154期|全生异科导师:创意手工,独具匠心
编者按:“叮咚”你的手工创意小汇报到啦,全生异科导师与同学们一起在创意手工活动中,尽情发挥着自己的智慧,创造出一幅幅精美的作品。
赵景山、陈凯、刘原林:手工泥塑,创意无限
(智能工程学院/东岳书院;大数据学院/汶阳书院;行政管理学院/汶阳书院)
4月12日,赵景山、陈凯、刘原林老师组织异科学生们在东岳书院非遗场馆举办了一场别开生面的面塑体验活动。
当日的活动现场,一群年轻的面孔洋溢着兴奋与期待。他们围坐在装饰精美的长桌旁,桌上摆放着五彩斑斓的面塑材料和各式工具。导师们耐心细致地为大家讲解面塑的制作技巧,而学生们则认真聆听,并迫不及待地动手尝试。
活动中,学生们手持面团,捏出形态各异的面塑作品。有的精心制作出一朵朵盛开的玫瑰花,有的则创造出可爱的小动物形象。他们的脸上洋溢着创造的喜悦,不时发出欢快的笑声。
此次面塑体验活动不仅让学生们亲身体验了传统文化的魅力,也锻炼了他们的动手能力和创造力。通过导师们的引导,学生们在轻松愉快的氛围中感受到了非遗文化的独特魅力,也为他们的校园生活增添了一抹亮色。
苏亚男:约绘春天,共画美好
(智能工程学院/汶阳书院)
为丰富异科学生课余生活,营造健康成长的良好环境,全生异科导师苏亚男在汶阳书院203开展了“约绘春天 共画美好”主题活动,让学生以彩绘的形式展现自己的想象力,将自己内心真实的想法“绘”出来。
活动前夕为大家展示了不同样式的石膏娃娃底模供大家选择,有史迪仔、草莓熊、美乐蒂等。在大家确定好各自的石膏娃娃后,伴随着动听的音乐,一场重温童年、放飞思绪的艺术创作由此展开。
在自由创作过程中,有的同学面对石膏娃娃深思等待灵感,有的同学耐心调制自己喜欢的颜色,有的同学在与身边同学的闲聊中慢慢上色...房间里充满了快乐、轻松和愉悦的氛围。
时间在大家的欢声笑语中一点点流逝,大家逐渐完成了自己的创作,并开始和周围的同学一起展示分享自己的灵感来源和设计思路。通过大家的二次创作,很多耳熟能详的卡通人物变得栩栩如生、独具个性和特色,被重新赋予了生机和活力。
本次活动在大家互相欣赏和拍摄作品的过程中圆满落下帷幕。这次石膏娃娃绘画活动不仅帮助大家释放了自身压力,加强了专业以外的美育教育,提高了大家的创造力和想象力,更促进了学生间的进一步交流,有效地增强了凝聚力。
石小冬、秦雪梅:放飞梦想,“筝筝”日上
(建筑工程学院/汶阳书院;建筑工程学院/汶阳书院)
风有约,春不误,十里春风戏纸鸢。在这个春意盎然的季节,全生异科导师石小冬、秦雪梅带领异科学生们在汶阳书院203活动室举办了彩绘风筝活动。草长莺飞,纸鸢越千年,风筝跨越千年仍为人们喜爱。此活动旨在让学生们拿起画笔,发挥创意,绘制专属于自己的独一无二的风筝,亲身感受跨域千年的美好祈愿,追寻千年文脉的足迹。
活动伊始,石小冬老师讲述了小小纸鸢背后蕴藏着的深厚历史文化,带领学生们一起探索它的起源、发展和成为非物质文化遗产的历程。鲁班削竹木为鸢,“成而飞之,三日不下”,高骈的“夜静弦声响碧空,宫商信任往来风”,陆游的“竹马跟跄冲淖去,纸鸢跋扈挟风鸣”……放风筝逐渐成为一种节庆风俗。
活动现场,学生们创意无限,在风筝上绘制了中国龙,京剧脸谱,还有喜欢的卡通图案等,在风筝上尽显学生们艺术天分。彩绘风筝不仅是一种艺术创作,更是一次心灵的释放。学生们在风筝上绘制着各自的梦想、希望,以及对未来的憧憬,每一次笔触,都是青春的印记。
