四进三联五到位丨你的未来，由此构“建” ——学校“一站式”学生社区生涯蓝图规划馆举办首场活动

为深入贯彻落实立德树人根本任务，助力学生及早树立生涯规划意识，科学规划大学生活与未来发展，近日，我校在全新落成的“一站式”学生社区“生涯蓝图规划馆”成功举办了首场生涯体验活动，通过沉浸式、互动式的体验形式，为学生搭建起从自我认知到职业规划的完整桥梁，成为学校深化生涯教育、助力学子职业发展的重要实践阵地，近200名第五期“星火计划”学生骨干培训班学员参与活动。

本次活动现场气氛热烈，学生们热情高涨，探索氛围浓厚，突破传统讲座模式，将生涯规划理论转化为一系列趣味性强、互动性高的探索“关卡”。学生们手持精心设计的《生涯探索手册》，在规划馆的各个功能区域间穿梭，完成了一场别开生面的自我发现之旅。

沉浸式体验：从自我认知出发解锁职业密码

生涯蓝图规划馆以“自我认知”为起点，设置了多个趣味与专业兼具的体验板块，让学生在互动中完成对自身职业特质的探索。在“兴趣魔方-解码职业DNA”区域，场馆依托霍兰德职业兴趣理论，将现实职业与R（实际型）、C（常规型）、E（企业型）、I（研究型）、S（社会型）、A（艺术型）六大兴趣类型对应，制作成可视化的职业卡牌墙。学生通过选择兴趣职业、统计对应代码分值，便能快速定位自身职业兴趣倾向，从机械工程师、建筑师到设计师、教师等百余种职业选项，直观展现了兴趣与职业的关联。

而“穿越性格迷宫-解密真我”板块则以地面互动迷宫的形式呈现，迷宫融入MBTI性格理论的维度划分，学生在“闯关”中完成性格倾向测试，通过选择不同的行为模式路径，得出专属的性格代码，进而思考自身性格适配的职业方向与团队合作模式。此外，场馆内的“价值观金字塔”展示区，罗列了利他主义、成就满足、创造发明等15种职业价值观要素，学生可对价值观进行排序筛选，厘清职业选择中最核心的内在诉求，让职业规划更贴合个人本心。

生涯四部曲”将生涯规划拆解为擘画未来、洞见本心、明晰路径、力行不辍四个阶段，形成从目标建立到行动落地的完整体系。

在“擘画未来”环节，场馆引入生涯九宫格工具，从学业发展、职业发展、人际交往、身心健康等九个维度引导学生全面规划大学生活，打破单一的学业视角，树立全方位的生涯发展观念；“洞见本心”区域则聚焦能力挖掘，通过STAR法则引导学生梳理个人成就故事，从情境、任务、行动、结果四个维度回顾经历，提炼专业知识技能、可迁移技能与自我管理技能，让学生清晰认知自身能力优势；“明晰路径”板块依托CIP认知信息加工理论，讲解CASVE决策循环法，帮助学生掌握“沟通—分析—综合—评估—执行”的决策步骤，突破职业选择中的思维局限；“力行不辍”阶段则引入时间管理四象限法，指导学生将职业目标转化为具体行动，提升自我管理效能。

为了让规划成果更具仪式感，场馆还设置了生涯心愿明信片墙，学生可将短期实习、考研目标或长期职业愿景写在明信片上，既是对未来的期许，也是生涯规划的具象化起点。

整个活动过程中，学校老师与特邀的生涯咨询师在现场提供及时引导与解答，确保探索过程的科学性与有效性。学生们纷纷表示，这种“玩中学、乐中悟”的形式让人耳目一新。

本次生涯体验活动，以更贴近学生心理的方式，点燃其生涯规划的内驱力。未来，我们将持续利用好这一平台，开展更多元、更深入的生涯指导服务，助力每一位学子绘制属于自己的精彩人生蓝图，为促进学生全面成长与高质量就业奠定了坚实基础。