编者按：浅冬生寒意，缓缓至十一，橙子作画、童年折纸、劳动实践、论述爱情，学生们在各种各样的活动当中体验到了一丝丝的暖意。

游玲玲：“橙”心“橙”意 用爱温暖深秋

（行政管理学院全生异科导师/智能工程学院）

秋风吹起凉意渐浓，橙子也到了成熟的季节，为了能让远在泰科的南方学子们品尝到家乡的“橙汁橙味”，行政管理学院全生异科导师游玲玲特意准备了来自南方的果冻鲜橙和零食同学生一起相聚黄河湾共同尝鲜，给大家的繁忙学习生活带来一丝慰藉。

大家围桌而坐，开心地聊起了最近在学习和参加各种活动的奇闻趣事。拿起老师准备的橙子，来自湖南的熊卓同学更是兴致勃勃地和大家聊起了自家种的橙子品种口味和自己吃的这只的不同之处，让大家增长了对橙子品种识别的知识。

然后大家在橙子上各显神通，用简单的线条勾勒出了精彩纷呈的简笔画，在画笔的点缀下，“神奇的多啦A梦”，小红花，“加油鸭”“小怪兽”在一只小小的橙子上活灵活现跃然而出，承载了大家无限的欢乐。

进入大二阶段，专科阶段的同学们开始计划升本事宜，有很多同学早早就开始着手行动，咨询本专业的升本方向，制定学习计划，为了激励大家好好学习，游玲玲老师给同学们准备了笔记本、中性笔和即时贴纸，鼓励他们珍惜时光好好学习。同学们也相互交流了关于专升本的准备情况，然后相互鼓励为自己的梦想加油。

本次全生异科活动以“橙”寓情，借“橙”连心，用满满的“橙”心“橙”意 温暖了同学们的深秋时节，更让他们借此机会在短暂的小憩之后，更加趁势奋发，为自己的梦想努力奋斗！

张明、赵鹏、王春莉：初心—千纸鹤的回“异”

（智能工程学院全生异科导师/建筑工程学院；智能工程学院全生异科导师/建筑工程学院；智能工程学院全生异科导师/建筑工程学院）

一颗糖果、一个玩具亦或一次游戏，都是儿时快乐和满足的源泉。一张彩色的折纸，折出了童年的纯真和美好，折出了童年抹不掉的回“异”。日子久了，这份纯真似乎变得模糊，仿佛忘却了自己的初衷是什么？

为了追寻那一份初心，10月31日，智能工程学院全生异科导师张明、赵鹏、王春莉三位老师在瞻岩书院造物空间举办了一场“初心—千纸鹤的回“异””主题活动。

“大家都玩过这几个玩具没？”张明老师指着桌子上那几个略带年代感的玩具问同学们，“没有玩过”、“老师我见过”、“我玩过”、“我没有见过”，同学们争相回答道，“你们的回答都很正常，这是我小时候的玩具，时间离你们有点久远，你们的童年比起以前要丰富多彩”，张老师想通过这样一个例子、这几句话，让同学们真正意识到自身所处的环境非常的优越，要懂得感恩现在所拥有的美好一切，来到大学念书，带着长辈的期望，时刻不要忘了自己的初心。

接下来三位老师与每位同学回忆了一下童年时光中，都有哪些动手做出来的好玩的玩具，大家讨论最多的就是用彩色的折纸做出各种各样的形状和物品，老师们给每位同学派发了各种彩纸，让大家再现记忆中童年那些有意思的玩具，有的同学思索片刻，翻起了手机认真的查找，有的同学认真的回忆，凭借脑海中的记忆拿起彩纸折了起来，随后大家都动起手来，积极性一下子高涨了，折纸的过程中，大家脸上洋溢着笑容，仿佛又回到了小时候，不一会手中的彩纸被折成了各种各样活灵活现的形状，千纸鹤、小船、爱心、花朵、纸飞机等等，折纸活动也让大家多了一份交流与了解，增进了彼此的感情。

时代在进步，生活质量也在逐渐的提高，手机已然“变成”我们身体的一部分，通过这次活动，老师也想让同学们在适当的时候放下手机解放出双手，与周围的一切来一个亲密接触，让自己能更好的融入到所处的大圈子中，这也是我们步入大学的初心。

丰思凝、张大磊、王瑜 ：“异”路同行，一路同行

（淬炼商学院全生异科导师/教务处;通信工程学院全生异科导师/教务处;

