学院辅导员以班级为单位，开展周讲评，深入学生宿舍，以学校“五查”为抓手，实现全天，全过程跟班辅导，全方位引领学生思想，建立良好的班风、学风。

发挥学院特色优势，指派学院学生党员、优秀退伍士兵进驻小班，发挥朋辈引领作用，完善思想引领体系，指导学生行为养成。从学生的生活学习中，潜移默化教育引导学生爱党、爱国、爱校。

新生入学以来，学院扎实开展2023级入学教育，注重“小班”学生的专业教育、心理健康等情况。以学科发展为导向，向学生讲解培养计划，形成辅导员与专任教师相配合的专业教育体系，从学生生涯规划上、学生专业发展前景上以及学生在校培养方案上，全面解读专业，尽早介入，帮助学生规划未来。

通过个别谈话与集中讲座的方式，对新生入学进行心理健康摸排，同时进行心理健康教育，引导学生树立正确的心理健康意识。

应用技术学院充分发挥“小班制”精准育人作用，通过构建全员参与、全过程跟进、全方位育人模式，积极营造良好的班级氛围和学习风气，同时丰富了学生的课余生活。

学院将进一步落实学校“小班制”相关工作要求，积极推进了“小班制”在2023级新生教育中的重要作用，强化学生在校的行为养成。