在广西壮族自治区百色市右江民族医学院的教室里，师生互相致谢后，孙晓燕结束了一天的课程。山西大学研究生毕业后，她选择回到了曾经支教的地方，成为广西革命老区的一名教师。“两次支教让我对未来的目标更加明确，我尊重、喜欢教师这份职业。”2018年、2020年，孙晓燕作为山西大学研究生支教团成员两赴广西壮族自治区百色市西林县开展支教服务。

从“研究生支教团”到“西部计划”，从“二青会”到“中博会”，从“返家乡”到“暖心春运”，山西大学青年学子走进基层、步入社会……学校始终坚持为党育人、为国育才，紧紧围绕立德树人根本任务，致力于铺好实践育人的“高速路”，通过火热的社会实践，培育锻造党和国家事业发展的优秀人才。

在躬身行走中触摸时代脉搏

“我和我的祖国，一刻也不能分割……”悠扬的歌声在教室里响起，承载着研究生支教队队员和学生们对祖国母亲的无限热爱。

研究生支教团与学生们欢度国庆节

红旗漫卷千秋月，灯彩家国共此时。从甘肃礼县到广西西林，从陕西黄陵到山西静乐，在庆祝中华人民共和国成立75周年之际，山西大学研究生支教团的成员们用“支教红”牵起“童心红”，一起献礼祖国。他们通过革命故事分享、观看爱国主义教育影片、绘制书画作品等形式多样的活动，为祖国母亲献上最诚挚的祝福，积极引导学生厚植家国情怀，将个人奋斗融入中国梦的生动实践和教育强国的伟大事业之中。

研究生支教团成员为学生解惑

自2002年开始，我校连续二十二年选拔招募研究生支教志愿者赴西部地区开展扶贫支教志愿服务工作。学校研支团支教项目被评为山西省优秀志愿服务项目和山西省十佳青年志愿服务项目，有山西省静乐县、陕西省黄陵县、广西壮族自治区西林县、甘肃礼县4个研究生支教服务点，累计支教超过80万学时。

二十多年来，学校高度重视研究生支教团工作，在资金和政策上都给予了相应的倾斜，从支教团志愿者的招募、选拔，到志愿者的培训、管理，都做了具体规定，保证研究生支教团工作的规范科学。校团委在山西大学附小、附中，教育科学学院建立研究生支教团培训基地，为研究生支教团进行系统的岗前培训，邀请教学经验丰富的名师“一对一”为支教团成员作专题教学培训，并通过听课、讲课、教师助理、座谈等形式，让支教团成员走上讲台，尽快掌握科学合理的教学方法，顺利完成角色转变。安排研支团成员进行行政培训，提高支教团整体业务水平，更好更快地适应工作。在工作期间，支教团各服务队志愿者根据所授课程进行教学课程理论研究，科学分析授课技能技巧，研究探索教学方法，总结教学经验，随时进行调整。

“姚基金”山西大学支教志愿者出征仪式

除研究生支教团外，学校还有一支“姚基金”支教志愿者团队，他们主要为服务社会、推动偏远地区体育文化建设和篮球运动普及，加快推进体育强国建设贡献力量。从2021年开始，体育学院多次派出指导教师和本科学生党员志愿者组成的支教服务队，承担繁峙县和代县两地27所小学的公益支教工作，帮助和带动两地学校的体育文化建设和篮球运动发展。队员王方一坚持为智障学生送教上门，成为2023年度姚基金公益计划启动仪式上几千名志愿者中唯一的受邀者，作了事迹分享并受到了姚明的赞扬。

在新时代要破除学生被动接受传统灌输的形式，解决思想政治工作中的瓶颈，必须通过“因事而化”来立德树人。学生的情感激发因“感”而发，由“事”而起，随“情”而动，通过生动的实践体验来唤起学生的内心思想共鸣。

“走进学生家里，为山区留守、残障儿童提供送教入户课程，为青少年提供心理疏导和安全教育等服务，我亲身体验到了基层教育的艰辛。面对艰苦的环境，孩子们的坚持也令我动容，他们让我感受到了大山里的坚韧，我要尽所能帮助他们。”

“初到甘肃白河农中，便被这里的老师们所感动，他们为学生成长殚精竭虑，用强有力的肩膀扛起了偏远山区教育的未来，我也要像他们一样，把青春和汗水奉献给最需要的人。”

“一路走来，一直陪伴在我身边的那群人是我的队友们，我们一起备课、开会、生活，为了同一个目标聚在一起，互相帮助，共同解决教研上的问题，认识他们是我此行最大的收获。”

坚定的意志、宝贵的经验、动人的情谊、明晰的方向……他们不断增进与人民群众的血肉联系与情感联结，实现自我教育、自我成长、自我提升。

研究生支教团成员与学生活动后合影

既要读万卷书，又要行万里路。支教服务中，一大批知国情、讲奉献、高素质的复合型青年人才迅速成长。他们深入教育教学基层一线，提升自身理论联系实际、解决实际问题的能力。在自身得到历练的同时，传播先进的科学文化知识，为服务当地经济社会发展奉献青春智慧和聪明才干，在实现中国梦的伟大实践中书写别样精彩的人生。