经过数月筹备、培训、选拔，沈阳师范大学第九届辅导员素质能力提升大赛于2026年3月27日在国际商学院二楼报告厅落下帷幕。本次大赛坚持“以赛促学、以赛促练、以赛促干”的宗旨，集中检阅了辅导员的理论功底、业务能力和育人实效，为全校辅导员搭建了展示风采、互学互鉴、共同提升的平台。

精心谋划高位推动

2025年12月5日，学校发布《关于举办沈阳师范大学第九届辅导员素质能力提升大赛的通知》，明确大赛设置“强基聚能、固本增能、实战砺能”三个单元，涵盖基础知识测试、生情辨识、学情分析、案例研讨、谈心谈话等多个环节。

通知下发后，党委学生工作部按照大赛总体安排，有序推进各项筹备工作，明确各阶段任务和时间节点。各学院高度重视，及时传达通知精神，结合本院实际开展动员部署，组织辅导员认真学习大赛方案，引导大家充分认识比赛对提升业务能力的重要意义。各学院结合自身情况制定了备赛计划，鼓励辅导员利用工作之余系统梳理理论知识、强化业务学习。全体辅导员积极响应，以认真的态度投入到备赛当中。

系统培训赋能成长

为帮助辅导员全面提升参赛能力和业务水平，学校依托“四位一体”辅导员发展赋能计划，组织了一系列专题培训活动，形成了“知行学堂”夯基、“思享+”沙龙练兵、专家赋能冲刺的梯次化培训体系。

大赛启动之初，学校依托“知行学堂”平台，围绕基础知识测试和学情分析开展专题培训。培训聚焦从“应试技巧”到“能力提升”的转变，帮助辅导员厘清大赛命题逻辑，掌握学情分析的系统方法。通过系统梳理核心理论与业务知识，参赛辅导员的理论素养得到进一步夯实。

为进一步提升辅导员的案例研讨与谈心谈话能力，学校连续举办多场“思享+”沙龙活动。首场沙龙中，三位经验丰富的国赛、省赛获奖辅导员围绕备赛规划、复习策略、案例突破等实际问题，与参训者深入交流、答疑解惑。决赛前夕的沙龙则更加聚焦，紧扣案例研讨与谈心谈话环节，传递“不是比赛是工作”“不是答题是育人”的理念，让参赛选手重新审视比赛的意义。

与此同时，学校还专门为助演学生组织专题培训，围绕谈心谈话的场景模拟、沟通技巧等方面进行指导。通过现场模拟和互动演练，助演学生加深了对比赛环节的理解，提升了与参赛辅导员的配合默契度。

初赛选拔锋芒初显

3月13日，大赛初赛正式拉开帷幕。初赛设置基础知识测试、学情分析、学生辨识、全员谈心谈话过筛子四个环节。

基础知识测试采用闭卷方式进行，限时90分钟。试卷涵盖党的创新理论、路线方针政策、党史国史、思想政治工作重要会议及文件精神、辅导员业务素质和专业知识，以及校级辅导员队伍建设、学生管理相关文件等内容。

学情分析环节要求辅导员在60分钟内根据提供的学情信息，分析需要关注的情况问题，提出针对性对策建议，撰写学情分析报告。

学生辨识和谈心谈话过筛子是在往届基础上首次增设的环节，旨在引导辅导员真正聚焦育人本身、聚焦学生本身，在了解学生基本情况、掌握谈心谈话基本本领上下功夫，推动学生工作回归本源、落到细处。

学生辨识环节中，辅导员需要在5分钟内回答随机抽取的10名学生的基本信息——姓名、寝室、学业情况、班级、政治面貌、家庭所在地、家庭经济状况、心理状况等。

谈心谈话过筛子环节中，采取现场模拟方式进行，辅导员全员参与。参赛辅导员随机抽取学生工作场景案例，与学生助演进行现场对话，在限时8分钟内展现沟通引导、情绪疏导、问题解决等综合能力。

经过初赛的激烈角逐，16位辅导员成功晋级决赛。

决赛巅峰群英荟萃

3月27日，第九届辅导员素质能力提升大赛决赛在国际商学院二楼报告厅举行。本次决赛邀请中国教育电视台、辽宁大学、沈阳工业大学、沈阳理工大学、大连海事大学、沈阳建筑大学、辽宁中医药大学学工领域专家和学校相关职能部门负责人共同担任评委。党委副书记李洪军出席大赛并讲话，各学院党委副书记、全体辅导员及部分学生到场观摩。

