科技史博士  曹福臣

入晋三载志，恩师授业间。

沙澧赴太行，登山望月远。

盼能披红袍，磨砺更多年。

有志皆行人，共搏未来天。

——曹福臣《豫生晋赋》

转眼间，进入山西大学学习已有三年。在此期间，我十分感谢我的导师贺天平教授的教导，感谢哲学学院和科技史研究所各位老师的支持和培养，使我的科研知识得以丰盈，学术思维得以提升。回顾往昔，我深刻体会到科研路上知识汲取、目标强化与自我效能对自身科研能力成长的重要性，特此撰文与各位师友交流分享。

科研知识汲取：多样化渠道的“活水来”

科研知识汲取的多渠道化是科研能力快速成长的必经之路。科研知识的获取渠道不局限于专业书籍、学术期刊、课堂知识习得，还包括与导师日常沟通、向学科专家请教问题、与青年学者交流学术等。近年来，我积极参与学术交流活动，期间由我个人报告的会议如下：中国科学技术史学会2023年度学术年会、上海交大科学史院第十九届冬至研究生论坛、山西大学科学技术史研究所与中国科学院大学人文学院共同举办的科史新青年学术沙龙等。在此过程中，我的报告不仅取得了不错的成绩与反响，还得到许多专家和青年学者的建议，更新了前沿科研知识和学术思维。另外，我十分注重日常与导师的交流。在导师的不断训练下，我的学术思维灵活性在潜移默化之中不断提升，使我在科研中发现问题、解决问题的能力不断加强。所以，我认为只有积极疏通知识汲取的多种渠道，才能在科研中真正理解知识的共享价值与作用，为后续研究提供源源不断的“新思维”。

科研目标强化：咬定青山不放松

《格言联璧•学问篇》载：“志之所趋，无远勿届，穷山距海，不能限也。志之所向，无坚不入，锐兵精甲，不能御也。”研究生在科研道路上会受到各种各样的困难挑战，若志不坚、心不恒，很难取得较大科研成就，故科研目标的定期强化极其重要。无疑，科研目标强化之前，需根据自己的学科背景选定正确的研究方向和领域。科学技术史属于交叉性学科，导师根据我本硕期间化学专业的学科背景，同我协商后将我的研究方向定为发酵史和化学史的研究，故而我将全面梳理中国古代发酵史作为自己的科研目标。我结合山西当地酒、醋酿造的发酵资源，走访了很多当地的酒、醋酿造博物馆。被山西地区的酿造文化深深吸引，所以我下定决心将深挖山西地区的酿造工艺和酿造文化。这使我从情感上更加注重这一科研目标。此外，随着我对发酵史的深入研究，发现众多发酵产品医食同源，可用于中药。本人也动手体验了很多发酵工艺，发觉其甚有趣味，这从研究内容上坚定了我研究发酵史的科研目标。所以，我认为选定合适的科研目标后，需从多种角度强化这一科研目标，做到咬定青山不放松，扎实做好科学研究。

科研自我效能担当：横刀立马，舍我其谁

自我效能由美国斯坦福大学心理学家班杜拉提出，意为人们对自己实现特定领域行为目标所需能力的信心或信念。简单而言，其意为个体对自己能够取得成功的信念，即“我能行”。自我效能使我对研究任务充满信心和动力，以更加积极的姿态投入到研究中去，使研究者相信自己有能力去解决问题，取得成果。我的自我效能源于自己平时的科研积累和导师鼓励，相信自己在发酵史领域所发现的新问题、做出的新解释，是发酵史领域研究的极佳补充。于是，我将研究成果分别投递多家期刊，后被《自然辩证法通讯》《化学通报》《医学与哲学》《晋阳学刊》《酿酒科技》等杂志社录用核心论文8篇。取得这些科研成果正是源自自我效能的暗示。同时，这将激励我的后续研究继续大步前进。新时代的青年科研工作者要充分利用自我效能给予我们的科研担当，做到在各种挑战中敢于横刀立马，抱有舍我其谁的信念！

在这个知识爆炸、科技日新月异的新时代，博士研究生肩负着探索未知、创新发展的重大使命。我们不但要始终保持好奇心，激发创新精神，更要做到三省吾身，使知识汲取、目标确定、自我效能的肯定以更高的效率呈现出来，做到事半而功倍，从而在新时代的征程中取得更加优异的成绩！