（通讯员：熊倩倩）为进一步加强班主任队伍发展建设，充分发挥名班主任工作室的引领、示范和辐射作用，加强工作室成员间的交流互动，6月1日中午，电子工程学院在2221会议室召开名班主任工作室建设推进会。会议由工作室成员熊倩倩主持，学院党总支书记李少勇、副书记王祎、全体名班主任工作室成员参加了会议，共同研讨工作室的建设发展，总结交流前期工作经验，就全面推进工作室建设工作进一步安排部署。

王祎副书记首先充分肯定了我院名班主任工作室前期开展的工作积累，希望各工作室严格按照创建计划，紧紧围绕立德树人的根本任务，扎实走进学生、服务学生。同时，王书记也结合学校“一站式”社区建设的工作要求，叮嘱老师们进一步明确职责，切实下沉学生社区，开展形式多样、内涵丰富的学生活动，助推工作室建设。

会上，高火月、王晓静、石金发三位优秀班主任代表分别与大家分享交流了工作心得。高火月老师从自身辅导员、班主任的双重身份出发，强调做好学生管理的关键在于用心、用情、用爱，做工作中的有心人。王晓静、石金发老师作为2020级和2022级的班主任老师，分别从各自工作重心着手，介绍如何做好毕业班与新生班级的适应性教育，帮助学生找准身份定位。随后，名班主任工作室的两位负责人董英英、李云平就工作室建设情况进行汇报，围绕工作室团队建设、工作运行、发展规划等方面展示工作室工作开展情况。

最后，李少勇书记为本次推进会做总结发言，在对工作室取得的成绩给予高度肯定的同时，也提出了宝贵意见：一方面，要充分认识工作室建设的意义,进一步明确目标，抓住工作重点，为工作室成果验收做好准备。另一方面，要把工作做深做实，保持求真务实的作风，下沉学生社区，与“课后辅导”、就业指导等环节相结合，为工作室内涵式发展注入活力。

本次推进会暨交流会既有方向引领，又有实践经验分享指导，为名班主任工作室进一步建设明确了思路，也为工作室成员的专业化成长指明了方向。接下来，电子工程院将持续深入推进名班主任工作室建设，明确目标、整合资源、突出重点、对标建设，努力实现活动特色化、项目品牌化和建设成果化，不断创新发展形成育人合力，更好服务学生成长成才。