2026年1月4日，智能制造学院首届机械设计制造及自动化本科专业师生座谈会在“芯火学坊”第一功能区“初心学坊”举行。智能制造学院领导班子成员、本科专业辅导员、机械设计专业负责人、教师第一党支部书记等与本科学生代表围坐一堂，围绕学习成长、围绕学业发展、个人成长与专业建设等主题展开深入交流。

座谈会由智能制造学院教师第一党支部书记邹阳主持。2025级机设本科专业4名学生代表先后发言，分享了入学以来的学习生活感受，并提出针对性建议。机设25401班梁宏伟从生活适应和个人成长两方面，讲述了自己融入校园的过程，并就课程密度、大学物理与高等数学的衔接，以及普高生技能培养等问题，提出具体想法。机设25402班黄世凡谈到了理论学习与实操结合的难点，分享了参与竞赛的成长收获，同时对课程安排和技能基础提升等方面提出优化建议。机设25403班陈明睿结合自身技能高考的背景，总结了半年来在学习适应、生活融入上的进展，希望学院能加强基础课程支持，拓展实践和专业竞赛资源。机设25404班宋鹏宇反映，课程难度和作业量对技能高考生来说压力较大，建议优化时间管理指导、丰富学习方式，期待能有更多集体活动增强校园归属感。  

参会教师认真倾听、逐一记录并细致回应学生诉求。针对专业能力认证这一核心关切，智能制造学院院长朱红建议学生先夯实专业基础，并表示学院将围绕设计、制造、自动化三个方向，结合行业需求梳理知识体系。她鼓励学生多利用图书馆资源，在积累中把握成长机会。智能制造学院党委书记江辉从党建引领育人的角度提出，要把思想政治教育和专业培养深度融合，鼓励学生多走进图书馆、运动场，在自主学习和集体活动中锤炼本领、提升综合素养，努力成为朝气蓬勃的时代新人。

整场座谈会氛围热烈，交流充分。教师听到了学生入学以来的真实心声和建议，学生的困惑也得到了及时解答，对学院的人才培养理念、教学资源和发展规划有了更清晰的认识，归属感和认同感进一步增强。

开放坦诚的对话让师生距离更近，凝聚了师生协同推进专业建设的共识。不少学生表示，在交流中解决了近期的学习困惑，知晓了学院的支持资源；教师们精准收集了学生的成长需求，明晰了教学改进方向；同时学院找准了深化教育教学改革、全面推进“三全育人”的切入点。

       据悉，“芯火学坊”是智能制造学院教师第一党支部在一站式学生社区基础上改造升级的创新育人空间，集思想引领、专业学习、交流互动、组织协作与创新创业功能于一体，涵盖初心学坊、芯火多功能区、暖心茶语、芯火社团、芯火双创五大板块，旨在为学生全面发展搭建多元化支撑平台。