第20届学生技能节心肺复苏技能线上培训成果展示
为培育具有卫生职业教育特色的技能节文化品牌，构建丰富多样的实践育人体系，引导学生走技能成才、技能报国之路，全面提升学生急救能力，推进急救知识的普及，学校精心组织开展以心肺复苏技能培训为主体的第二十届技能节活动。广大学生能够积极参与，取得了良好的阶段性成果。
医护学院
22237护理
这次的心肺复苏术课其实对于我们意义非凡：让我们在枯燥的学习过程中更注重于自身身体的保护，而且在一些必要的时候也方便进行对他人的救治。学会一些抢救技术也是十分必要的。
2207老年护理
通过线上视频基本教程，使我了解了心肺复苏的概念与基本流程，并在老师的指导下与室友进行了胸外按压的简单模拟训练。这次培训让我学会哪些方式可以救人，最重要的一点我学到了时间的珍贵，帮助他人只要一双手和一颗真诚对待他人的心。
2239助产
2211儿童护理
作为一名医学生，我深知时间就是生命！如果急救动作再标准一点，采取措施再迅速一点，也许就能挽救一条生命。所以我希望能有幸参加系统的培训，继续加强训练，并掌握动作要领，使自己在面临突发情况时能够冷静分析，精准施救。
2178临床医学
关于观看这次急救培训的视频，我学习到了HQCC的更多的知识，也填补了我对于急救知识的空缺。为了能让我们不在实际情况下紧张出错，平时一定要多练习。
2150康复治疗技术
今天的急救知识培训，让我深刻认识到了知道如何急救的重要性，以及学习急救知识的必要性。在突发情况面前人们总是束手无策的，因此我们常常目睹着意外的发生看着生命消逝，但如果人们都掌握急救的技巧是不是意外率能降低许多呢。
2155针灸推拿
评估呼救(确认环境安全，判断反应，呼喊求助，检查呼吸(不要超过十秒钟)2.胸外按压:保证按压力量、速度和深度。利用上身力量，用力按压30次，速度至少保证100-120次/分，按压深度至少5-6厘米。按压过程中，掌根部不可离开胸壁，以免引起按压位置波动，而发生肋骨骨折。
2262口腔医学
通过学习，我知道了急救的基本步骤。首先要确认安全，然后判断反应，其次呼喊求助，最后检查呼吸。我们还跟随视频演示练习了胸外按压和人工呼吸。感谢老师的精彩讲解，让我受益无穷。
药学与生物技术学院
2243医学检验技术
身为一个医学生当初在操场的宣誓词仍旧余音绕梁健康所系，吾辈当以性命相托，当危机真正来临时，我们就是国家尖锐的护盾，当我步入神圣学府的那一刻，我当以学医救人为己任，不负每一位患者，只有不断的强化自身技能，才能不惧随时将至的风雨。
2215医学生物技术
经过此次观看心肺复苏培训教学视频，使我们收获甚多。从视频中，我们学习到了许多专业动作，掌握心肺复苏动作要领，熟悉相关理论知识与技能知识。也使我们获得了遇到紧急情况临危不乱，把握好最佳黄金时间，去急救他人的能力。
2245医学检验技术
看到每年甚至每月乃至每天都有这么多人们会因为心脏猝死而离开人世，这让我们医学生们感到心痛，认真学习应急救治知识，是身为一个医学生应该做的事，只有如我们才能在紧急时刻，能有应对之法，而不会束手无策，大家认真学习医学知识，努力奋斗，为祖国的健康事业做出无私奉献！
2214医学生物技术
作为一名医学生，我深知时间就是生命！如果急救动作再标准一点，采取措施再迅速一点，也许就能挽救一条生命。所以我希望能有幸参加系统的培训，继续加强训练，并掌握动作要领，使自己在面临突发情况时能够冷静分析，精准施救。
健康管理学院
2203保险实务
通过视频我们知道世界上有很多人死于心脏病，此次线上关于心肺复苏教学对我来说受益匪浅 。人不可能不会生病，学会一项急救技能可能到关键时刻能救人一命。
