范振伟认真听取了汇报后，他强调学校高度重视，当前学生工作部门牵头，职能部门和学院协同配合、齐抓共管的工作格局已经初步形成，并取得了一定成效。构建了“1+N”建设模式，即校级层面建设1个“一站式”学生综合社区公共物理空间和服务中心，各学院依托宿舍片区建设N个学生社区驿站，力求打通三全育人“最后一公里”。

走访过程中，范振伟了解了“一站式”学生社区周围环境布局、新建宿舍楼内部构造，与现场人员一起分析和探讨了学生社区的规划设计、建设筹备、功能区划分等方面的建设思路，并提出“四个结合”的工作意见。一是统筹谋划与以“生”为本相结合，围绕学生需求、关照学生实际、服务学生成长，解决好学生学习生活的实际需要，实现学校更加关爱学生，学生更加热爱学校的成效；二是基本建设与突出特色相结合，强化基本条件保障，合理划分好物理功能空间，打造沈航亮点，突出学科特色，形成学生愿意来，来了不想走，走了还想来的良好效果；三是文化浸润与文化育人相结合，学生社区文化要充分体现百年党史、时代精神、沈航故事等元素融入文化氛围布置中，把社会主义核心价值观的培育和塑造融入在学生的日常，让同学们时时感受近在身边的精神力量；四是要共建共享与提高实效相集合，善用“大学工”工作格局，发展共建、建设共管、效果共评、成果共享，共同推动资源、教育、管理、服务下沉到学生社区基本单元，努力创建学习型、服务型、成长型、共享型、青春型的“一站式”学生社区。

随后，范振伟一行前往二级学院“一站式”学生社区听取建设情况，并对建设中的亮点给予了肯定。范振伟指出，各学院要继续结合自身优势，构建协同育人机制，整合各方资源，融汇“五育并举”工作举措，发挥树德、增智、强体、育美、养劳的综合育人价值，使之成为学生思想政治教育的新阵地、学生健康成长成才的温馨家园。

接下来，我们将继续对标深化“一站式”学生社区综合管理模式改革的各项要求，全面推动建设工作，努力成为助力沈航学子成长的暖心家园。