聚起改天换地的伟大力量。他特别指出，坚持无产阶级及其政党的领导，是革命胜利的根本保证，也是历史和实践的必然选择。他勉励同学们，要深刻理解这一纲领是马克思主义中国化的重要成果，它不仅指引了中国革命的成功，其蕴含的诸如坚持人民主体地位、重视经济建设、推动文化繁荣等思想，对今天我们建设中国特色社会主义仍具有重要的启示价值。

副校长徐炜为学生讲授思政课

12月25日，副校长徐炜走进华通智能产业学院，为学生带来一场主题为《深学笃行党的二十届四中全会精神——青年在“十五五”的成长坐标与行动清单》的思政课。课上，她紧密联系国家发展全局与学院产教融合实践，引导师生深刻把握全会精神，凝聚奋进共识。徐炜强调，党的二十届四中全会将“坚持和加强党的全面领导”确立为推进中国式现代化的根本保证，为新征程上党和国家事业发展提供了根本政治遵循。她指出，这一关键时期的宏伟蓝图与青年学生的成长发展息息相关——“十五五”规划所谋划的高质量发展路径、科技创新布局、产业升级方略以及绿色转型目标，必将为青年一代施展才华、实现抱负开辟更广阔的时代舞台，创造难得的历史机遇。在交流互动环节，师生代表结合自身学习和工作实际，畅谈体会。她勉励青年学生要自觉把个人理想融入国家发展大局，紧跟国家规划指引，持续提升综合素养，不断增强担当能力，在投身中国式现代化的伟大实践中贡献青春力量、书写人生华章。

副校长赵征为学生讲授思政课

12月26日，副校长赵征以“守牢安全底线 逐梦青春征程”为题，为交通运输2402班学生讲授了一堂兼具思想深度与实践温度的安全教育暨学业指导专题思政课。赵征结合近期国内高校典型安全案例，从人身安全、财产安全、消防安全、网络安全、心理安全五个维度展开深入讲解。他指出，安全是成长成才的前提和基础，大学生作为新时代青年，既要增强安全防范意识，掌握必备的安全防护技能，更要树立“生命至上、安全第一”的理念。针对网络诈骗、校园欺凌、消防安全隐患等高频风险点，赵征通过案例剖析、互动提问等方式，细致讲解了风险识别方法与应急处置流程，叮嘱同学们要时刻保持警惕，自觉远离危险行为，主动守护自身与他人的安全。在学业指导环节，赵征副校长围绕“为什么学、学什么、怎么学”三个核心问题，与同学们深入交流。他结合学校学科特色与人才培养目标，鼓励同学们树立远大理想，将个人学业追求与国家发展需求紧密结合，在专业学习中锤炼过硬本领。他强调，大学生要培养自主学习能力、创新思维能力与团队协作能力，在勤学善思中成长为有理想、敢担当、能吃苦、肯奋斗的新时代好青年。之我、奋斗之我，为强国建设、民族复兴贡献青春力量。

财务总监刘建华为学生讲授思政课

12月18日，财务总监刘建华走进财务管理2401班的思政课堂，以“在实践中探索现实社会主义的发展规律”为主题，为全体学生讲授了一堂思想深刻、案例鲜活的专题思政课。课堂上，刘建华以社会主义五百年发展历程为脉络，从空想社会主义的思想启蒙到科学社会主义的创立发展，从十月革命的伟大实践到中国特色社会主义的蓬勃生机，系统梳理了社会主义从理想到现实、从一国到多国的演进逻辑。他指出，社会主义不是一成不变的教条，而是在实践中不断丰富发展的科学理论，中国特色社会主义的伟大成就，正是我们党在长期实践中探索运用社会主义发展规律的生动例证。他重点阐释了现实社会主义发展的核心规律。他强调，坚持党的领导是探索发展规律的根本保证，立足国情选择发展道路是关键遵循，中国摒弃照搬照抄模式，走出了一条兼具普遍性与特殊性的社会主义现代化道路，以人民为中心是价值旨归，民生保障的持续提质、共同富裕的稳步推进，体现了社会主义的本质要求。授课过程中，刘建华运用启发式教学法，结合区域发展案例、重大工程成就等鲜活素材，将抽象的理论规律转化为可感知的实践图景，引发学生强烈共鸣。他寄语全体学生，要筑牢理论根基，深入学习科学社会主义基本原则与党的创新理论；要锤炼实践本领，将专业学习与国家需求紧密结合，在社会实践中增长才干；要坚定理想信念，做社会主义的坚定信仰者和忠实实践者。

