文化育人与思政教育深度融合的创新实践:西安交通大学崇实书院的“1+2+N”工作法探索
全面建设社会主义现代化国家要坚持中国特色社会主义文化发展道路,增强文化自信。作为人才培养的摇篮,高等院校肩负着文化传承、发展与创新的重要使命,如何在新形势下发挥文化育人功能、加强思政教育工作,成为高校的重要课题。
西安交通大学崇实书院积极探索“1+2+N”文化育人工作法,旨在将文化建设与思政工作深度融合,以文化建设提升育人实效。该工作法围绕一条主线、平衡两对关系、调动多方主体,形成了一种典型的文化育人模式,有利于以贴近学生实际的方式,强化思想引领,促进学生全面发展。
首先,把握一条主线,强化思想引领。书院始终坚持将文化育人与思想政治教育相结合,建立起长效机制,致力于培根铸魂、启智润心。一方面,通过“文化+党建”的方式,将文化建设融入党建工作,增强党员的理想信念;另一方面,通过“文化+阅读”,聚焦理论知识、时政热点,组织师生深入讨论,推动思想政治工作的创新与发展。此外,书院还通过“文化+宣讲”形式,常态化开展宣讲活动,使党的创新理论深入人心,提升思政教育的质量和效果。

其次,注重平衡内涵建设与环境建设、理论学习与实践检验两对关系。书院通过建设党史墙、青年寄语墙等文化设施,强化校园环境中的文化内涵,推动理想信念的“浸入式”宣传教育。同时,书院坚持用红色主题文化实践浸润学生,让文化活动成为“鲜活的历史课”和“行走的思政课”,注重五育并举,开设各类综能课程,创新文化育人载体,使思政课堂“活”起来。

最后,调动多方主体,实现全面发展。书院全面贯彻“三全育人”理念,加强与学院、学校各部门的协同合作,积极引入社会资源,开展丰富多彩的课外活动和社会实践,培养学生的综合素质和创新能力,如通过与博物馆联合举办美育综能作品展,有效弘扬中华美育精神,推动双院协同育人,增强文化育人功能。

通过“1+2+N”文化育人工作法,崇实书院的思政教育引领深入人心,文化氛围浓厚,育人阵地建设成效显著。书院的各类活动和课程吸引了大量师生参与,形成了良好的文化氛围和育人环境。同时,书院也在不断探索与实践中,推动文化育人与思政教育的深度融合,努力构建文化育人新格局和思政教育大格局。
这一系列的实践和探索,不仅为学生的成长提供了良好的环境,也为新时代的思想政治工作注入了新的活力和动力。未来,崇实书院将继续深化文化育人,通过文化建设培根铸魂、启智润心,为培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人贡献力量。
我要评论 (网友评论仅供其表达个人看法,并不表明本站同意其观点或证实其描述)
全部评论 ( 条)