为进一步贯彻习近平总书记关于思政课建设的重要指示精神，坚持用党的创新理论推动思政课建设内涵式发展，扎实推进习近平新时代中国特色社会主义思想的理论阐释和研究工作，9月6日，学校在3号楼思政课虚拟仿真教学中心召开“深入学习党的二十届三中全会精神”开学第一课暨“习近平新时代中国特色社会主义思想概论”课集体备课会。党委书记郝勇东出席备课会并做指导讲话。党委副书记陈显久、教务处处长郑济孝、宣传部副部长郝兴娥和马克思主义学院全体教师共同参加备课会。马克思主义学院院长翟婷婷主持会议。

郝勇东对备课前期成果给予了充分肯定。他强调，将党的二十届三中全会精神融入到思政课教育教学的全过程，是当前和今后一段时期的一项重大政治任务，也是新学期思政课教学聚焦的中心任务。就如何推进党的二十届三中全会精神“三进”工作，他提出三点要求。一是要深学细悟，入脑入心。领导干部、思政课教师要做到“先学一步”“深学一步”“先改一步”“深研一步”，深学细悟全会精神，不断增强抓改革促发展的思想自觉和行动自觉。二是要讲透讲活，润物无声。思政课教师要结合青年特点和需求，潜心研究，精心备课，用心讲课，用厚实的理论、生动的案例增进广大青年对党的创新理论政治认同、思想认同、理论认同、情感认同。三是要知责履责，立德树人。教育、科技、人才是中国式现代化的基础性、战略性支撑，教师要坚定“为党育人、为国育才”的初心使命，落实立德树人根本任务，引导青年在推进强国建设、民族复兴伟业中挺膺担当。

陈显久强调，要把握“认同改革、投身改革”一个核心，明确教学目标。要强化“改革目的”“改革成效”“改革要求”三个环节，设计教学内容。要处理好“改革内容与教学内容”“改革与学生”“改革与新时代”三个关系，提升教学实效。

“形势与政策”课教研室主任李芙蓉以《全面深化改革 推进中国式现代化——深入学习党的二十届三中全会精神》为题，围绕党的二十届三中全会召开的重大意义，全面深化改革的指导思想、目标任务、重大原则、具体要求和推进中国式现代化的青年担当等方面进行了说课汇报。交流研讨环节，任姣丽、张俊霞、武宇红、孟超、王蓉五位教研室主任分别就如何更好地将党的二十届三中全会精神融入各门思政课教学，从内容框架、实践活动、手段方法、评价考核等方面进行了分享。

备课会上，翟婷婷传达了教育部社会科学司印发的《关于做好2024年秋季学期全国高校“形势与政策”教学工作的通知》精神及《学习贯彻党的二十届三中全会精神教学要点》，并对开展“开学第一课”和新学期思政课教学作出安排。

本次集体备课会是我校学习贯彻党的二十届三中全会精神的重要举措，也是持续推动思政课改革创新向纵深发展，不断增强思政课吸引力和针对性的有力抓手。全校思想政治教育工作者将以集体备课会为契机，发挥课堂主渠道作用，把全会精神作为学校思想政治教育和课堂教学的重要内容，在秋季学期开学初，将全会精神纳入“开学第一课”，融入各门思政课，采取对象化、分众化、互动化方式，扎实推进党的二十届三中全会精神融入思政课，推动全会精神进校园、进课堂、进师生头脑。