华南理工大学深入贯彻落实教育部关于“一站式”学生社区综合管理模式建设的部署要求，以立德树人为根本任务，以“学生永远在C位”为核心理念，构建了全方位、多层次、立体化的条件保障体系，为培养德智体美劳全面发展的时代新人提供坚实有力支撑。

一、增效力，全心完善育人新机制

一是高站位谋划。学校成立由党委书记、校长任组长的“一站式”学生社区建设工作领导小组，注重系统设计，统筹推动“健全领导干部联系学生制度”等44项工作任务，相关部门协同配合、挂图作战。

二是严要求部署。着力形成党委统一领导、党政齐抓共管、部门各负其责、全员协同配合的“一盘棋”工作格局，健全学生社区建设工作领导小组议事决策机制，定期召开工作推进会，建立一线单位与职能部门“项目认领”责任制，形成“需求对接—资源调配—过程督导—成效反馈”的协同育人链。

三是全要素推进。健全制度集成，推动学生社区教育培养模式、管理服务体制、协同育人体系、支撑保障体系等方面改革，配套制定《书院和学院本科生协同育人工作管理办法》《本科生学业导师、成长导师管理办法》《“一站式”学生社区学生管理服务委员会章程》等专项制度10余项，推动学生社区治理系统化和科学化。

全心完善育人新机制

二、强引力，用心建设育人共同体

一是践行“一线规则”。学校党政领导带头践行“一线规则”，专任教师、优秀校友、管理人员、物业团队等多支育人队伍下沉社区，实现同层必有导师，全时呵护学生成长，汇聚起全员育人的强大合力。学校领导班子带头担任学生入党培养联系人和成长导师，常态化走进社区为学生讲党课、讲思政课，努力做好学生的“引路人”。

二是实行“全员导师制”。探索实施“全员导师制”，为每名学生配备学业导师、成长导师和“朋辈导生”。组建由学校领导牵头的校区管理团队和院士带头的教研队伍，每周走进社区与学生开展“思享沙龙”，帮助解决学生学习生活等方面的困惑。推动辅导员队伍全员进驻社区，建立辅导员工作室，与学生同吃同住同生活，进一步畅通交流沟通渠道，及时回应学生需求。

三是提供多维管理服务。坚持完善“校级负责人—院级负责人—辅导员—班长—宿舍长”五级社区网格化管理体系，建立健全“学校领导—管理干部—辅导员”参与的三级值班制度，实施24小时三级值班制度，“5+2”“白+黑”，全天候与学生键对键、面对面、心连心，超3.5万人次的学生成长诉求100%回应。充分发挥社区学生管委会、宣讲队等学生组织作用，引导学生在自我管理、自我服务、自我教育、自我监督中成长成才。

用心建设育人共同体

三、聚合力，精心打造育人大环境

一是高标准投入。学校建立多元化、可持续的资金保障机制，确保社区建设高质量发展。在经费投入方面，设立专项建设资金，重点用于空间改造、信息化建设和文化活动开展。

二是前瞻性规划。学校超前布局，把学生社区物理空间布局和校区建筑规划设计深度融合，以高标准打造高品质的社区公共空间，构建沉浸式的国际化社区，实现成长环境上的“一站式”布局，实现360度全方位育人目标。依托“新工科F计划2.0”，在学生社区与相关企业共建工程创新训练中心等基地，搭建“体验—实训—孵化”全链条实践平台，帮助学生提升科研实践、工程实践能力。

三是多元化布局。创新性实施现代书院制，建设党建工作室、配置研习活动区、人文艺术区、体育运动区、生活配套区、商业服务区等多功能区，全新打造“50米文化养成圈”“100米运动成长圈”，学生足不出户即可拥有全人教育成长空间。

精心打造育人大环境

华南理工大学“一站式”学生社区建设取得显著成效，学校入选2025年全国高校示范“一站式”学生社区，建设经验被教育部官网专题报道。面向未来，华南理工大学将继续深化“一站式”学生社区建设，重点在协同机制完善、智慧平台升级、文化品牌培育等方面下功夫，努力打造新时代高校育人工作的示范高地，为培养担当民族复兴大任的时代新人作出新的更大贡献。