本次实践活动我于县政府的寒假爱心托管班做志愿者，帮助小朋友们高效的完成寒假作业，并通过开展绘画，阅读，折纸等活动丰富小朋友们的寒假生活。

实践中我和其他志愿者一起分工合作，相互协调，共同完成任务。这锻炼了我的合作能力，也让我学会了有效的沟通，提高了人际交往能力，当小朋友们喊我老师，帮他们解决了难题之后，也觉得自己成就感满满。

另外作为志愿者组长，也提升了我的领导能力，独立思考解决办法的能力。通过实践，我不仅能独立组织一场活动，让小朋友们学到课外知识，还能有技巧有方法的应对不同小朋友的情绪，提高了观察能力，丰富了寒假生活。

大数据与会计2405班 陶玉莹

实践岗位：湖北应城市天鹅镇江河村村委会儿童服务站

实践内容：参与寒假学堂“爱心托管班”，为儿童传播知识，讲授课程；陪伴儿童进行益智游戏，丰富课余生活；开发儿童思维培养儿童动手能力，做趣味手工。

实践感悟

   以青春之名，赴家乡之约。在这个寒假，我有幸参与了一项意义非凡的社会实践活动——寒假爱心托管班。通过为留守儿童讲授课程、陪伴他们做游戏和做手工，我不仅收获了宝贵的实践经验，更深刻体会到了陪伴与关爱的重要性。

通过这次实践，我深刻认识到了留守儿童这个群体所面临的困境与挑战。他们缺少父母的陪伴与关爱，往往更容易感到孤独和无助。因此，我们的陪伴不仅是一种帮助，更是一种心灵的慰藉和支持，努力为留守儿童创造一个更加美好的成长环境。

总之，这次社会实践让我收获颇丰，不仅提高了我的沟通能力和组织能力，还培养了我的社会责任感，我将带上这份经验继续投入到校园及社会活动中去，继续践行“青春为中国式现代化挺膺担当”。

大数据与会计2405班 赵心妍

实践岗位：武汉光谷青年之家志愿者

实践内容：承担课堂照片拍摄任务，重点捕捉老师授课的精彩画面与学生认真听讲的镜头。组织学生有序参加线下活动，拍摄活动照片。

实践感悟

实践中有些孩子比较内向，不太愿意主动参与活动。我会耐心地和他们交流，鼓励他们勇敢尝试。慢慢地，他们开始打开心扉，主动和其他小伙伴一起玩耍，脸上的笑容也越来越多。那一刻，我心中充满了成就感。

作为志愿者，我不仅是孩子们的老师，更是他们的朋友。我倾听他们的小烦恼，分享他们的小喜悦。和他们在一起，我感受到了无限的活力和温暖。这段志愿者经历，让我学会了担当，也让我更加珍惜现在所拥有的一切。

爱心托管班的时光虽然短暂，但它带给我的回忆和感动将永远留在我的心中。我相信，这些孩子们在爱的呵护下，一定会茁壮成长，拥有一个美好的未来。而我也会带着这份温暖，继续在志愿服务的道路上前行。

电商专本2401班 王茜滢

实践岗位：湖北省武汉市黄陂区前川街道环城社区卫生服务中心

实践内容：门诊挂号，医疗咨询，测量血压，便民服务，资料整理等。

实践感悟

在卫生服务中心的这些天，我深刻体会到了基层医疗服务的重要性和意义，忙碌且充实的氛围也让我收获颇丰。

早上，我协助医护人员进行门诊导诊工作，为前来就诊的患者指引科室方向，帮助他们挂号，缓解了患者初次就医的迷茫与焦虑，提高了就诊效率。

下午协助医生进行健康档案建立与管理，我见证了社区居民健康状况的多样性。从为慢性病老人细致录入多年病史、用药信息，到为新生儿建立成长档案，这一过程让我懂得健康管理是一场持久战，需精准且耐心。

“有时去治愈，常常去帮助，总是去安慰。”这句医学名言在我于卫生服务中心的实践期间，有了深刻体会。我希望用自己的力量，为人民群众的医疗服务贡献自己的力量。