武汉东湖学院厚德社区为培养学生良好的学习和生活习惯，营造浓厚学习氛围，充分发挥党组织战斗堡垒作用和党员先锋模范作用，以学生党员为标杆，以学生寝室为载体，以学生社区建设为抓手，打造“党员寝室示范工程”，创建和谐社区文化氛围，形成学生社区“一四九五”（一个驱动，四个层次，九支队伍，五类载体）教育管理工作体系，助力学生成长。

一个驱动：坚持党建引领，立德树人。以学生科学成长为中心，突出学生在教育过程中的主体地位。依据新时代民办高校学生群体特点，以激发学生内驱力为体系源头，以德才兼备的社会主义建设者和接班人为培养目标，以“十大育人”体系为路径依托，以学生日常综合表现为检验标准，构建贴近学生需求的教育管理体系，以“授人以渔”方式驱动学生的主观能动性。

四个层面：建设“一室、一层、一栋、一社区”矩阵体系。“一室”建立党员示范寝室。学生党员为寝室长。以党员为核心，通过订立《党员寝室公约》打造寝室文化，影响带动同宿舍同学。以党员寝室为点，发挥示范作用。“一层”建立党建工作走廊。按楼层片区设立实施“党员片长制”，并在片长中选拔楼层层长。片长每周走访片区全部寝室，了解同学思想心理动态，管理寝室日常。以楼层为线，发挥对楼层文化引领作用。“一栋”建立楼栋功能党支部。入驻社区的辅导员兼任支部书记和楼长。依照党员特长对楼栋内的“五困”学生实行对口帮扶，扎实推动“五帮五促”工作。以楼栋为面，发挥先锋作用。“一社区”建立大学生党员发展驿站。九支力量下沉驿站，围绕学生关切的主要问题，常态化开展教育指导工作。以社区为体，落实立德树人根本任务。

九支队伍：以“1+8”的形式实现五个力量下沉。1为常驻队伍，由文法学院党团学工队伍入驻社区，主要负责对接学生开展管理服务工作。8为常设队伍，分为党建导师队伍、思政导师队伍、学业导师队伍、行业导师队伍、心理导师队伍、生涯导师队伍、法治导师队伍、生活导师队伍。通过选拔聘请优秀的领导、干部、教师、工程师等担任导师，主要负责对接校内外各类资源，围绕学生需求与期望，常态化的在社区开展讲座、指导、培训、沙龙等活动，并协助联系开展参观、实践、志愿服务等活动。

五类载体：结合社区跨学科、跨专业的学生背景，以文明创建、社区治理、五帮五促、创新创业、社会实践五个方向为社区教育管理的主要载体。通过“党员寝室示范工程”推动社区文明创建工作。通过层长、片长制网格化的落实社区治理工作。通过功能党小组和党员深化五帮五促工作。通过社区驿站和导师群，常态化开展社会实践活动，指导创新创业，实现因地制宜、因时制宜、因材施教，促进全员全方位全过程育人，落实立德与树人的相统一。