浙江是习近平新时代中国特色社会主义思想的重要萌发地。在全党开展主题教育、大兴调查研究之际，7月11日至14日，苏州大学敬文书院师生一行17人赴浙江7个县市（区）9个村、镇（街道）开展暑期社会实践，深刻感悟习近平新时代中国特色社会主义思想的思想魅力与实践伟力，进一步坚定师生听党话、跟党走的信心和决心。

“千万工程”是习近平总书记在浙江工作时亲自谋划、亲自部署、亲自推动的一项重要决策。20年来，从“千村示范、万村整治”到“千村精品、万村美丽”再到“千村未来、万村共富”，造就了万千美丽乡村，造福了万千农民群众，引领浙江万千山乡蝶变。

实践团第一站重走习近平总书记的考察路线，来到杭州市萧山区梅林村。作为“千万工程”重要源起地，梅林村全力擘画“美丽乡村+数字乡村+共富乡村”一体的乡村新图景。在美好生活中心，实践团实地调研了24小时乡村数字书房、智慧健康服务站、无人健身房等公共设施，通过数字化手段对村民进行“健康画像”，对慢病人群进行监测预警已经成为现实。

“棠棣无处不逢花” 围绕花木产业做文章，“千年兰乡”绍兴市柯桥区漓渚镇棠棣村蹚出一条致富新路。在花满棠共富工坊和兰花数字工厂，实践团深入了解了棠棣村产业致富的重要路径，即打造集兰文化展示、兰花展销、研学互动、直播等于一体的花木产业场景，实现村庄特色产业高质量发展。“棠棣村村民探索以‘养兰六道’涵育‘养廉六道’的清廉文化品牌令我印象非常深刻，充分体现了乡村文化的创新发展。”团队成员洪芊然说。

东阳市寀卢村是2003年6月5日省委召开“千万工程”会议后，时任浙江省委书记习近平同志调研的第一个村。沿着习近平总书记足迹，实践团参观了寀卢村党群服务中心和会议室原址，并与寀卢村原党委书记卢楷文座谈交流。“习近平同志调研时指出，寀卢村规划不错，环境也好，这与省里提出的‘千村示范、万村整治’想到一起了。”卢楷文回忆道。实践团一行还实地考察了寀卢“共享田园”，文化长廊、紫藤长廊、樱花大道、农业科技园等景观令师生流连忘返。

乡村图书馆、文化礼堂、创意咖啡馆……实践团走进“两山”理念诞生地安吉县余村，切身感受了美丽乡村建设的成效。2005年8月，习近平同志到余村调研，创造性地提出“绿水青山就是金山银山”重要理念。在余村村史展览馆，实践团了解了余村践行习近平生态文明思想走乡村振兴之路，让绿水青山“底色”更重、金山银山“成色”更足、共同富裕“本色”更亮的发展故事，深切感受到真理力量。

义乌城西街道分水塘村是《共产党宣言》首个中文全译本的诞生地，也是翻译者陈望道先生的出生地、成长地。实践团来到分水塘村望道展示馆，重温习近平总书记讲述的“真理的味道非常甜”故事，通过一段段历史文字、一张张珍贵图片与一件件珍藏实物，全面了解了陈望道先生的传奇一生。“在‘两条长板凳，一块门板铺在上面，白天当桌子；晚上棉被一铺，又当床’的简陋环境中，陈望道先生对共产主义信仰的坚定信念以及对学问的专注和钻研令我深受触动，希望自己能够把这种精神力量运用到日常的学习和工作中。”团队成员路知遥说。

在金华市浦江县上河村党群服务中心，实践团与浦江县委副书记、县长胡作滔交流，了解到浦江作为“浦江经验”的发源地和率先实践地，坚持真下真访民情、实心实意办事，为群众有效解决实际问题。“原来全村有300多户从事水晶加工，机器轰鸣、违章遍地、污水横流，生态环境非常恶劣，村民上访也很多。”上河村党支部副书记、监委会主任陈加祥介绍道。实践团师生漫步在白墙灰瓦、碧水环绕的上河村，无法想象村口清澈见底的壶源江曾经是“牛奶河”“垃圾河”。在“千万工程”引领下，村两委带头整治，关停所有的水晶加工点，大力发展旅游，村民们自发捐助160多万资金，用于村旅游设施建设，原来的“上访村”蝶变为“美丽宜居示范村”。

在枫桥经验陈列馆和枫桥社会治理中心，实践团现场学习“枫桥经验”的诞生、演进、发展、升华，以及新时代“枫桥经验”在浙江的探索实践等。据枫桥镇驻派出所调解工作室主任杨光照介绍，社会治理中心每年民众纠纷的调解成功率高达97%。这样的成功得益于中心不断坚持和发展新时代“枫桥经验”，实现“把矛盾化解在基层”的治理目标。“作为法学专业学生，通过实地研学‘枫桥经验’在基层社会治理中的经验做法，让我对平安法治建设有了更深入的认识。”团队成员李贞岩表示。

实践团走进义乌市横塘村村委会议室，正是在这间会议室，习近平同志将义乌的发展概括为“莫名其妙”“无中生有”“点石成金”的发展，首次全面阐述了“义乌发展经验”的内涵实质。如今，横塘村已整体拆迁变成了集文化产业、休闲娱乐、精神展示于一体的义乌横塘公园，村民们也搬入了现代化社区。

调研结束后，团队第一时间总结调研成果，分享调研收获。“这次在村庄田野里的调研，无论是实地探访理论缘起地还是与当地基层干部群众交流，都让我深受触动，不仅看到了乡村的美丽蝶变，更看到了乡村振兴、民族复兴的美好未来。接下来，我要扎实学习研究，把一路上的所见所闻所感讲述给更多的同学听。”团队队长徐婧铭说。

谈及社会实践初衷，团队指导老师胡萱表示，通过一堂堂有风景的思政课，亲耳聆听亲历者切身体会，亲眼见证二十年山乡巨变，用心感悟“千万工程”背后的真理力量和实践伟力，希望青年学生将其转化为学习科研的前进动力，把论文写在祖国大地上，为民族复兴贡献青春力量。

敬文书院院长钱振明表示，我们循着习近平总书记的足迹，在历史现场与事件亲历者交流，更加深刻地感悟真理伟力。我们要认真学习“千万工程”“浦江经验”“枫桥经验”“义乌发展经验”的案例方法，深刻把握蕴含其中的习近平新时代中国特色社会主义思想的世界观和方法论，将其转化为推动教育事业高质量发展的思路办法和实际成效。