为了更好地发挥班级心理委员在大学生心理健康教育工作中的协助作用，11月3日和11月6日，我校学工部心理健康教育中心组织了三场针对2025级新生班级心理委员的专项培训，73名班级心理委员参加了培训。

11月3日下午两场培训专题讲座在阶梯教室进行，讲座由学工部刘琦老师主讲。首先刘琦老师为心委们开展了《心委的责任和权利》讲座，详细讲述了心理委员在班级中所起的作用、应有的权利和应承担的责任，并告诫同学们在日常工作中务必要做好自我保护。

随后刘琦老师还为同学们开展了《大学生常见心理问题的识别和应对》讲座，刘老师从心理健康的标准和意义谈起，详细讲述了大学生心理健康的影响因素，接着结合生动的咨询案例，着重介绍了大学生群体中高发的心理问题的症状以及表现，最后教授心委们如何识别心理危机，以及如何在日常生活中为有心理困扰的同学提供心理支持，并告诫同学们在关注他人心理变化的同时也要维护好自身的心理健康。刘老师的讲座让班级心理委员掌握了心理健康的相关知识，为他们在以后的工作中能更好担任专业角色提供了基础。

11月6日晚上，学工部刘琦老师在演艺大厅团辅室开展了《开启新愿景》心理团体辅导。活动开始，刘老师通过两个热身小游戏营造起热烈的团辅氛围，并让同学们快速相识，而后通过“大学愿景树”的练习，带领同学们展望自己的大学生活，建立并梳理学习目标。最后通过“向着愿景出发”的练习，引导同学们朝着目标坚定前行。活动过程中，同学们既制定了自己的大学愿景，也在和小组成员分享交流过程中学习到了迈向愿景的方法和决心。

学校分级分类开展学生心理工作，针对2025级新生心理工作，通过系列培训使班级心理委员充分认识大学生常见心理问题，提高了学生们心理自助与互助的意识与能力，同时也让班级心理委员明确了作为班干部的职责，为开展班级心理健康教育活动奠定了基础。

讲座场景

团辅场景1

心理活动场景2