大数据学院全生异科导师/教务处;）

劳动是个人成长和个人成就的重要途径。劳动给我们提供了一个实现自我价值和自我认同的机会，为了进一步落实立德树人根本任务，贯彻我校特色的劳动教育体系，结合我校四位一体的发展理念，于2023年11月10日下午3点至6点，淬炼商学院全生异科导师丰思凝、通信工程学院全生异科导师张大磊携大数据学院全生异科导师王瑜与长夏生态社团，共同于图书馆南门门口开展此次活动，全程借助无人机进行拍摄与记录。

活动开始，全生异科导师队伍及其长夏生态社负责人带队从北门出发，寻找到保洁阿姨后，与保洁阿姨一起手持扫帚、夹子等工具，对学校路面、绿化带、草坪等区域的枯枝落叶进行全面清扫，所有人不惧天气寒冷不怕苦、不怕累，一直坚持认真清扫着每一个角落。经过大家一个多小时的“奋战”，地面焕然一新。

从北门完成清扫后，即可出发至图书馆，活动中，大家热情高涨，干劲十足，现场清扫活动井然有序。同学们手持扫帚，挽起袖子齐动手，清扫校园路面上的落叶，让落叶不再是垃圾，而是真正成为秋日生活中的一部分。同学们在图书馆门口将打扫的落叶在草丛中摆出了“辛苦了”三个字，由衷的表示对保洁阿姨辛勤劳动的赞美。留住散落在道路上的落叶，不但留住了泰科的诗意，更是留住了更具人文关怀的劳动精神，让大家怀着更加感激的心去致敬每一个劳动的人。

通过此次劳动教育实践活动，不仅改善了校园的绿化环境，增强了学校的人文关怀劳动，更让大家感受到了劳动的意义与乐趣，在学校开展劳动教育课的同时，同学们可以更全面的了解劳动的意义，不让劳动两个字只拘泥于字面意义，培养实际的操作与动手能力的同时，呼吁了更多的同学在劳动中培养责任感，增进同学之间合作意识，充分发挥劳动教育人才全面发展的重要性。自觉维护学校生态环境，不要随意破坏环境，增强劳动实践机会,关注劳动过程给予师生的意义！

李敏、张栋梁、范锦峰:走呀，去田园！一起寻味暖冬的快乐

(大数据学院全生异科导师/书院部;通信工程学院全生异科导师/书院部;大数据全生异科导师/书院部)

“遇稻一粒米 禾下乘凉梦”春种一粒，秋收万颗，从育苗插秧，到长穗结实。全生异科导师们与学生相聚东岳农场赴一场书院丰收盛宴。

气渐凉，掰一块香甜的烤红薯，来开启你冬日的第一份甜蜜。在这个收获的季节里，也迎来了全生异科导师们与学生果实的丰收，老师与学生一起放下手机，放下书本，来到田地里体验一场“薯”里“薯”气的农耕活动，用心感受收获的喜悦还有大地馈赠的感恩！拿上小锄头，张栋梁和范锦峰老师一同与学生们在田间地头里，感受泥土的芬芳。片刻间红薯摆脱了泥土的束缚，一颗颗红红的番薯悄悄露出脑袋。

q到书院创意厨房，进行二次加工，在暖冬里，将刚刚出土的红薯，送入烤炉，尝一口软糯香甜的烤红薯。拔丝红薯、红薯糯米饼，李敏老师则在创意厨房与学生一起DIY红薯美食，温暖瞬间在厨房里升华。全生异科导师们与学生收一种酣畅淋漓的欢快记忆，多一次心与心的温暖陪伴，多一抹爱与爱的升华交融……

伴着美食的烟火飘香我们共同回顾这一年，虽然有着诸多不顺利与困难，但依旧有很多治愈、有力量的时刻，都来自美食，在充满不确定的时代里，美食带给了一些确定的温暖。导师们更是带来了家的温暖，红薯配菜+水饺团圆主食，三位老师与学生一起和面擀皮，包水饺分工明确，更是在初冬里暖意升腾，在书院里治愈你我忙碌的身心。

虽然与红薯的“约会”已经结束，但是生命的张力和大自然的无穷魅力，仍在源源不断的为老师与同学们带来惊喜，真实感受丰收的美好与喜悦。大自然是最好的教材，是接触、探寻、兴趣、感知世界万物的过程。也在书院共同收获与全生异科导师的这份美好！

