苏州卫生职业技术学院将体育育人作为落实立德树人根本任务的重要抓手，实现体育与专业结合、课内体育与课外体育互补、校内体育与校外体育融通，着力培养可堪重任的时代新人。

创新完善体育课程教学。学校重视体育在五育并举中的筑基作用，丰富体育育人内涵，深化体育教学改革，创新体育教学工作方式方法，完善“基本+专项”体育课程形式，以必修课和选修课相结合的形式，完善基本运动技能、专项运动技能、体育兴趣爱好的体育课程体系。完善“传统+新兴”体育课程内容，增设舞龙舞狮、太极拳、健身气功等富有中华优秀传统文化的体育运动课程，增强学生的民族自信、文化自信。完善“线上+线下”体育教学形式，利用学校的在线教学平台，录制专项体育的数字化教学资源，帮助学生随时随地掌握正确的体育运动技巧。

积极推进体育第二课堂。以“阳光体育联赛+社团+俱乐部”为载体，拓展体育运动第二课堂平台，开展群众体育活动，充分发挥体育育人功能，培养学生团结协作、勤学苦练、勇于创新的体育精神。构建“学校—学院—班级”三级体育活动体系，开展校园迷你马拉松、晨跑等活动，学生参加各层级的体育活动，纳入第二课堂积分管理。结合“一站式”学生社区建设，打造“一院一品”的体育特色育人项目，通过“一站式”的体育指导、服务、咨询、讲座等方式，实现与体育课无缝对接，提升学生主动参与体育锻炼的内在驱动力。

凸显学校体育文化特色。落实健康中国战略部署和“体医融合”部署，依托学校特色优势，坚持探索体育与相关医学专业相结合，跨专业整合运动科学、临床医学、中医学等专业教师组建“体医融合”研究团队，开展实践课题研究。打造数字智慧教室，充分利用智能系统图像、数据等的实时显示功能，精准剖析动作的准确程度，鼓励学生自主学习、自我纠错、自我评价，大大激发学生对体育、对专业的学习兴趣，构建有效职业课堂。