潍坊职业学院“七彩志愿行”社会实践团队连续7年利用寒暑假赴西部省份，深入136所乡村小学开展社会实践。团队成员以青春之名扎根乡土，聚焦乡村少年文化认同领域，通过实地走访、问卷调研、课堂观察等形式，全面剖析乡村少年文化认同现状，深挖背后制约瓶颈，探索乡村少年文化认同路径。

调研：446名大学生的文化认同实践

调研团队由不同专业背景的大学生组成，深入西部省份乡村小学，广泛开展实地走访与问卷调查，覆盖乡村小学在校师生等群体。团队成员用脚步丈量古村巷陌，用心记录文化认同现状，团队成员李鑫圆表示：“文化认同是民族精神的根脉，更是少年成长的精神灯塔。作为新时代青年，我们愿以青春之姿躬身实践，深入西部乡村小学，探寻提升乡村少年文化认同的创新路径。期待用脚步丈量乡土，用热忱传递知识，让中华优秀传统文化与多元文化的种子在乡村少年心中破土萌发，在传承与创新中绽放绚丽之花。”

把脉：西部省份乡村少年文化认同的瓶颈与挑战

调研数据与深度访谈揭示，西部乡村少年文化认同培育仍面临挑战：对中华传统文化认知断层、对红色文化基因解码迟缓、多元文化消化不透。这些症结导致文化认同仅停留在信息接收层面，难以实现从“被动吸纳”到“主动内化”、从“数量积累”到“质量升华”的实质性跨越。

献策：“三元驱动，双生共育”模式为乡村少年文化认同提供新路径

针对调研中发现的问题，团队提出“三元驱动，双生共育”模式：以社会锚点定方向，讲述三类故事，构建文化认同提升体系；以学校锚点建阵地，优化资源提质量，教师整合多民族文化资源，构建基础与拓展课程模块；以家庭锚点传价值，家教家风育认同。个体层面共织“同心结”，双生共育促成长。大学生思辨行融，挖掘优秀文化资源，融入课堂教育，践行青年担当，传承文化精髓；小学生互学共进，参与小组互助，扩宽文化视野，促进文化共生。

展望：步履不停，以青年之姿点亮文化认同新征程

从把脉文化认同困境到创新实践献策突围，潍职学子以时代担当为笔，以青春热血为墨，奋力书写文化认同的时代答卷。未来，随着更多青年力量涌入西部省份，他们将化作点亮文化认同的星火，持续为乡村少年播撒文化自信的种子，让中华优秀传统文化的根脉在乡土深处茁壮生长，绽放民族团结与文明传承的璀璨之花。