《放牛班的春天》中通过音乐教育的成功案例来证明艺术对儿童所产生的影响。艺术教育借助不同的艺术形式和媒介使学生在学习的过程中发现美、认识美，并在这个过程中产生自我认同感。艺术教育在培养儿童、青少年创新思维和综合素养、解放人的思想、推动社会改革的进程中发挥着无穷的潜在力量，对儿童洪行艺术教育能够更好地培养人的创造力和想象力。

化本231班 丁西霞

“教育不仅仅是为了知识，爱才是果实。”看完了这部影片，我的心灵受到了强大的震撼。每个孩子都是不同的，作为老师更应充分挖掘每个孩子的天赋潜能，让孩子更好的成长起来。因为电影中老师的坚韧执着,因材施教，让这个班的孩子拥有了不一样的人生，我十分敬佩。

 化本232班 石涵如 

每个人都是独一无二的，每个孩子都有最纯净、干净的心灵，但这些都需要被发掘、被引导。我们要投入爱心、耐心、责任心，用有温度的教育去教育孩子，因材施教，让每一位孩子都能发挥自己的潜能，获得成长，实现自我价值。

化本223班 张梦欣

《放牛班的春天》我的最大感受就是，一个孩子如果能在自己的学生时代遇到一个好老师是一件多么幸运的事情。电影讲述了一位失意的音乐家马修来到一所寄宿学校当学监，他将这所学校称之为“池塘之底”。面对孩子们一次次的忏逆，一次次的恶作剧，马修从没有想过放弃任何一个学生。他平等尊重每一个孩子，当组建合唱团时，他让每一个孩子都有属于自己的位置；当孩子犯错误时，马修也会对他们进行惩罚，当皮埃尔把墨水泼到他身上时，马修取消了他的独唱，让他明白想让别人尊重自己，首先要尊重他人。面对犯了错的孩子，我们首先应该想到不应该是指责谩骂，而是应该先去了解事情的起 因和发展经过。影片中，那个偷十万法郎的孩子可能只是想买一个热气球，那个偷偷跑出学校的孩子只是想看一眼自己的母亲，他们的初衷都没有错，只是用错方式罢了。每一颗心都需要爱，需要温柔，需要宽容，需要理解。每一个孩子都来自纯净无邪的地方，永远都应该是人间万分疼惜的珍宝。电影的最后，马修被解雇离开了学校，皮埃尔跟随妈妈去了里昂音乐学院，佩皮诺也终于等来了星期六接他回家的人。漫天飞舞的纸飞机是他们对马修的敬意。影片中有很多地方值得我们去思考的，我们应该平等尊重每一个学生，宽容鼓励学生，给予他们肯定和爱。

应化三校生231班 李跞乐 

《放牛班的春天》是一部温暖人心的电影，它讲述了一位热情的音乐教师如何用音乐改变了一群问题学生的命运。电影以其深刻的人文关怀和对教育的深刻洞察为基础，通过孩子们的天真表演深深打动人心。音乐在电影中起到了桥梁的作用，它不仅连接了师生之间的心灵，也抚慰了他们各自的创伤。电影展现的不仅是音乐的力量，更重要的是它传递了关于希望、坚韧和人性光辉的永恒主题。这部电影让人泪流满面，同时也激励着人们去相信，每个孩子都是一颗等待开花的种子。

化本231班 贺洋 

“孩子一开始都如白纸般纯洁无瑕，他们会成为怎样的人，关键在于父母和老师如何去引导。”《放牛班的春天》让我看懂了教育的价值，同时，也让我认识到教育不仅仅是为了传道授业，也是引导学生发现自我价值的关键。通过这部电影让我们明白即使在困境中也要心存希望、爱和梦想，终有一天我们也能找到属于自己的一片天地。

化本231班 曹玉溁