高校“一站式”学生社区是深化新时代思政教育改革的关键载体，是打通育人“最后一公里”的重要阵地。武汉工程大学马克思主义学院立足专业学科特色，紧扣“美好宿舍生活，你我共同缔造”核心主题，将“共同缔造”理念与“一站式” 学生社区建设深度融合，通过“共谋、共建、共管、共评、共享”的实践路径，构建起全员、全程、全方位的社区育人新格局，让思政教育真正扎根宿舍、走进学生，有效提升了社区育人的针对性、实效性与感染力。

一、共谋规划破难题，让宿舍建设“接地气、显实效”

在学生社区建设中，学院始终坚持以学生为中心，以“问需于生、问计于生”为出发点，推动共建共治共享。

深入一线听诉求。通过建立“领导班子带头访、辅导员常态访、班主任重点访、党员骨干跟进访”的四级访寝机制，深入宿舍听取学生诉求，累计收集意见建议23条，形成《学生宿舍需求清单》。

师生共谋定方案。针对清单内容，学院组织召开“宿舍建设共商会”，邀请学生代表、辅导员和后勤部门共同研讨，联合制定实施方案，明确12项具体举措。

协同推进抓落实。成立师生监督小组，建立“线上报修+线下跟进”机制，将报修响应时间缩短至2小时以内，使学生宿舍生活满意度由82%提升至96%，切实增强学生的获得感和幸福感。

马克思主义学院师生共检学生宿舍 

  

马克思主义学院研究生宿舍

二、主题引领促共鸣，让思想交流 “有深度、有温度”

积极探索育人模式创新,学院以“卧谈会”为载体，着力打破传统“单向灌输”的局限，推动思政教育从单向传递转向平等对话。

师生共议解困惑。鼓励学生以寝室为单位，结合专业学习、个人困惑与时代热点自主确定议题，内容涵盖理想信念、职业规划等多个维度。累计开展46场特色卧谈会，覆盖全体研究生宿舍。辅导员与专业教师以“参与者”和“引导者”身份融入交流，通过分享实践经历与典型案例，引导学生深入思考，共同解决成长过程中的现实困惑。

思想共鸣转化为行动。在“乡村振兴”主题交流后，学生自发组建实践团队赴湖北多地开展调研，形成3份高质量调研报告，切实推动思政教育从“入耳”走向“入心”，从“共识”转化为“共行”，真正实现寓教于思、融教于行。

“躬身问道”实践队赴鄂州市探寻科技创新与产业创新融合发展之道

“籽籽同心”实践队开展铸牢中华民族共同体意识”为主题的暑期社会实践活动

“田野笃行”实践团探寻齐跃桥村的振兴蜕变之路

三、创新形式强互动，让日常管理 “有活力、有吸引力”

花式打卡焕新晚点名。依托微信小程序设置红色教育、实践服务等3类12项主题任务，宿舍组队参与积分兑换。2024-2025学年开展18期，参与率由75%提升至98%，营造了主动参与、比学赶超的良好氛围。

自主管理激发主动性。推行“宿舍自治小组”制度，明确宿舍长、安全员职责并开展定期培训，建立文明积分制，将卫生、安全及活动参与纳入考评，累计评选24间文明宿舍（含3间校级优秀），有效强化学生主人翁意识。

数字赋能提升管理效能。搭建“一站式”线上服务平台，整合报修、反馈、预约等功能实现学生需求一键提交、教职工实时响应。平台运行以来累计处理需求100余条，显著提升管理效率与服务温度。

周末晚点名主题打卡

四、示范带动树标杆，让社区文化 “亮特色、传新风”

以“成果分享”“典型引路”为抓手，让“共同缔造”成果可见、可学，激发全员参与社区建设热情。

分享会展示育人成果。定期举办“寝室美好生活分享会”，鼓励学生通过故事讲述、PPT展示等形式，分享学风建设、宿舍互助等方面的经验方法，累计提炼15个优秀案例在院内推广。

品牌活动擦亮文化名片。依托学科特色，打造“红色宿舍文化节”品牌，开展红色寝室装饰、经典诵读、党史竞赛等活动，推动红色文化融入日常生活。

典型引领，带动全员参与。注重选树先进典型，评选“最美宿舍长”“最美寝室”等，通过学院官网、公众号宣传其事迹。发挥榜样带动作用，实现“树立一个典型，带动一片群体”的成效，营造共建共享的良好社区氛围。

马克思主义学院最美宿舍分享交流

马克思主义学院“博闻读书会”

五、成效启示强赋能，让育人经验“有价值、有借鉴”

学院将“共同缔造”理念深度融入“一站式”学生社区建设，推动实现了从“教师主导”到“师生共治”、从“单一管理”到“综合育人”、从“形式化活动”到“实效化实践”的“三个转变”。

2024年以来，相关成果获《光明日报》《中国教育报》等媒体报道，入选湖北省高校“一站式”学生社区建设优秀案例。研究生第一党支部获评“湖北省高校研究生样板党支部”，学生在“挑战杯”等赛事中获国家级、省级奖项11项，育人效能持续显现。

实践表明，高校“一站式”学生社区建设必须坚持“以学生为中心”，将理念转化为学生可参与、能受益、促成长的实际行动，使思政教育融入日常、落到实处，为培养时代新人提供有力支撑。

马克思主义学院团队项目荣获湖北省第十五届“挑战杯”大学生课外学术科技作品竞赛一等奖