春风吹,纸鸢飞。绘制完成后,学生们迫不及待来到操场放飞风筝,一群五彩斑斓的风筝在校园上空飞翔,形成一道美丽的风景线。风筝承载每个人的梦想,飞向蓝天,风筝飞得越高,梦想就越近。
此次活动不仅是一个动手彩绘的过程,更是一次心灵的交流。风筝的传承与发展不单单是文化的延续,也是讲述薪火相传的故事,让非遗在新时代绽放新光彩、闪耀全世界。
刘冰琪:走进簪花,感悟传统文化魅力
(通信工程学院/东岳书院)
4月21日下午,通信工程学院全生异科导师、创意写作学院教师刘冰琪带领异科学生走进东岳书院汉韵轩·汉服工坊,尝试进行簪花制作,与学生一同感受簪花的传统文化之美。
从学习簪花手艺到选择花材分层粘贴,刘老师和同学们一起动手,共同选择配色,一起粘贴制作,解决制作时遇到的小问题,分享自己的制作经验。
活动结束,同学们拿着自己精心制作的簪花喜笑颜开,有说要在假期旅行时带着拍照的,也有说要带回家给妈妈一个惊喜。
卢雪、刘焕伟:创意无限,展示自我
(智能工程学院/九河书院;智能工程学院/五汶书院)
为了提高全生异科导师与同学们之间的交流,增进了彼此的了解,同时为了帮助学生在忙碌的学习生活中找到放松和减压的方式。2024年4月20日,行政管理学院全生异科导师卢雪老师和刘焕伟老师带领着她的学生们走进了一场以石膏娃娃涂鸭为主题的艺术创作之旅。
活动现场,每个学生都领到了一个精致的石膏娃娃和一套涂色工具。这些石膏娃娃形状各异,有背包小熊、迪士尼公主还有宇航员。学生们根据自己的喜好选择自己心仪的娃娃。此外,刘老师还准备了多种颜色的涂色纸,供学生们选择搭配,为石膏娃娃增添更多色彩。
刚开始有的同学不敢下手,见状卢雪老师详细介绍了涂色技巧和注意事项。在两位老师的鼓励与帮助下,所有同学都参与了进来,同学们纷纷投入到了涂色的世界中。他们或专注地挑选颜色,或认真地涂抹,充分发挥着自己的想象力和创造力,一个个石膏娃娃在他们的巧手之下逐渐变得五彩斑斓。看着自己动手完
成的作品,同学们互相分享着喜悦感和成就感,纷纷拍照留念,发朋友圈记录。同学们在轻松愉快的氛围中学习到了很多新的知识和技能,也让他们更加深刻地理解了艺术创作的乐趣和意义。通过与同学们的合作,他们学会了倾听、沟通和协调,增进了彼此的了解和友谊,更是在思想碰撞中得到了成长和提高。
本次涂色活动为同学们的校园生活增添了丰富的色彩,提高了同学们的动手能力和艺术鉴赏力。卢雪老师和刘焕伟老师充分发挥全生异科导师的作用,用爱、行动和担当与学生一起前行,与同学相约相守,共同进步,成为互敬的师生,成为更好的朋友。
冯雯琪、高雁燕、史颖鑫:“异”样樱花分外香
(工程实训中心/五汶书院;远景学院/海右书院;远景学院/五汶书院)
最美人间四月天,春色满园樱花艳。4月24日下午,全生异科导师冯雯琪、高雁燕、史颖鑫带领异科学生在汶阳书院111活动室联合举办了一场别开生面的创意手工制作活动。该活动旨在通过让学生参加制作樱花实践活动,提升他们的审美能力、创新能力和手工技艺。
本次活动邀请到了来自汶阳书院的全生异科导师郝艳芝老师进行讲解指导。师生们巧妙地运用口罩的薄膜作为画布,超轻黏土作为打底材料,牙签、牙刷作为辅助工具,共同创作出了一系列栩栩如生的樱花艺术品。
