4月23日，在第30个世界读书日之际，半湖文化大讲堂系列之《何以最江南——江南文化的苏式密码》（总第3期）在图书馆休闲阅览室举办。作为学校一站式学生社区"文化浸润工程"的重要载体，本次活动特邀苏州日报社文旅融媒中心总监、江苏省作协会员韩光浩担任社区文化导师，吸引了来自各二级学院的80余名阅读爱好者参与。

活动伊始，学生社区党员先锋岗成员通过江南文化主题书架展示、苏式非遗文创体验等环节，营造沉浸式文化场景。韩光浩以AI时代科技倒逼人类思考为引，借世界读书日之际，提倡师生们阅读经典、体悟优秀传统文化。他从风雅江南、红色江南、农耕江南、原创江南、智慧江南五个方面展开讲座，特别结合学生社区生活中"园林式公共空间设计""工匠精神主题长廊"等实景案例，阐释传统文化与现代校园的融合之道。他指出风雅是江南形式的外化，提出苏州文化有“雅”“蛮”“篪”三字，分别对应心气、正气、底气，鼓励在场学生在一站式社区"修身学堂"中践行三气精神。吟唱昆曲《渔歌子》时，社区戏曲社成员同步进行身段演示，实现讲演互动，使全场师生更深刻体会到苏州声音里的中华元气。最后，韩老师以“生活艺术化，艺术生活化”概括江南精神的外化，建议将社区公共空间打造为美育实践场域，并以“爬”字精炼苏州的生活与精神，引出“雅正中本”的江南精神本质，号召青年在社区自治中践行诚信创新文化基因。

韩光浩向学校图书馆捐赠《何以最江南》一书，该书将纳入学生社区"半湖书斋"共享图书角，配套开展读书打卡、文化寻访等社区实践活动。陈寒在总结时强调，一站式学生社区建设正着力构建"红色铸魂、文化培根、匠心筑梦"三维育人体系：苏州文化蕴含的红色基因将通过社区党建工作室传承；工匠精神借由社区工匠坊深化培育；而本次活动展现的江南文化雅正特质，正与社区"修身为本、知行合一"的育人理念深度契合。未来将持续推进文化名家、非遗传承人进驻社区计划，打造师生共学、文化共生的成长共同体。