汾西县，隶属于山西省临汾市，位于临汾市北部，吕梁山东南麓，始建县于北齐，曾是国家级贫困县，县域内有核桃、玉露香梨等特色农林资源，同时有以师家大院、团柏威风锣鼓等为代表的文化遗产。2020年2月27日脱贫摘帽后，当地政强化“四个不摘”责任，‌致力于巩固脱贫成果和提升脱贫质量，‌构建了独特的乡村治理体系和乡村振兴道路，在我国的乡村发展历程中具有典型意义。

习近平总书记在庆祝中国共产主义青年团成立100周年大会上指出：“要培养担当实干的工作作风，不尚虚谈、多务实功，勇于到艰苦环境和基层一线去担苦、担难、担重、担险，老老实实做人，踏踏实实干事。”牢记总书记殷殷嘱托，为将自身小我融入祖国大我、人民大我，在青春旅途中磨砺成长，2024年7月8日——16日，初民学院“启行”社会实践服务队联合三立学院（三立书院）“知民情，懂国情”赴山西汾西暑期社会实践团赴山西省临汾市汾西县进行暑期“三下乡”实践活动。此次社会实践，实践队的同学们从乡村振兴、基层治理、文化发展三个方面进行了学习、考察，厚植基层情怀，提高实践能力，以高度的热忱与专注，用实际行动诠释了青春的责任与担当，为乡村振兴贡献力量。

一、古韵添新果，青春孕华章——以青春力量添彩传统文化

在行程的开始，队员们首先前往了下团柏村古村落、师家大院等地进行参观学习，并亲身体验了团柏威风锣鼓这一独特的非物质文化遗产。

在团柏，实践队的成员们对晋式村落独特的建筑艺术进行了学习考察，并就村落发展、艺术起源等问题与村落居民展开了交流学习。伴随着喜悦和欢笑，实践队成员与当地居民之间的距离不断被拉近，不但破除了本乡与外乡的空间限制，也一时间将历史的天空带到如今，形成了奇妙的共融。

实践队的成员们紧紧跟随工作人员的脚步，听他们擘画政府开发古村落的美好愿景：引进本地企业家回乡投资、修复古村落建筑、举办古村落文化节，一条条规划、一件件措施，承接的是将传统文化与人民幸福结合起来的美好愿景。队员们在一步一行中深刻感受到了对祖国深厚文化积淀的自豪之情，更激发了他们对保护、传承传统文化义不容辞的责任。

师家沟建筑奇特、典雅繁华，很早便享有“天下第一村”的美誉。实践队的成员跟随导览员的脚步，共同走进了这个美如画的古典村落。这里有摄人心魄的木雕艺术，有令人叹为观止的建筑结构，还有淳朴的民风民俗，清丽的自然景观，实践队的成员们在此处得到了美学价值、历史价值与文化价值的多重实现。

师家大院浓郁的家风文化令同学们不由得深思：“积爱生福”“作善降祥”的训勉之语时隔多年，依旧在门楣上闪闪发光，有着中国传统文化深刻底蕴的家规家训无疑对师家的兴旺发展起着重要的作用，立足当下，这些古时的精髓也给实践队的同学们带来了更深入持久的思考。习近平总书记曾强调过，“要发扬中华民族传统文化，树立良好家风”，只有切身体验过，才能行有所思、有所成。在师家大院中，实践队的同学们深入了解了师家大族古往今来的不朽传承，深刻学习了师家先祖坚定践行着的家风家训，“如何传承中华优秀传统的家风文化、如何建设新时代特色的家风文化”的思考在此刻已然深深印入了每个同学的脑海中。

当《风卷雪》的旋律慷慨响起，同学们就已然脱离了看客的身份，成为了团柏威风锣鼓传承过程中的一分子。当亲身体验了威风锣鼓的表演过程，亲自了解了当地威风锣鼓的发展历史与现状，实践队的成员们陷入了深思：他们看到的不仅仅是一场表演，更是是一代代团柏人将威风锣鼓融入小我、化为大我的全民传承，是推陈出新、不拘一格的表演形式与产业发展。威风锣鼓无疑是震撼的，此间震撼同样也唤起了同学们对文化传承义不容辞的责任与担当。

