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“镂”影千裁承古意 “印”心共焕非遗光——“智青春”团队巧续民间剪纸情

发布时间:2026-03-12 18:15:00

“镂”影千裁承古意

 “印”心共焕非遗光

——“智青春”团队巧续民间剪纸情


2025年7月7日,武汉交通职业学院智能制造学院暑期社会实践“智青春”中华文化传承团队成员在湖北省妇女联合会指导下,同武昌区云华文化服务中心讲师一起,在湖北省妇女儿童活动中心八楼开展了以“非遗小匠人·童心传古韵”为主题的公益夏令营活动,带领几十名儿童体验了跨越千年的非遗剪纸文化探索之旅。


匠心初探:成员与非遗亲密对话


活动前期,“智青春”团队的成员们在专业讲师指导下深入学习剪纸技艺,体会“剪刀如笔游走”的匠心与耐心,为后续教学做准备。成员杨仁杰在练习后感慨:“剪纸是用指尖和纸对话,需要慢工出细活。”


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动手实践环节中,杨仁杰在花纹转折处刻画细节,他说:“我终于理解了老师讲的剪纸是用指尖和纸对话,要让纸‘说’出更美的故事,更需要慢工出细活。”


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文化解码:千年技艺的历史回响


随着一张剪纸的图片于投影上展开,团队成员变身助教老师,云华讲师进行授课。


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团队成员鲁若雪向小朋友耐心说明,“剪纸作为非遗技艺,其实很简单,主要有阴刻和阳刻,阴刻就是保留线条减去空白的,阳刻则相反”,小朋友认真地听讲并纷纷点头。


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成员们运用简单易懂的语言帮助儿童理解剪纸技艺,激发了孩子们的兴趣。一位9岁的李同学惊叹:“原来剪纸这么神奇,我要做非遗传承小匠人!”


童心创想:红纸上的文化新生


讲解结束,小童匠动手实践环节开始,团队成员作为助教老师与孩子们结成了四个创作小组,共同创作。


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7岁的王同学想剪恐龙却不知如何下手,团队成员赵丁权引导他简化轮廓:“我们把恐龙的背刺变成三角形好不好?”,“好!”10岁的张同学将几何花纹与窗花折叠技法结合,创作出五折对称的“科技之星”图案。“原来剪纸这么好玩!我要剪100个送给全班同学!”稚嫩的宣言回荡在活动中心。当成品展现时,孩子兴奋地举着作品满场奔跑。“智青春”团队指导老师陈旺看着孩子们手中的作品感慨:“孩子们用童真视角为传统技艺注入了满满的新活力呀。”


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活动尾声,孩子们争相展示作品。家长李女士举着手机记录女儿的小兔子窗花,并开心地说:“孩子回家后主动要教奶奶剪纸,这种儿童非遗文化课程让非遗传承从童年时期就开始,我们打心底里感动!”智能制造学院团总支书记谢芳表示:“当00后大学生与10后儿童共同触摸千年技艺的温度,我们触摸到的,是一个民族生生不息的文化脉搏。”


这场非遗剪纸文化之旅,让“智青春”团队成员完成了从非遗文化学习者到非遗文化传播者的蜕变,跃动在红纸上的童真与青春正悄然编织着文化传承的崭新篇章。智能制造学院党总支书记朱一多指出:“当剪刀与红纸碰撞出火花,我们看到的不仅是技艺传承,更是文化自信的萌芽。希望各位青年能够担负起非遗文化传承的责任,为这份伟大而有温度的事业贡献出自己的一份力量。”

责任编辑:朱雨婷

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