以文化人，精准导航特色思政

以“一站式”学生社区为契机，以构建“大思政格局”、办好“大思政课”为目标，探索创新建设学院文化育人新平台《普爱讲堂》，《普爱讲堂》全年共设计8次主题讲座，内容涉及“课程指导、安全教育、医学人文、考研辅导、急救培训、身心健康、校友讲座、综合发展”等8个主要模块，励志用学生喜闻乐见的方式，将具有具有独特工作经历和生活阅历的各界代表人物请上讲堂，增强思政课教学的感染力和说服力，让“有意义”变得“有意思”。

以德育人，精细打造专业平台

“知是行之始，行是知之成”，普爱医学院充分结合学科专业优势，发挥专业育人资源，通过“第二课堂”建设不断加强医学生作为医德高尚、医术精湛的人民健康守护者的价值观培育，在学院以省级科普平台“人体生命科学科普基地”、医学科普协会为基础，围绕社会热点及同学关心的基础医学知识科普大力开展校园医学科普活动，志愿服务次数达到了50余次，开馆次数达20余次，志愿时长1500小时，服务学生人数15000余人。普爱学子通过以知识反哺知识，以实践促进教育的“社会大课堂”实践活动中，不断厚植医学生“人民至上、健康至上”的“大医者”理念，为区域基础医学知识普及贡献了邵院医学力量。

以心塑人，精心护航学生成长

以“国学共读”、“快乐奔跑”为活动载体，积极引导全院学生“多运动、勤读书”。学院通过小程序定期发布读书内容，同学通过上传朗诵及感悟语音完成打卡。在每日诵读中，同学们学会了“修身齐家治国平天下”的抱负，明白了“德不近佛者不可为医、技不如仙者不可为医”的自律。我们开展“快乐奔跑”每日运动，积极引导学生“走出寝室、走向操场”的积极运动习惯，让学生拥有强健的体魄，在面对未来困难时始终保持坚定和从容，通过把中华优秀传统文化与“大卫生、大健康”观念的树立牢牢结合在一起，不断加强优秀传统文化在医学生人文教育中的分量，厚植医学生文化自信与文化底蕴，以高度文化自信与雄健体魄服务于健康中国战略，形成了良好育人格局。

作者：刘涛 贺朝霞