“满眼生机转化钧，天工人巧日争新。”中华传统文化源远流长、博大精深。在实践的过程中，实践队员们探求汾西县的文脉根源，感悟古县的历史文化底蕴。一赏、一学、一思、一行，不仅丰富了实践队成员们的知识储备，也增强了他们对历史文化的认同感和责任感，激发了实践队成员们对保护和传承文化遗产的热情。他们也意识到，每个人都是文化传承的重要一环，每一位青年都应当接过传承的使命，发于本心和热爱地为之努力，并创造性地提出独属于青年的声音。

二、千家生灯华，万户好舒颜——以青春力量随行乡村治理

欲筑室者，先治其基。在汾西县的行程中，实践队的同学们走遍基层的每个角落，亲身体验新时代中国丰富的基层民主形式、多元的纠纷调解机制；切实看到了听民意、解民忧、舒民困的基层治理体系。

在对竹镇的行程中，同学们首先来到对竹村党群服务中心，在驻村书记助理的讲解中，大家逐渐了解了对竹村在打造红色对竹、富裕对竹、美丽对竹、文明对竹、和谐对竹过程中走出的一条乡村振兴之路：为移风易俗，树立新风，聆听百姓声音，对竹镇设立了村民议事会、道德评议会等机构，以人民为先，切实听取村民意见建议；为增加村民幸福度，归属感，对竹镇建立了幸福积分制度等行之有效的治理体系。同学们在与村民的交流探讨中体验到了我国丰富多样的基层治理形式，感受到了基层工作者的不易与恳切，更进一步深刻理解了“民呼我为”的现实意义，社会实践的意义在此刻也得到了具象化的体现。

在总书记脚步曾经抵达的僧念镇段村，同学们参观了便民服务中心，看到了健全完善的村级民事代办、村干部轮流值班制度。在这里，基层干部、老百姓成了学子们的指导老师，乡村振兴，基层治理不再只是懵懵懂懂的文字印象，而是真真切切的亲身感受。以往只能通过教科书和互联网了解到我国乡村振兴与基层治理的丰硕成果，在段村的实地调研过程中，师生们更加深切感受到“为人民服务”这一宗旨的重要意义。这样的制度，让老百姓的困难和需要能在第一时间得到有效解决，在这个村民的归属感与认同感极高的乡村里，同学们再一次真切地感受到了实践的魅力。

永安镇太阳山村的村企联建政策，给同学们带来了更独特的思考。当地政府采用“组织共建、产业共融、资源共享、发展共赢”的独特理念，描绘了经济发展的基层治理新途径。同学们步步紧跟，参观了新希望六和集团的车间，拓宽知识的背后，更是对汾西人民众志成城、创造创新的无比敬佩与对在新时代基层治理下青年如何贡献自己一份力量的思考。

同学们在汾西县这片古老而充满活力的土地，看到了深邃的政治智慧、蓬勃的经济脉动与璀璨的文化光芒，它们共同巧妙编织着乡村振兴与基层治理的华美篇章，实践队的成员们也在此中诞生出了属于自己的思考：奋斗是青春最靓丽的底色，行动是青年最有效的磨砺。实践团的任同乐同学也在交流会中谈到：“青春不应当只局限于象牙塔中，更应该切实走到基层中去，只有在基层的“鸡毛蒜皮”中磨练自己，才能真正实现青春价值”。

三、歌声飞云外，十里梨花香——以青春力量助力乡村振兴

在和平镇，同学们参观了核桃经济林，听取了当地政府工作人员对当地核桃经济发展情况进行简单介绍。当地政府通过核桃深加工延长产业链，优化产业结构，拓宽产品渠道，创造了更高的经济价值，实现了传统产业的创造性转化，创新性发展。实践队的成员们亲自走进核桃林，躬身了解其中的发展范式，在一问一行中切实思考传统产业与科技赋能的高效结合，可持续发展与乡村振兴的密切关联。