冯雯艳、田米爽、郝艳芝：异科见面 | 直面爱情困惑——《花束般的恋爱》结局为什么be了？

(淬炼商学院全生异科导师/电影评论中心；行政管理学院全生异科导师/书院部；大数据学院全生异科导师/图书馆)

为帮助同学们解决爱情困惑，树立正确的爱情观，11月8日下午14点，淬炼商学院全生异科导师冯雯艳、行政管理学院全生异科导师田米爽以及大数据学院全生异科导师郝艳芝在汶阳书院105室举办了一场主题为“直面爱情困惑——《花束般的恋爱》结局为什么be了？”的分享讨论会。本次活动旨在引导同学们正确处理爱情问题，理性面对爱情难题。

活动伊始，冯雯艳老师以阿里在金鸡推介会上宣布翻拍《花束般的恋爱》这一则资讯为导入，向同学们简单介绍了第36届中国电影金鸡奖，并引出本次分享的电影。老师说到这次分享的契机是平时和同学们的沟通中发现同学们备受爱情问题的困扰，所以想要通过举办这样的一场活动帮助同学们树立正确的爱情观。

电影讲述了兴趣爱好高度相似的青年男女从相遇到遗憾分手的恋爱故事，这部电影引发了很多观众的共鸣和讨论。冯老师以影片中男女主人公相识、相恋到分手的几个重要阶段为案例，剖析其每个阶段背后反映出来的恋爱问题，如：缺乏沟通、不信任、不尊重、不理解等。她指出，这些问题都是导致恋情失败的重要原因，也是很多同学在恋爱中容易忽视或者无法解决的难题。

郝艳芝老师则针对这些问题给出相应的方法论指导，她从心理学和社会学的角度，分析了恋爱中人们的心理需求和社会期待，提出了如何建立健康、稳定、成熟的恋爱关系的建议。她强调，恋爱是一种双向的、平等的、互助的关系，需要双方共同努力和付出。此外，她还教授了一些实用的沟通技巧和情绪管理方法，帮助同学们提高自我认知和自我调节能力。

最后，田米爽老师总结到：爱情是神圣的也是脆弱的，爱是勇敢者的游戏，一段亲密关系的开始总是需要一些勇气，而亲密关系的维护则需要智慧，真正的爱情是一个独立个体和另一个独立个体的相遇，只有做好充分的准备，才能迎来真正的爱情。

本次活动持续了两个小时，同学们反响热烈，纷纷表示收获很大，对自己的爱情有了更深刻的认识和更明确的方向。

同学有话说：

今天通过《花束般的恋爱》这个电影，了解了两个人从相识到相知恋爱再到分手的整个阶段，通过两位老师的讲解，让我更加能确定，两个陌生的人能够拥有一段亲密的关系是一件非常浪漫的事，而两个人之间也会拥有争吵、矛盾，也会有快乐与同频。一段关系中，两个人都应该体谅对方，在一起之后也应该共同成长，互相包容，一起向着更好的方向发展，就算是不幸最后走向了分手的结局，也要给对方应有的体面。  

   ——数据科学与大数据技术（本）21-1  吕文荣

爱情虽然是在我们日常生活中无处不在，好似触手可及，但如何维持好爱情也是一门深深地学问。相爱很容易但维持相爱却很难，我们要学会经营爱情，保持自己的独立性，不放弃自己的底线和原则，在磕磕绊绊中学会担负起责任，才能修成正果。                

——数据科学与大数据技术（本）21-1任茂林

看完这部电影，我觉得每个人都不会一直活在无忧无虑的学生时代，毕业之后步入社会，金钱的压力就随之而来。在繁忙的工作与琐碎的生活中维系爱情，是恋人要面临的考验。工作的差异与人生目标的不同，这对过去亲密合拍的恋人渐行渐远，如花束般美丽的恋爱也因此失去光泽，变得暗淡了。我觉得如果我们的恋爱也像花束一样有保质期，那让它不过期的秘诀就是不断的爱与被爱。

——数据科学与大数据技术（本）21-1   张晓阳

通过今天观看影片和两位老师的分享，让我对恋爱有了更深刻的认识和理解，现实生活中，我们不能把爱情当作一种理所当然的存在，而应该时刻关注和关心对方，不断加强彼此之间的沟通和信任。

——数据科学与大数据技术（本）21-1   李磊

编者札记：全生异科导师和学生们相遇在青春的散文诗里，体验了不一样的生活，学习了多样的技能。遇见也许是神奇的安排，让时间定格在这一次又一次的瞬间吧。

（书院部整理）