“行走的‘商’学院”是17369见习计划的一部分，1-7天的行走，边走边看边学，是适合当代大学生的实践学习。“行走的‘商’学院”也是一个移动的课堂，在行走的过程中应用视觉教具和可视化课件，对大学生通用能力和专业能力进行综合实训。在商学院学习的经管类大学生更要用实践学习模式来进行理论应用的探索。

“行走的‘商’学院”——山西行，是山西大学经济与管理学院联合上海浦东新区现代产教融合促进中心共同开展，由五创书院讲师带领学员游历晋商发源地，体悟晋商“诚信为本”经商理念的项目。该项目为大学生提供了全新的学习模式，帮助经管类学生将理论学习与实践相结合，助力培养满足社会全面发展要求的新时代大学生和国家建设的栋梁之材。

本次山西行历时三天，我们一行十人走过乔家大院和平遥古城，看到了古时晋商的繁荣以及古代人民朴素又精妙的经营理念和方法；走上王家大院的城楼，感受了一个大家族的昌盛；去到中国人民的根——洪洞大槐树，体味古时人民大迁徙的沉重与艰难；参加产业信息交流会，第一次真正见识到企业的交流、互通、合作过程。

上海浦东新区现代产教融合促进中心李俊宝主任说：“课堂应该是音乐课。音乐拥有足够的魅力，吸引着每一个听众反复听，每一次聆听都会有不一样的感受，而我们“行走的‘商’学院”就是要将课堂变成音乐课，吸引学生并带给他们不一样的感受。”

 “行走的‘商’学院” 不仅仅是一个口号，更是这个项目精神的凝结。这里的“商”有三层含义，一是就业创业方面，指招商工作和从商创业的道路；二是教育方向方面，指面向学生传授的专业知识；三是学员素质培养方面，指五商：智商、情商、逆商、悟商和财商。在“行走”的过程中，李俊宝主任和各位老师把晦涩难懂的知识与研学过程中的所见相结合，随时随地开展教学，充分调动每一位学生学习的积极性和主动性，让学生在不断感受和思考的过程中加深对学习知识的理解，同时积累为人处世的社会经验。

在乔家大院，我们领略了晋商的历史，对晋商诚实守信、开拓进取、和衷共济、务实经营、经世济民的精神有了更深的体会。晋商之所以能开创万里茶道，离不开祖辈们的苦心经营，他们能吃别人吃不了的苦，能做别人不能做的事，勤俭质朴、诚信经商、敢于创新、尊师重道、兼济天下、富而不奢。求学之路如晋商的万里茶路任重道远，我们要能沉下心来去刻苦钻研，并加入自己的思考和见解，努力创新，形成自己的见解，搭建好自己的知识体系。

平遥古城充满了文化和烟火气，它不是一条简单的商业街，是真的有人们生活的气息。在日昇昌票号，我们感受到了前人深深的智慧。王敏生老师在日昇昌票号了解了当时的记账方法后，提出现在生产过程中的相关业务也可以用当时的记账方法进行记录，并与现代会计记账方法对比，探讨了会计方法的变迁，教导我们“会计不仅是一项技能，我们更要把它发展成一种能力”。

李俊宝主任也通过信息管理与信息系统专业知识的发散，想到了以前的“合龙门”记账方法与现代的区块链有异曲同工之妙，并形象地举出了拉拉链的例子，让我们豁然开朗，对区块链这个抽象的概念有了直观的认识。

李俊宝主任和王敏生老师这种对知识的融会贯通和领悟是大多数大学生所没有的，因此，我们应该像王家对子孙的教育一样，学习竹子的正直谦虚，不断地汲取身边优秀的人的优点，提升自己。并且，我们现在的复式记账、公司的分红等激励机制和区块链的思想，都是从前人那里继承发展来的，我们不能忘本，要走前人走过的路，学习前人留下的文化，接收前人的智慧。

在与各企业高层与相关政府单位的交流中，老师们带领学生拓宽视野，帮助大学生与社会接轨，在为人处世方面进行教育。通过三天学习，我们清晰地感受到大学不能局限在知识的学习，更要注重自身综合能力，如沟通能力、表达能力的培养。

在“行走”过程中，学生与各位带队老师由陌生到熟悉，由默默倾听到勇于表达，都是实践过程中学生沟通交流能力上质的飞跃。

 行走的“商”学院对学生的教育并不仅仅停留于学生的专业知识，还对学生的立德做人进行指导，真正将“教”与“育”相结合。李主任告诉我们的八个字“雁过留名”和“雁过拔毛”给我们留下了深刻印象。“雁过留声”告诫我们要永远对自己做的事情负责到底，做有担当、有责任的人。“雁过拔毛”则告诉我们要善于发现别人的闪光点，并通过学习这些闪光点以提升自我。王敏生老师也以“班主任”的身份教导我们：“每一个人都应始终坚持善，无论什么时候，做什么事情，都要秉持一颗善良的心。”这都是对我们做人的劝诫。

作为一名大学生，我们深刻地体会到了自身在情商、逆商和悟商方面的不足，我们缺乏王敏生老师能够和他人谈笑风生的情商、李俊宝主任不畏艰苦创业的逆商和提炼总结工作生活中经验的悟商。通过三天的研学，在与各企业高层与相关政府单位人员的交流中，我们开拓了自己的视野，更清楚地知道了当今社会企业对每一位求职人能力的要求。同时，我们也更加明白了大学的学习不能仅仅局限在知识的学习，还要注重培养自身综合能力，提高“五商”。

要想拥有像王敏生老师和李主任那样的悟商，首先需要扎实的基础知识，不进行前期知识的积累，是没有办法直接无中生有的；其次需要有一颗愿意思考的脑袋，不断消化和吸收学到的新知识，并与旧知识结合，将其融会贯通；然后需要我们坚持不懈地努力，由量变引起质变，相信最终我们都会成为五商具备的高水平人才。

总之，各位老师的教导，对我们的个人成长和未来职业发展具有重要意义，令我们受益匪浅。“行走的‘商’学院”将晋商文化产业与商学教育相结合，在行走中传递给我们的智慧，值得我们认真品读。最后，感谢学院给我们宝贵的学习机会，感谢上海浦东方每一位老师这三天对我们的帮助和引导。未来，我们也一定会带着本次“行走的‘商’学院”山西行的收获继续前行，做好产教融合的先行兵。