新学年如约而至，宿州职业技术学院的各项教学工作有序开展，其中思政课以一堂别开生面的“开学第一课”拉开了新学期的序幕。课程以国产动画电影《哪吒之魔童闹海》为切入点，围绕“文化觉醒与国际博弈”主题，将青年成长、文化自信与全球竞争深度融合，为几千名学子呈现了一堂“有热度、有深度、有格局”的开学第一课。

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电影为媒：从“逆天改命”到文化突围

课程伊始，电影预告片中哪吒怒吼“我命由我不由天”的画面点燃课堂气氛。老师以“哪吒的逆袭为何引发当代青年共鸣？”为引，结合影片上映16天国内票房破100亿、全球票房跻身影史前10名的现象级数据，引导学生思考：“当中国故事打破好莱坞垄断，我们如何在世界舞台讲好下一个篇章？”  

在深度解析环节，影片中“魔丸”哪吒对抗偏见、敖丙挣脱龙族枷锁的情节，成为剖析“反叛精神”的鲜活案例。“哪吒撕掉的是标签，青年打破的是内卷；敖丙挣脱的是命运，我们挑战的是霸权。”老师将电影叙事与“躺平”“精英焦虑”等现实议题结合，引发学生热烈讨论。动漫专业学生王玉感慨：“电影里哪吒用火尖枪捅破的是天庭，我们这代人要用创造力捅破西方的话语高墙。” 

票房背后：文化博弈的明暗交锋  

课程通过对比电影海外传播的“高光”与“阴影”，揭示文化竞争的复杂性。一组数据引发深思：尽管《哪吒2》全球票房突破16亿美元，创华语片纪录，但北美IMAX排片量不足同期好莱坞大片三分之一，部分西方媒体更渲染“文化威胁论”。  

教师团队结合“天元鼎上的美元符号”、“龙族被污名化为‘妖’”、“白宫式玉虚宫”“绿卡腰牌”等电影细节隐喻西方经济霸权和文化殖民，剖析西方通过历史虚无主义、意识形态渗透等手段压制非西方叙事的现实逻辑，批判其以“普世价值”掩盖文化殖民本质。

青年使命：以文化自信穿透“铁幕”

课堂的互动与思辨环节，学生们分组讨论了价值观冲突、现实映射以及青年使命等问题，如如何回应西方对“文化渗透”的指责，经济霸权对文化话语权的影响，以及在“逆全球化”浪潮中中国青年如何践行文化自信等，学生们积极参与，各抒己见。参与的学生李婷婷感慨：“这堂课让我意识到，哪吒的‘逆天改命’不仅是神话叙事，更隐喻着青年在‘躺平’与‘内卷’之外的第三种选择——主动创造价值。”  

课程最后，教师对课程进行了总结和升华，强调了从个体觉醒到挑战霸权、社会责任从“小我”到“大我”、文化使命中传统IP创新的重要性，以及软实力穿透“铁幕”、构建人类命运共同体的博弈策略。

创新思政：让家国情怀照进青春现场

本次开学第一课通过“电影解码-全球对标-青年行动”三维设计，将理论说教转化为沉浸体验。在思政课教学的探索之路上，思政部始终秉持创新精神，已连续三年以影视IP创新思政教育，这种创新模式紧密贴合时代潮流和学生兴趣，深受学生们的喜爱与推崇。思政部主任黄青燕总结：“这堂课不仅是价值观的觉醒，更是一次文化出征的动员。未来我们将继续挖掘优秀影视作品的教育价值，构建‘影视+思政’课程矩阵，为培养有理想、敢担当的新时代青年提供精神引擎。”