在“一站式”学生社区建设的大背景下，现代管理技术学院第五社区积极响应“以学生为中心”的育人理念，不断探索创新育人模式，整合各方资源，丰富育人队伍。开展的“院长书记下午茶”活动，便是学院推动育人力量下沉、协同育人的一次成功实践，搭建起学院与学生之间沟通的桥梁，也成为社区育人品牌的重要组成部分。

一、活动缘起：搭建沟通桥梁

以往，学生与学院管理层之间的交流渠道相对有限，学生的想法、需求和困惑难以直接、全面地传达给学院领导。而学院领导在制定政策、规划发展方向时，也急需获取学生最真实的反馈。“一站式”学生社区建设为解决这一问题提供了契机，学院充分利用社区这一贴近学生生活的空间，策划了“院长书记下午茶”活动，旨在打破传统交流的壁垒，让院长、书记与学生在轻松惬意的氛围中畅所欲言。

二、整合资源，多元参与

为使活动达到最佳效果，学院有效整合校内外各方育人资源。校内，除了院长、书记亲自参与，还邀请了专业教师、辅导员作为嘉宾，他们从不同角度为学生答疑解惑。专业教师凭借深厚的学术造诣，为学生在专业学习、学科竞赛方面提供指导；辅导员则更了解学生的日常情况，能在生活、心理等方面给予关怀与建议。校外，学院还积极联系企业代表，分享行业动态和职场经验，拓宽学生的视野。各方育人力量汇聚在社区，共同为学生成长助力。

三、活动开展：畅所欲言，共话成长

活动当日，第五社区党员服务站被布置得温馨而舒适，桌上摆放着精致的茶点。下午时分，学生们陆续入座，起初还稍显拘谨，但在院长和书记亲切的问候与引导下，很快便打开了话匣子。

学生们围绕专业学习、未来职业规划、校园生活等多个方面踊跃提问。在专业学习上，有学生提出课程设置的实用性问题，担心理论知识与实际应用脱节。院长耐心解答，详细介绍学院在课程改革方面的举措，强调会不断优化课程体系，增加实践教学环节，邀请行业专家参与授课，让学生所学更贴合市场需求。针对职业规划的困惑，企业代表结合自身经验，分享了行业发展趋势和不同岗位的技能要求，鼓励学生在校期间积极参加实习、积累项目经验，提升自己的核心竞争力。

在校园生活方面，学生们反馈了社区设施的使用情况，希望增加一些健身器材和阅读空间。书记认真记录，表示会尽快与相关部门沟通协调，满足学生的合理需求。整个活动过程中，师生们你来我往，气氛热烈，学生们不仅获得了满意的答复，更感受到学院对他们的重视。

四、育人成效：凝聚人心，助力成长

“院长书记下午茶”活动取得了显著的育人成效。从学生的角度来看，他们在活动中获得了实实在在的帮助。专业学习上的指导，让他们明确了努力方向，激发了学习动力；职业规划的建议，使他们对未来有了更清晰的认知，提前做好准备。从学院的角度而言，通过与学生的直接交流，深入了解了学生的需求和痛点，为学院改进工作、优化管理提供了依据。

更为重要的是，此次活动增强了学生对学院的归属感和认同感。学生们感受到学院领导和老师是真正关心他们成长的，从而更加积极地参与到学院的建设和发展中来。这种良好的互动氛围，也促进了社区内和谐人际关系的构建，形成了积极向上的社区文化。

（社区主任深入学生公寓合影）.png

五、持续发展：打造长效育人品牌

“院长书记下午茶”的成功举办，为后续活动的开展奠定了良好基础。学院计划将这一活动作为“一站式”学生社区的固定育人品牌，定期举办。在活动形式上，不断创新，增加互动环节，如小组讨论、案例分析等，让学生有更多参与感；在活动内容上，根据学生的反馈和实际需求，不断拓展和深化，涵盖心理健康、创新创业、国际交流等多个领域。同时，借助新媒体平台，对活动进行宣传报道，扩大活动影响力，让更多学生受益。