沈阳理工大学以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，全面贯彻党的教育方针，坚持系统设计、坚持党建引领、坚持以人为本、坚持问题导向，深入推进“一站式”学生社区综合管理模式建设，努力把“一站式”学生社区建设成为坚持党建引领的重要载体、培养时代新人的重要平台、平安校园的建设高地，不断推动学校思想政治工作高质量发展。

图1 沈阳理工大学于2022年3月入选建设自主试点单位

图2 沈阳理工大学“一站式”学生社区云平台

坚持系统设计协同育人

学校高度重视学生社区建设，将“一站式”学生社区综合管理改革纳入学校整体发展和人才培养大局，着力构建党政齐抓共管、校院两级联动，各部门、各环节、各方面育人资源和育人力量有机融合，职责明确、高度协同的育人体系。

学校成立以校党委书记和校长为双组长的“一站式”学生社区综合管理改革领导小组，成员由校党委工作部门、行政职能部门的主要负责人担任，统一设计规划、组织协调“一站式”学生社区建设，制定《沈阳理工大学“一站式”学生社区综合管理改革方案》，为“一站式”学生社区建设明确任务、设定目标、规划路径。学校成立学生社区管理服务中心，主要承担学生社区思想教育、就业指导、困难资助、学业引导、心理疏导、科技创新等工作，将日常教育服务工作下沉学生社区、送到学生身边。

图3 沈阳理工大学“一站式”学生社区综合管理改革红头文件

学校多次召开“一站式”学生社区建设部署协调会，发布《关于推进“一站式”学生社区综合管理模式建设的通知》，推进落实《教育部等八部门关于加快构建高校思想政治工作体系的意见》、教育部2022年高校思想政治工作会议、《辽宁省关于在全省高校开展“一站式”学生社区综合管理模式建设及试点示范高校遴选工作的通知》及有关工作提示等文件、会议精神，积极组织有关部门参加教育部“一站式”学生社区综合管理模式建设试点工作经验分享会，认真学习试点建设高效的先进经验，不断统一思想，逐步深化对学生社区育人理念的认识。

图4 参加教育部“一站式”学生社区综合管理模式建设试点工作经验分享会

图5 沈阳理工大学召开“一站式”学生社区综合管理模式建设工作推进会

坚持党建引领立德树人

学校坚持党的全面领导，把党组织领导下的学生社区建设推进到思政工作最前沿，确保“学生在哪里，哪里就有党的工作、党的引领”，把党的组织优势、制度优势转化为治理优势和治理效能。

学校党委统筹规划，将学生社区划分为11个责任区，分别由11个教学单位党委（总支）承担育人主体职责，负责学生社区党团组织建设，强化党建引领。学校不断健全学生社区党团组织建设体制机制，明文规定了学生社区功能型党支部的设置原则、职务任免办法、工作职责和工作要求。学生社区以宿舍楼为基本单元，跨学院、跨专业、跨学历层次共建设学生社区功能型党支部24个，组织开展学生社区理论学习、思想教育、实践服务等活动，有38名教师党员和22名学生党员在其中任职。积极开展亮身份、作表率活动，充分发挥学生社区党员示范引领作用，全校622个学生党员寝室全部挂牌明示。学生社区各功能型党支部与机关职能部门党支部建立普遍联系，同时与学院实体党支部密切配合，形成教师支部和学生支部互动、社区支部与学院支部联动的党建新形态。

图6 沈阳理工大学建设学生社区功能型党支部、开展党员寝室挂牌明示

校团委突出和强化共青团的政治性、先进性、群众性，创新学生社区团组织建设模式，建设学生社区青年工作站16个，每个青年工作站自主设立理论宣讲、学业帮扶、文化活动、劳动教育、志愿服务、心灵成长6个工作组，承担起党的路线方针政策的“理论宣讲员”、困难学生的“学业帮扶员”、劳动教育的“朋辈辅导员”、寝室特色活动的“文化宣传员”、热心帮助同学的“志愿服务员”、心理辅导的“心理护航员”等任务。在学生社区，打造贴近基层、贴近青年、贴近需求的工作抓手，建设分布合理、功能实用的综合阵地，充分发挥共青团引领青年、凝聚青年、服务青年的重要作用，引导青年参与服务、自我服务、互相服务。