决赛设置谈心谈话和案例研讨两大环节。

上午的谈心谈话环节，选手们现场抽题，模拟工作场景，与助演学生展开面对面交流。面对学业困惑、心理困扰、人际矛盾等各类案例，辅导员们耐心倾听、精准引导，在8分钟谈话、1分钟自述总结及2分钟评委提问的赛程中，展现了理论功底、洞察力和人文关怀。

下午的案例研讨环节采用“我提问，你回答”的同台竞技模式，选手们围绕辅导员工作重难点案例，在交互问答中进行分析研判。面对评委的提问，选手们沉着应对，从现象到本质、从原因到对策，展现了分析研判能力和职业素养。

经过角逐，数学与系统科学学院李婷婷、人工智能学院刘慧、国际商学院王辅文等3位辅导员获得本届大赛一等奖；美术与设计学院柏佳妤等5位辅导员获得二等奖；数学与系统科学学院吉莹等8位辅导员获得三等奖。大赛同时评选出基础知识、学情分析、学生辨识、谈心谈话等单项奖和优秀组织单位。

心路历程砥砺深耕

回顾三个多月的备赛历程，参赛辅导员都经历了从准备到成长的过程。寒假期间，参赛辅导员将备赛材料带回家中，利用间隙时间学习。初春时节，备赛进入攻坚阶段，辅导员们白天处理日常工作，晚上和周末投入到学习和演练中。

大赛一等奖获得者、数学与系统科学学院辅导员李婷婷说：“三个多月的备赛历程，让我深刻体会到了‘台上一分钟，台下十年功’的真谛。从寒冬到初春，从理论学习到实战演练，每一次的磨砺都让我更加坚定辅导员的初心。比赛不是终点，而是新的起点。我将把备赛中学到的知识、比赛中积累的经验，转化为服务学生成长的实际行动，用心用情做好学生成长路上的引路人。”

学生辨识单项奖获得者、马克思主义学院辅导员吴浩然分享道：“学生辨识环节让我感触最深。在模拟对学生信息的快速识别与精准把握中，我更加深刻地理解了‘熟悉’二字的重量。真正有效的辨识不是简单的信息匹配，而是要用心记住每一个学生的特点与需求，成为真正了解他们的人。这份感悟将指导我在今后的工作中更加用心地去观察、去了解、去走近每一个学生。”

优秀组织单位代表、美术与设计学院党委副书记刘莹表示：“学院高度重视此次大赛，将其作为提升辅导员队伍专业素养的重要契机。备赛期间，我们组建了专门的指导团队，为参赛辅导员提供全方位的支持——从理论学习到实战演练，从心理疏导到后勤保障。这次获奖是对学院学生工作的肯定，更是激励。我们将继续加强辅导员队伍建设，为学校学生工作高质量发展贡献力量。”

领导寄语专家点评

党委副书记李洪军在总结讲话中代表学校党委，向给予大赛大力支持的兄弟院校和辛勤付出的全体评委表示感谢，向奋勇争先的参赛辅导员表示问候，向取得优异成绩的选手表示祝贺。他指出，本次大赛充分证明了我校辅导员队伍是一支“召之即来、来之能战、战之能胜”的过硬队伍，是学校落实立德树人根本任务不可或缺的重要力量。他对全体辅导员提出三点希望，要始终把牢政治方向，做学生思想上的“领航员”；要持续提升专业素养，做学生成长上的“助推器”；要饱含仁爱之心，做学生生活中的“贴心人”。他强调，学校党委将一如既往地关心支持辅导员队伍建设，希望大家以此次大赛为契机，相互学习、取长补短，将比赛热情转化为推动日常工作的强大动力，以更加饱满的精神状态、更加务实的工作作风，奋力书写我校学生工作新篇章。

辽宁大学党委学生工作部部长张家道对本次大赛进行了总结点评。他指出，辅导员要真正成为学生的领路人，首先要学会与学生共情，在倾听中理解、在交流中引导。他强调，辅导员作为“第四支队伍”，岗位特殊、责任重大，学生工作无小事，正是全体辅导员的默默坚守，才确保了学生教育管理服务各项工作的平稳有序。他希望大家持续提升专业素养，用真心和智慧助力学生成长。

本届辅导员素质能力提升大赛，不仅全面检验和淬炼了我校辅导员的综合素养，更有力彰显了他们深厚的专业知识、娴熟的业务技能、昂扬的精神面貌。学校将以本届大赛为契机，不断完善辅导员培养机制，搭建更多学习交流平台，引导全体辅导员在育人实践中砥砺初心、精进本领，切实把比赛成果转化为育人实效，为学校事业高质量发展注入育人动能。

撰稿｜苑波

一审一校｜周文元

二审二校｜张安鸽

三审三校｜李涤非