激活“三引擎”打造“三课堂”，使学生社区大课堂“活”起来

天津仁爱学院深入学习贯彻党的二十大精神，以《高校“一站式”学生社区综合管理模式建设工作指南》为基本遵循，加强学生社区党建引领和思想建设，依托各类资源，激活宣传教育“一池春水”，积极打造“榜样式”“体验式”“实践式”课堂，让静态的文字活起来，让学生在一线汲取提能“养分”，把实践经验转化为培训材料，进一步提升教育实效性与针对性。

激活“红色引擎”，打造“榜样式课堂”。天津仁爱学院打造“领航宣讲团”榜样式课堂，以学生的学习生活为基础，从身边之事、身边之人开始生动的课程，教育引导广大学生学思践悟习近平新时代中国特色社会主义思想。“领航宣讲团”成员由各学院根据“光荣退役大学生”“好的学习方法”“如何做好干部”等6个方向推荐优秀学生组成，以朋辈榜样力量引领社区学生自主学习，促使教育入脑入心。同时，在社区内举办学生喜闻乐见的“红色演讲比赛”、“党史大竞赛”等活动共6场，增强社区学生的参与感和积极性，为社区学生带来立体式的感官触动，让宣传教育更加入脑入心。

    激活“一线引擎”，打造“体验式课堂”。改变“单向输出”的传统教学方式，以丰富学习体验载体为手段，用好本地红色资源，分批带领社区学生参观“周邓纪念馆”“平津战役纪念馆”“天津第一个农村党支部旧址”等，体验本土红色文化；同时在“国家安全日”等时间节点，组织社区相关专业学生参观网络安全企业“犀牛”，开展体验式教学，在蓬勃发展的产业一线，让学生感受理论与实践的结合，涵养为国情怀。用活本地红色资源，先后制作《带你看平津战役纪念馆》《我在天津讲文物》等宣传视频，让学生在沉浸式体验中开启与革命先烈跨时空对话，达到“忆初心、记使命”的目的，自觉点燃时代奋斗热情，在“一线课堂”汲取“一线养分”。

激活“经验引擎”，打造“实践式课堂”。打破“大课堂”固定教学模式，以“课堂＋实践”模式，将为社会服务与实际工作融入到课堂教育之中。如在雷锋月，以“传承雷锋精神，助老金晖行动”为主题开展实践课堂，将社区学生分组，分批在“颐安长者照护之家”进行志愿实践，中间穿插领导干部讲党课、现场访谈老红军等环节，邀请当事人现场分享实践经验，变“一人讲”为“大家讲”，用“小故事”说透“大道理”。依托志愿者活动、党员“双报到”等形式，将社区学习宣传同工作推动和办实事结合起来，紧扣当前工作，进一步拓展学生教育的覆盖面、精准力和实效性，以“实践式课堂”推动宣传教育走深走实。