图7 沈阳理工大学青年工作站工作组参加志愿服务

图8 沈阳理工大学青年工作站工作组开展禁烟理论宣讲

坚持以人为本  服务为先

    学校以服务学生成长成才为中心，遵循思想政治教育规律、教书育人规律和学生成长规律，突出学生主体地位，不断拓展社区育人功能，引导学生健康成长、努力成才。

图9 沈阳理工大学开通“一站式”线上服务平台

图10 沈阳理工大学“一站式”疫情防控决策指挥系统

学校积极推进学生社区从单纯生活场域向综合性育人场域的转化，建设“一站式”学生社区服务大厅，将大学生心理健康教育中心、大学生就业指导中心、大学生创新创业孵化中心设置在学生社区。学校积极拓展学生社区警务室、医务室、辅导员办公室、青年工作站等功能性空间，不断加强智慧校园建设，开发“一站式”疫情防控决策指挥系统，建设“一站式”线上服务平台，开通在线服务20余项，有效助力疫情防控、守护校园安全，全力为学生学习生活创造便利条件。学生社区开展百优寝室、十佳寝室、优秀寝室长（标兵）和大学生年度人物评选活动，积极选树先进典型，开展社区劳动节、社区文化节、体育文化节、科技文化节、社团文化节、心理健康月等品牌育人活动建设，学生社区育人功能得到有效提升。

图11 沈阳理工大学开展社区心理健康教育活动

图12 沈阳理工大学学生社区功能空间之影院 

学校积极推进“四个力量”下沉学生社区。校党委常委按照工作分工全部与学生社区建立联系，深入调研指导社区建设。选聘33名党政机关干部和思政教师担任社区兼职辅导员入驻学生社区，以思政实践课、谈心谈话、座谈交流、讲座报告、实践活动等方式开展常态化思想政治教育。选聘44名专业课教师担任社区学业导师，深入学生社区引导学生规划职业发展、指导学生日常学习、倡导学生跨学科交流，不断提升学生综合竞争力。制定专职辅导员学生社区值班制度，把管理、教育、服务送到学生身边，及时有效地为学生排忧解难，服务学生成长成才。

图13 校领导深入学生社区指挥督导春季开学返校工作

图14 校领导到学生社区慰问家庭经济困难学生代表

图15 学院落实班主任工作制度 发挥多元协同育人功效

图16 沈阳理工大学首届社区劳动节启动仪式及现场图片

坚持问题导向彰显特色

学校力求准确把握大学生的成长轨迹和思想特点，精准聚焦大学生成长发展中的重点、难点、堵点和痛点问题，深入挖掘学校国防特色优势，弘扬兵工精神，打通新时代育人工作的“最后一公里”。

图17  校党委书记张铁岩给学生上思政课

图18  校长宁先圣为青马学员讲授党的二十大精神

图19  校长宁先圣深入学生社区与学生进行面对面交流图

图20  校长宁先圣深入学生寝室

21  沈阳理工大学二级学院领导及教师深入学生寝室

学校制定党员领导干部联系学生制度，校院两级领导班子成员定期走访学生社区，深入学生寝室与学生谈心交流，召开校院长见面会、学生座谈会，及时了解学生诉求，梳理问题清单，逐条逐项改进工作、解决问题。学校在学生工作课题立项中，设立“一站式”学生社区建设研究专项，成立以“一站式”学生社区建设为主要研究方向的“琴园里”辅导员工作室，积极探索“一站式”学生社区建设的有效路径，研究化解难题、破解困局的有效方法，不断完善优化“一站式”学生社区建设体制机制。

图22  “琴园里”辅导员工作室开展交流活动

1948年，沈阳理工大学诞生于解放战争的隆隆炮声中，是共和国“兵工七子”之一。在“一站式”学生社区建设中，学校致力于构建以“1个文化内核、9项品牌活动、4个育人体系、8项育人工程”为主要内容的“1948”育人格局，积极营造兵工文化氛围，凸显国防特色。学生社区以“兵工社区”命名，聘任54名退役复学学生担任国防教育学生辅导员，建设学生宿舍准军事化管理示范区，开展宿舍楼宇兵工文化建设。学校以退役士兵为骨干组建教导营、国旗护卫队，学生社区在每周一和重要节日纪念日定期开展升国旗仪式，开展爱国主义和国防教育。

图23  沈阳理工大学国旗护卫队

图24 学生社区征兵宣传月期间积极兵工文化氛围

图25 沈阳理工大学开展兵工特色科技文化活动图

图26 沈阳理工大学“一站式”学生社区1948育人格局

全面推进“一站式”学生社区综合管理模式建设是落实高校“三全育人”的重要举措，是坚持和改进高校思想教育工作的战略性选择。沈阳理工大学将以“四个坚持”为基本原则，不断创新工作理念、整合育人资源、健全体制机制、优化管理服务模式，为学生社区育人探索新经验、创建新格局、开创新局面。