首先评估呼救，我们需要确认环境安全，判断病人的反应并及时拨打120，拿取AED。与此同时我们可以对病人采取施救措施。检查呼吸，对其进行正确胸外按压同时对其进行人工呼吸，最后体外除颤。开始我以为很简单，但是和同学们操作后才知道很难的，一遍又一遍的操作。我们身为医学生责任重大，必须做到严谨，务实，创新，奉献，学会这些急救技能是很有必要的。
2205预防医学
看完这场“心肺复苏”的技能培训，我感受到了急救知识的重要性。日常看似简单的急救操作在实际动起手来就会乱七八糟，通过这次的培训完善了我的急救知识，让我学习到了一些急救手段。如对危重病人进行心肺复苏一定要在黄金时间进行抢救，要冷静、迅速的操作，不要紧张害怕。今后我会努力学习更多的急救知识，并把它普及给身边更多人，让每个人都学会这保命的技能。
医学技术学院
2244医学影像技术
本次培训学习内容-基础生命支持和高级生命支持及基础生命支持导师课程，这次培训给我们印象比较深刻的有四方面的内容：一是拓展了自己的思维，突破自己；二是学习到了最新的心肺复苏指南及抢救流程，提高了自己抢救病人的理论水平及抢救技能；三是懂得了团队协作及领导技能在抢救危危重病人的重要性；四是在导师级组长，组员的相互配合下级，鼓励下使自己克服了团队抢救病人时的慌乱，紧张，不自信的缺点。
2274医学美容技术
古人云；“救人一命胜造七级浮屠”。在生活中，医生的数量是有限的，救护车的速度是交通决定的，太多的不确定因素会让一个生命稍纵即逝。所以，我定会勤学苦练，努力钻研，力争上游，不断提高疾病的救治能力。
学生感悟
2210中西医结合
通过这几天的心肺复苏学习，我体会到了医护工作人员的不易和伟大，在一次次起伏按压中、一次次模拟训练中，让我意识到我们背负着的是一条条生命！同时也让我身为一名医学生而感到骄傲且神圣。同样，作为一名医学生，我深知生命的渺小，当人类面对死亡的时候，那是多么的无助，他们多么希望有人能帮助他们啊！通过此次学习，也更加让我坚定了学医的道路，应该努力提升自己的医学技术，在面临重大突发情况时，保持冷静的头脑，去拯救更多的患者的生命。
2281临床医学
通过观看培训视频，我有了以下几点收获;这次培训，让我感受到了培训的重要性，我们学习到了更规范的施救的技能、扎实的技能，会使我们未来遇到紧急情况时，冷静正确的作出反应，挽救生命。第二这次培训进入校园，使学生学习到了救人的技能，也让我们明白了，救人不仅仅是医生的职责和责任，更是我们学生的责任，是社会上每一个人的责任，作为医学生的我们，更应该担起这份责任。当我了解到，如果在四分钟内对病人施行有效的心肺复苏，有50%的机率能够成功;但如果超过了十分钟，那么抢故成功率不到5%时，我更加坚定了我的选择。
2179临床医学
22236护理
在社会急救资源紧张，道路交通拥堵的背景下，专业救护人员往往需要一段时间才能到达现场，而抢救的黄金时间却只有4-6分钟。时间是如此短暂，此时能够帮助病患的就只有身边的人了。如果普通群众能在专业救护人员到达之前，实行简单的心肺复苏术，对挽救患者生命及后期康复都有较好的效果。
2275医学美容技术
心肺复苏是一项基本急救技能，是人人需要掌握的技能。观看和学习了心肺复苏相关理论基础知识和技能知识，深刻的了解到学习和掌握心肺复苏的重要性。据调查，我国会心肺复苏的人不到千分之一，而每分钟就有一个人因为心源性猝死而离去，为此学会心肺复苏，关键时刻能救命。当有紧急情况发生时，患者只有短短的黄金四分钟，作为周围人的我们，可以利用自己学习的心肺复苏知识来抢救患者，让患者有获救的机会。为此，学会心肺复苏术，伸出援助之手，做生命守护者。
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