4月8日下午，学校在滨河校区召开大学生心理健康专项行动计划工作推进会。校党委副书记陈显久出席并讲话。

会上，学生工作部、教务处、教育系和心理健康咨询中心介绍了学校大学生心理健康专项行动计划工作执行情况，教育系心理专业教师、辅导员代表围绕大学生心理健康课程开设、学生心理危机预防干预、心理工作队伍建设、心理科研推进等工作展开交流，并提出意见和建议。

陈显久认真听取与会人员的发言，并认真做了记录，不时进行交流。他表示，校党委高度重视学生心理健康教育工作，经过大家的齐心努力，学校心理健康教育工作取得了一定的成绩，对维护学生心理健康和校园稳定发挥了重要作用。就如何进一步做好心理健康教育工作，陈显久提出五点要求。

一要抓课程教育。他指出，要发挥课堂教学在大学生心理健康教育中的基础性作用，要通过课程教学使学生了解心理健康的标准及意义，了解异常心理的表现，树立正确的心理健康观念，从而提高大学生的心理认知水平、增强他们自助识别和主动调适的能力。

二要抓日常咨询。他强调，一方面要在日常的心理咨询服务工作的基础上，做好学生的来访接待和咨询工作，拓宽学生心理咨询预约的渠道，方便学生咨询。另一方面，要完善学生心理健康档案建设，做到一生一档，一生一册，个案跟踪、记录完整。还要利用“一站式”学生社区拓展心理咨询场地，更好地为学生服务。

三要抓科学研究。他指出，要积极利用现有心理危机筛查系统的各种量表和学校每学期大学生心理健康筛查数据样本进行分析研究，一方面提高心理教师和辅导员的科研水平，另一方面为学校心理健康教育提供更加符合我校学生实际的工作思路。

四要抓队伍建设。他指出，要加强心理咨询中心专职教师、辅导员和心理健康专业教师三支队伍建设，积极协调学校有关部门，引进心理专业人才补充心理咨询中心力量，继续加大针对辅导员和心理健康专业教师的培训力度，发挥现有力量在解决学生心理健康教育工作中的主力军作用。

五要抓协同育人。他强调，要通过举办“一站式”学生社区建设活动、校园艺术节、网络文化节、校运会等多种活动，引导学生健康成长；要积极对接校地医院，建立健全校医协同机制，畅通预防转介干预就医通道；要加强家校协同，尽快出台家校协同工作方案，形成家校共育的良好局面。

会议由教育系党总支书记赵俊峰主持。学生工作部、教务处负责人、教育系班子成员、心理专业教师和辅导员代表参加会议。