活动伊始,郝老师首先向师生们介绍了樱花的形态特征和生长习性,引导他们从大自然中汲取灵感萌生创作欲望。在场师生聚精会神地聆听着,不时发出惊叹声与赞美声,对即将开始的手工制作充满了期待。接着郝老师分步讲解樱花的手工制作过程,从各材料的使用方法以及注意事项到画面的整体布局,郝老师的引导直观明了,师生心领神会。随后大家分工合作,根据郝老师提供的基本思路,发挥想象,开启了创作之旅。有的在窃窃商讨,有的托腮凝思,有的谋篇布局……
参与活动的三位全生异科导师边学习边耐心指导,教给学生裁剪口罩的正确方法,告诉学生将黏土粘牢的技巧以及均匀涂抹颜料的过程,并鼓励学生要发挥想像力、创造力,创作出别具一格的作品来。整个创作过程中既有思维的碰撞,又有灵感的触发,还有请教老师后的顿悟。
于是室外鸟语花香,室内笔飞剪舞,一支支马克笔在白色的卡纸上划下树干的印迹,有高有矮,形态因人而异;黏土任由掌心肆意揉弄成圆作底;口罩也派上了用场,薄薄的内膜被渲染成粉色,裁剪成形后,与牙签亲吻变成一朵朵娇艳欲滴的樱花绽放在枝头,浓淡不一却是灵感的汇聚;牙刷为笔将绿色颜料泼洒开来,绿油油的草地跃然纸上尽收眼底,彰显着豪放与婉约。
最终一幅幅逼真的樱花树完美呈现出来,或妖娆或挺拔,枝头樱花攒动,赏心悦目,风格迴异却一样的鲜艳。创新的魅力就在于此吧,带给人们更多的是惊喜与震撼!
活动最后,师生将樱花创意作品进行展示分享,一幅幅风格独特的画面灵动俊逸,凝聚着师生的创意与智慧,令人心生赞叹。本次手工创作活动的成功举办让学生感受到了实践的快乐,提高了学生发现美、体验美、创造美的能力以及手工技能。樱花烂漫的季节,享受着大自然的润泽,沐浴着完满教育之光,师生身心愉悦。实践与创新,我们一直在路上!
学生感想:
粘土樱花活动不仅让我感受到了手工制作的乐趣和成就感,还让我体会到了自我提高的意义。首先,我们需要花费时间和精力去思考如何制作,这要求我们综合运用自己的想象力和创造力。其次,我们还需要仔细观察和反复试验,要对细节进行不断地调整和改善。这样的反复过程就可以让我们更加精益求精,获得快乐的同时也让我们得到了提升。通过自己的双手创造出有价值的小物件,会增强我们的自信心和成就感,这样的活动太棒啦!
——王淑慧 淬炼商学院/五汶书院
很开心参加了全生异科导师组织的春日樱花活动。这次活动不仅让我体验了手工制作的乐趣,也考验了我的手工技巧和审美眼光。制作的过程并不容易,需要耐心和细心,但是在完成作品后成就感满满,它让我学会了如何将创意与实用相结合,也让我更加珍惜自己的劳动成果。
——刘宇航 淬炼商学院/汶阳书院
参与粘土樱花的手工制作活动,我收获颇丰。从挑选色彩丰富的粘土,到精心塑形、细致描绘,每一环节都充满了挑战与乐趣。在制作过程中,我逐渐掌握了粘土的塑形技巧,并感受到了手工制作的魅力。当一片片精致的樱花在手中绽放时,那份成就感油然而生。这次活动不仅锻炼了我的动手能力,还让我对手工艺有了更深的了解和热爱。我期待着未来能参与更多这样的活动,继续探索手工制作的无限可能。
——孙景轩 大数据学院/海右书院
编者札记:同学们对生活的热爱,都藏在每个人手上拿着的小惊喜中。各位“天赋异禀”的手工小天才们,让书院创意活动中传出来的欢乐、热闹气飘荡在校园中。
我要评论 (网友评论仅供其表达个人看法,并不表明本站同意其观点或证实其描述)
全部评论 ( 条)