党委副书记张庆生为学生讲授思政课

12月25日，校党委副书记张庆生走进课堂，以一场别开生面的“乒乓思政”课，为25级交通工程专业的同学们带来了一堂将体育精神与思想政治教育深度融合的创新课程。课堂上，讲台变成乒乓球台，球拍与小球化作教具，在清脆的击球声与热烈的互动中，抽象的理论化为可感可知的生动实践，赢得阵阵掌声。张庆生围绕“小乒乓，大道理”的主线，将乒乓球运动所体现的“团结协作、顽强拼搏、勇于创新、为国争光”的精神内核，与新时代中国青年的使命担当有机联结。她从中国乒乓球队“祖国至上、精益求精”的奋斗史，讲到个人成长中如何应对“旋转球”（挫折挑战）、把握“关键分”（人生机遇）；从双打配合中的信任与补位，引申到团队合作与集体主义的重要性；从技术创新的不断突破，谈到青年学子培养创新思维、服务国家战略需求的迫切性。课程内容深入浅出，既有理论高度，又贴近学生生活与兴趣，现场气氛活跃，互动频频。最后，她希望同学们能从体育运动中汲取精神力量，将感悟到的毅力、智慧、合作与担当融入学习和未来的工作中，真正做到德智体美劳全面发展，成为可堪大用、能担重任的栋梁之材。

校长助理、教务处处长潘春辉为学生讲授思政课

11月13日，校长助理、教务处处长潘春辉走进思政课堂，以“如何践行社会主义核心价值观”为主题，为电子商务2501班学生带来了一场具有思想高度和理论深度的“思想道德与法治”课。潘春辉从社会主义核心价值观的内涵引入，结合学生实际，与学生进行了多方面互动。她从践行社会主义核心价值观的路径出发，深入探讨勤学的深层次意义，围绕大学生“为何学”“学什么”“怎么学”三个方面，通过“小故事”讲透“大道理”。授课中，她循循善诱，引导学生立足勤学根基，结合我校轨道交通特色，将个人理想融入学习与实践，为服务国家发展大局打牢基础。勉励学生苦练本领、淬炼品质、成长成才，积极投身于中国式现代化建设。同学们认真聆听，积极互动，课堂气氛热烈。立足于大学生学习现状，潘春辉助理结合大学生实际，运用生动的案例、翔实的数据，和学生深入互动，教育引导学生珍惜伟大时代赋予的难得机遇，要求学生把个人理想追求融入强国复兴的伟大事业之中，用青春践行社会主义核心价值观，引导学生在勤学、修德、明辨、笃实上下功夫，加强道德修养、注重道德实践，善于明辨是非、善于决断选择，扎扎实实干事、踏踏实实做人，立志报效祖国、服务人民，于实处用力，做到知行合一。

理事会办公室主任兼创新创业学院院长千红为学生讲授思政课

10月28日，理事会办公室主任兼创新创业学院院长千红以思想道德与法治课程为载体，围绕“改革创新是新时代的迫切要求”主题，为信号与控制2501班学生讲授了一堂生动深刻的思政课。课堂上，千红结合新时代发展大势与创新创业教育实践，系统阐释“改革创新是新时代的迫切要求”的核心内涵。她指出，新时代面临的发展机遇与挑战并存，无论是国家发展、社会进步还是个人成长，都离不开改革创新的驱动。针对双创领域，千红结合典型案例分析，强调青年双创人才必须将改革创新理念融入实践，既要坚守道德底线、严守法律红线，又要敢于突破思维定式、勇于探索新模式新路径，以创新活力回应时代召唤。同时，她引导学生思考如何在专业学习与双创实践中践行改革创新精神，提升核心竞争力。此次授课紧扣课程核心要点，将理论阐释与双创实践紧密结合，让学生对改革创新的时代迫切性有了更清晰的认知。同学们纷纷表示，将牢记时代使命，把改革创新精神内化于心、外化于行，积极投身创新创业实践，努力成长为适配新时代发展需求的优秀人才。

校领导常态化讲授思政课，是我校落实思政课建设主体责任、推动思政教育提质增效的重要举措，更是领导干部带头践行立德树人使命的生动体现。下一步，我校将持续深化思政课改革创新，推动领导干部授课制度化、规范化、长效化，不断完善“大思政”育人格局，让思政课真正成为铸魂育人的主渠道、主阵地，引导广大青年学生坚定理想信念、练就过硬本领、勇于担当作为，在中国式现代化建设的伟大实践中书写青春华章。