9月20日下午，学校在青未了剧场举行2023级学生全生异科导师聘任仪式暨培训会。校长耿献文，副校长谢承红、智英斌，校长助理丁海奎、各二级学院院长（主持工作副院长、院长助理）、各职能部门负责人以及2023级全生异科导师，300余人参加了活动。

书院部部长白军彭主持聘任仪式。

仪式上，谢承红宣读了学校关于聘任张巨伟等237位老师为学生全生异科导师的决定。

智英斌、丁海奎分别为受聘全生异科导师代表颁发了聘任证书。

至此237位为老师被正式聘任为我校2023级全生异科导师，开启了陪伴守望学生的新征程。

会上，2023级学生全生异科导师代表、智能工程学院辅导员周艳翠老师发言，她讲到：“我想做一名有趣的、有能量的、有担当的全生异科导师。作为一名95后，与学生的年龄差距较小，能够更好地跟他们打成一片。在日常学习生活中，不断用爱温暖学生，用心贴近学生，用情感化学生。爱的付出不亚于任何人的理念教育，只有用爱，才能换来学生的真心，才能打动学生的心。而且要学习借鉴前辈们的经验，不断成长成为一名合格的全生异科导师！”

耿献文对全生异科导师工作作重要指导。他介绍了全生异科导师制工作的实施背景、意义、目标，他强调，全生异科导师制是学校坚持“信息产业商学院”办学定位，落实“四位一体双院制”育人模式，实现“数字时代高情商经营管理者”培养目标的重要途径。他指出，全生异科导师要扮演好“知心朋友、成长伙伴、人生导师”的角色，要创造师生同行共学的新型“师生成长共同体”。为此，他向大家提出三点要求：

第一，协同前行，掌好全生异科导师的“航向标”。各部门、各单位要切实关注全生异科导师工作状态与动向，做好全生异科导师工作的指导、监督和保障，联合推报典型导师与优秀案例，凸显榜样示范引领作用。

第二，行胜于言，握好师生共同奋进的“动力浆”。希望全生异科导师们要发挥“航行针”作用，带着学生进入书院、深入书院，让师生的互动和活动在最充分的、最引人的场域场景中发生，继而为学生创造更加充分的成长体验。

第三，沉淀经验，做好工作规律总结的“航线图”。书院要与学院联动协作，在全生异科导师制的理论研究方面，做好队伍搭建、机制构建、资源整合，促进良好研究局面的形成。

总结中，耿校长还强调：要进一步落实在书院互动，要进一步为学生记录好成长档案，要进一步总结育人规律。

聘任仪式结束后，2023级学生全生异科导师参加专项培训会。培训会分为主旨培训、优秀典型案例分享、相关政策解读三个方面。培训会由书院部田翰宇主持。

谢承红为全体导师带来《全生异科导师制：让教育更生动地发生》主题培训。培训从“一种视角的尝试：教育/学习=场域+场景”“一种行动的探索：导师=全生+异科”“一种时代的回答：行动=创新+坚持”“一种温和的坚持：改变=遇见+执着”“一种静谧的出发：价值=我们+时间”五个角度，阐述了全生异科导师的实施背景、意义、功能，以及与校内创新育人产品的融合等问题。他重点强调，2023级新晋的全生异科导师们，要充分的利用书院，以及学校所有空间场域平台，积极的与学生们深入到书院，一起创新与探索。希望大家能够真正的关照每位同学的学业、生活、活动、职业生涯等，促进学生在异科导师的背景下综合成长。

智能工程学院全生异科导师宋方珍带来专题培训《以爱为底色，做有温度的陪伴》，宋老师从导师的输出、学生的输入两个方面总结了自己的实际经验，让全生异科导师工作的开展不仅要强调守正与创新，更要强调具体与鲜活。

通信工程学院全生异科导师赵书林带来《爱心矩阵，助力学生成长》的专题分享，幽默风趣的讲述了如何与学生开展活动，怎么让活动变得简单。“爱心”两个字不仅是对以学生充分发展为初心的生动注解，更是未来持续推进全生异科导师的宝贵经验。

智能工程学院全生异科导师朱娜进行《“异”路前行，筑梦远航》专题分享，讲述她的全生异科导师的心路历程和做法；续写了全生异科导师制的美丽篇章。

书院部赵瑾全面细致解读了全生异科导师工作的实施方案、考核管理办法、活动管理办法等文件。针对新修订的考核管理办法中有关新调整的考核条款进行了重点解读与答疑。赵瑾还就全生异科导师津贴与绩效的发放做了进一步说明。

在场所有老师认真倾听，用心记录，对全生异科导师的工作有了更深的了解，为未来开展全生异科导师工作夯实了理论支撑，奠定了工作基础，更增强了在今后带领所指导学生成长成才的坚定信心。培训在精彩绝伦的分享与热烈的掌声中接近尾声，新任全生异科导师受益匪浅。

全生异科导师制度是我校特色育人模式，是学校紧扣立德树人根本任务，全面落实“全员全方位全过程”三全育人要求的生动体现，是我们在坚持“信息产业商学院”办学定位和“数字时代高情商经营管理人才”培养目标，推进“四位一体双院制”育人模式过程中的重要创新，也是饱满师生关系、丰富育人过程、深化思政教育的重要内容。

大学生活是学生人生新篇章的起点，作为他们这段人生道路的导航者、陪伴者，不仅要教育他们学好自己的专业知识，更要从每位学生的性格特点和个人成长入手，发现他们的闪光点，让每位学生都能成为自己的主导，拥有一份专属大学回忆。

——智能工程学院梁文倩

2023级新晋全生异科导师王文龙在培训后说到：“通过校领导和各位优秀前辈的分享，我想我应在生活中陪伴他们、在学业上支持他们、在人生选择上指引他们，传道授业解惑，忧其所忧、乐其所乐；为学生们拓宽视野，在他们的成长烦恼中，照亮一束始终温暖的阳光。”

——电影评论中心王文龙

2023级新晋全生异科导师焦世存谈到：“非常荣幸加入2023级全生异科导师的队伍，也从此多了一个全新的角色，多了一份沉甸甸的责任。希望成为学生成长道路上的知心朋友、成长伙伴、人生导师。”

——淬炼商学院焦世存

书院部供稿