6月7日，来自山西太原市各中小学校的30多名学生走进山西大学。此次活动是“双减”政策下，大学“牵手”中小学、推动大中小学一体化的一次创新实践，依托高校优质的文化资源和丰富内涵，为孩子们提供了具有特色的“第三课堂”。

上午9点30分，在讲解员的带领下，孩子们走进大学校园，在2个多小时的时间里，参观了实验室、教学楼、体育馆及特色景观和文化展示区。现场，孩子们亲手感受了一把大学课程，以“小大学生”的身份，坐在阶梯教室里，和大学生们一起感受“专业课堂”。

在山西大学法学院模拟法庭里，小学生们身穿法官袍、公诉人制服，变身法官、律师等，他们现场进行模拟宣读起诉书、法庭举证、质证、辩论等环节，让大家零距离感受到法庭的威严、法律的严肃。孩子们不停地向大学生提出问题。

活动中，孩子们参观了山西大学法学院“一站式”学生社区。在成长成才中心内，来自山西大学的3名“00”后大学生与“10”后小学生开启了一场特殊的“思政课”，不仅让小学生“解锁”了思政课全新的“打开方式”，也让爱国主义精神在每一个少年的心中萌发。

山西大学法学院将大中小学思政课一体化工作与法学专业特色相融合，与青年学生的专业实践和社会公益服务相结合，打造了一支以大学生为主体的志愿服务队，在有深度、有高度、有温度的课程中，让越来越多学生在大中小学的“双向互动”中收获成长。

山西大学法学院党委副书记王彬表示，在新课程新高考背景下，孩子们处在求知欲旺盛的时期，以这样的形式普及知识，给孩子们带去了不一样的体验，同时也为当代大学生与青少年紧密联系搭建了桥梁，激发了他们服务社会、服务民生的青春热情。