随后，一行人前往了黄粉虫加工厂与肉牛养殖场，参观了生产线并亲身加入了生产过程，得到了更深刻的体验。黄粉虫加工厂作为当地扶贫产业的重要项目，对当地发展有着重要意义。同学们在听取管理人员介绍经验的过程中积极发问，亲自体验，在行动处见真理，积累生活经验的同时也拓宽了其间思考，此行收获颇丰。

此外，通过走访探查，实践队的同学们来到了香菇种植的庭院经济试点，通过交流探讨，同学们了解到，作为村低保户，政府为他们搭建庭院大棚，因地制宜丰富了家庭经济的收入来源，解决了更多村民“急、难、愁、盼”的关键问题。

在佃坪镇，同学们参观了当地的蜂蜜产业区与蛋鸡场，多样化的养殖模式、因地制宜的产业侧重更加加深了同学们乡村振兴精准施策的了解。

汾西县积极响应国家号召，学习运用“千万工程”的发展经验，推动乡村振兴，创造幸福汾西。从传统养殖业到庭院经济、从畜牧养殖业到“养、产、研、贸”一体化、从自给自足到远销外地……在汾西县的实践中，队员们看到了一幅“村美、业兴、民和”的乡村振兴新图景。

青春的力量，激荡着大家奋力前行。同学们通过这次的实践，真正看到了“千万工程”的发展经验、乡村振兴的切实成效，同时也看到了一个海阔天空、大有可为的未来；一个应该由青年人大展身手的未来!

队员感悟

活动结束之初，队员们总结十天以来的收获与体悟，针对汾西之行纷纷发表了自己的感受。

队员刘亭瑶说：

“乡”约一夏，我们不虚此行。汾西县向我们展示的一切都让我对乡村经济的发展有了全新的认识：此次实践不仅让我见识了汾西产业的多元化发展，见证了中国乡村从传统到现代的变迁，更让我感受到了人与自然、传统与现代的融合之美。

乡村振兴不仅仅是经济的发展，更是文化的传承与人心的凝聚，每一个产业背后，是村民对家乡的热爱和对未来的憧憬，是国家对乡村振兴的支持与不懈的努力，这成为一股强大的力量，推动着汾西乃至中国乡村经济的繁荣与发展。

队员王崇义说：

十天的实践活动，我们的足迹遍及汾西县7个乡镇，在一步一心中，我们增加了新的体验，开阔了人生视野，真正做到了“知民情 懂国情”。

在此处，我们深切感受到了乡村振兴与基层治理工作的不易，也领悟到广大干部与群众实现乡村振兴的坚定信念与决心，更看到了一幅村美、业兴、人和的乡村振兴画卷正在汾西大地上徐徐展开。不论是传统产业的科技赋能还是传统文化的熠熠生辉，这些经历都激励着我们不断增长自身才干，为祖国建设事业发光发热。

队员任同乐说：

作为一个学生来讲，我们常常会面对所谓务实和务虚的拷问，什么是实？什么是虚？在以前我的心中，并没有一个明确的概念。在这次实践中，我们用脚步丈量汾西县的每一个乡镇，看到了祖国“千万工程”的行之有效，乡村振兴的切实成果；看到了汾西县政府通过庭院经济、村企共建的基层治理经验；看到了师家大院、团柏古村落这样令人叹为观止的文化古迹……

我想，比起皓首穷经来说，这些就是实，而我们读书为文的目的，也正是汲取知识从而更好的将自身投身于这份实中来，时至今日，团柏威风锣鼓那雄浑壮阔的声音依旧在我耳边回响。路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。

在为期十天的社会实践中，初民学院“启行”社会实践队的同学们感受到了汾西县“村美、业兴、民和”的社会主义新风貌。从师家大院到威风锣鼓，同学们感受到文脉延绵的辉煌灿烂；从产业融合到四共服务，同学们感受到基层治理的奉献无声；从基层治理到“千万工程”，同学们走过了乡村振兴的伟大征程。他们用脚步丈量了汾西县的每一处道路，也必将从此中开辟出属于自己的道路。

“鲜衣怒马少年时，不负韶华行且知”，在不远的将来，相信实践队的同学们必将走出自己的道路，泼洒出自己的色彩，做到“初”心不改，俯身为“民”！