如何培养出“德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人”的时代命题，西安交通大学仲英书院以教育部“一站式”学生社区综合管理模式建设为契机，于2018年提出“筑牢理想信念、提升学业学风、丰富书院文化、突出育人特色”的5年发展目标，绘制出德智体美劳“五育并举”的仲英方案。

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德育为先：正方向、育品质

德育教育的目标是：“正方向、育品质”，举措是“塑心、塑形、塑性、塑魂”，旨在教育引导学生践行社会主义核心价值观，踏踏实实修好品德，成为有大爱大德大情怀的人。

在“塑心”上，通过在“学思践悟”中扎实开展党史学习教育活动，在“爱国奋斗”中传承西迁精神，在党团员中深入推进“三争三带”等加强价值观培育；在“塑形”上，通过严把党员发展质量，规范党支部建设，强化党建引领的双院协同育人等加强组织建设；在“塑性”上，通过强化党支部的战斗堡垒作用，在思想引领、学业帮扶、抗击疫情等重大事件中党员冲锋在前等锤炼党员党性；在”塑魂”上，通过“仲青春”微宣讲团、辅导员讲党史、党史知识竞赛、党史故事大赛等传递信仰力量。

图2：双院党建研讨会.jpg

图3：疫情下党员请战书.jpg

智育为重：促发展、育智慧

智育教育的目标是：“促发展、育智慧”，举措是“早启动、细分析、明路径、聚合力”，旨在教育引导学生努力增长知识见识，珍惜学习时光，心无旁骛求知问学，增长见识、丰富学识，沿着求真理、悟道理、明事理的方向前进。

在“早启动”上，通过扎实开展新生“三认知”（认知学校、认知专业、认知自我）养成教育，将价值认知、学业认知、专业认知和职业认知提前至大一，让学生提早明确目标；在“细分析”上，通过一年多次行为和学业调研，了解“零零后”学生新特点和新学情，找准问题；在“明路径”上，通过分析调研发现的问题，设计英仔氧吧、科研训练计划、英才成长计划等八个育人场景，针对不同年级精准施策；在“聚合力”上，通过向社会、企业、学校职能部门、学院借力，凝聚起全员育人的最大合力。

图4：基础学科小助手发放.jpg

图5：华为先进技术参观.jpg

体育为本：强体质、育意志

体育教育的目标是“强体质、育意志”，举措是“重普及、促提高、强特色、展风采”，旨在教育引导学生树立健康第一的理念，在体育锻炼中享受乐趣、增强体质、健全人格、锤炼意志。

在“重普及”上，通过调研学生运动喜好，开展“足球、篮球、排球、羽毛球”等群众体育赛事，组织“荧光夜跑”、拔河比赛等增强学生身体体质；在“促提升”上，通过大力支持赛艇队等5项运动7个代表队的日常训练和比赛，提升体育竞技水平；在“强特色”上，通过开设“Wu动仲英”等通识类课程，大力支持轮滑社、棋牌协会等体育社团，开展趣味运动会等，挖掘体育兴趣；在“展风采”上，通过积极引导学生参加运动会、春秋联赛等体育赛事、书院常规体育锻炼等，营造出浓厚的“走出宿舍、走下网络、走进操场”的体育氛围。

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美育为根：培审美、育情操

美育教育的目标是：“培审美、育情操”，举措是“环境美、心灵美、艺术美、文化美”，旨在通过以美育人、以美化人，教育引导学生提高审美和人文素养。

在“环境美”上，通过持续推进“宿舍革命”，大力开展宿舍文化节等建设干净卫生文明的社区环境；在“心灵美”上，通过加强对“心理、学业、身体、情感”等四类学生的全面摸排和关怀，建设暖心驿站等健康学生人格；在“艺术美”上，通过设计“仲英文化活动历”，举办冷餐会、K歌之夜、快乐30分等增强工科学生的审美情趣；在“文化美”上，通过建设“文化理念、文化活动、文化阵地、文化产品、榜样人物”五位一体的文化体系，突出仲英鲜明的文化特色。

图7：交大我爱你MV.png

图8：仲英书院文创产品.jpg

劳育为荣：践行动、育素养

劳育教育的目标是：“践行动、育素养”，举措是“基础在宿舍、重点在校园、影响在社会、核心在价值”，旨在教育引导学生弘扬劳动精神，崇尚劳动，尊重劳动，懂得劳动最光荣、劳动最崇高、劳动最伟大、劳动最美丽的道理，在生活中辛勤劳动、诚实劳动、创造性劳动。

在“基础在宿舍”上，通过成立“安全卫士、学友相携、社区服务、党团先锋”等四个志愿者团队开展社区帮扶，让学生们通过彼此关怀感受社区温暖温馨；在“重点在校园”上，通过门卫巡逻、光盘监督员、教室志愿者等特殊岗位体验，增强学生主人翁意识；在“影响在社会”上，通过每年百余支千余人社会实践团队和10万+志愿服务工时，形成交大品牌；在“核心在价值”上，学生通过立足社区、服务学校、影响社会，将社会主义核心价值观落细落小、落地生根。

图9：宿舍文化节.png

图10：社会实践出征仪式.jpg

习近平总书记在全国教育大会上强调：“坚持中国特色社会主义教育发展道路，培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人”。时代是出题人，提出了“为谁培养人”和“培养什么样的人”的问题，教育者是答题人，必须回答好“怎样培养人”的问题。仲英书院将持续推进“五育并举”落地生根，为培养社会主义合格建设者和可靠接班人贡献力量。