奋进新征程，建功新时代

学习贯彻党的二十大精神

落实习近平总书记关于教育的重要论述

坚持立德树人根本任务

坚守为党育人、为国育才根本使命

敬一书院依托双院协同育人优势

结合“一站式”学生社区建设要求

五育并举

深化书院内涵式建设

打造“五色社区”

打通“三全育人”最后一公里

“育人的根本在于立德。”德之不修，其才必曲。敬一书院一直把加强思想政治教育，引领学生树立正确的人生观、世界观和价值观放在首位。落实校领导联系书院制度，设立“院领导接待日”，践行“一线规则”，常态化深入社区，通过走访宿舍、座谈调研等形式，畅通学生反馈渠道，及时释疑解惑。辅导员、班主任、党支部书记等思政力量进驻社区，走进学生中间开展特色团日、主题班会、主题党日等思想政治教育活动，强化思想引领。导师进驻社区，通过专题讲座等形式，引领宿生拓宽视野，增长见识。通过领导力量、管理力量、思政力量、服务力量下沉至书院社区、不断推动教育力量在社区优化，形成思想引领合力，提升育人实效性和柔和力。

敬一书院副院长姚熠走访学生宿舍

辅导员方月婷在书院开展“学习宣传贯彻党的二十大精神”主题党日

导师成海鹰教授在书院开展“人工智能时代的劳动与享受”专题讲座

党的二十大报告指出：教育、科技、人才是全面建设社会主义现代化国家的基础性、战略性支撑。要坚持教育优先发展，坚持为党育人、为国育才，全面提高人才自主培养质量，着力造就拔尖创新人才。敬一书院围绕新工科建设目标和深化双院协同育人改革要求，举办科技创新节、互联网+大学生创新创业训练营和科学精神与实践讲座三大品牌活动，在社区营造浓厚的科技创新氛围。

执行校长王泉院士做客首期“科学精神与实践”讲座，围绕“科学漫谈”主题，和师生探讨工程科学研究和学科竞赛中的创新思维、创新能力的来源与培养。在科技创新节期间，书院举办全国大学生机械创新设计大赛校内选拔赛、全国大学生电子设计大赛校内选拔赛、全国大学生结构设计竞赛校内选拔赛等专题竞赛，四届科技创新节累计405支队伍参赛，2800余人次在各项赛事中比技能、比合作、比心态，以赛促学增内力。

王泉院士做客敬一书院首期“科学精神与实践”讲座

敬一书院“伊顿杯”科技创新节开幕式

敬一书院科技创新节之ACM-ICPC国际大学生程序设计竞赛

敬一书院导师聘任仪式

书院聘任30位老师担任校内导师，3位在互联网+创新创业大赛中的资深专家担任校外导师，通过专题讲座、项目打磨、模拟答辩指导等形式，完善比赛项目，提升参赛水平。书院宿生王振奋等获得第九届全国大学生机械创新设计大赛一等奖；周炜业获得第七届全国大学生生命科学竞赛一等奖；姜永赫等获得美国大学生数学建模大赛特等奖提名……在导师们的倾囊相授之下，努力奋斗、团结互助的宿生们已收获累累硕果。同时，敬一书院孵化支持无碳小车俱乐部、疾风算法协会等7个科技创新社团，培养学生的创新意识、创造精神和实践能力，按下科技创新“快捷键”，打造“蓝色”社区。

书院宿生王振奋等获得第九届全国大学生机械创新设计大赛一等奖

书院宿生周炜业等获得第七届全国大学生生命科学竞赛一等奖

书院宿生姜永赫、周欢等获得美国大学生数学建模大赛特等奖提名

体育具有“以体育智、以体育心”的独特功能，在人才培养中具有不可或缺的重要作用。书院以“增强体质、健全人格、锤炼意志、享受乐趣”为目标，举办体育文化节，通过卓越杯篮球赛、足球赛等体育赛事，培养宿生的竞争精神和团结协作能力；举办海洋划艇体验营、百舸争流体验赛和悦跑活动，激发宿生走下网络、走出宿舍、走向操场，培养运动兴趣，养成运动习惯；举办南澳徒步拓展活动，把体育与党史学习教育有机融合，让学生走近自然，践行环保理念，感受体育精神，在徒步过程中挑战自我、认识自我，超越自我，提升团队协作能力、沟通能力、执行力和领导力。

敬一书院百舸争流体验赛之皮划艇体验

敬一书院2022年南澳徒步拓展活动

敬一书院2022年南澳徒步拓展活动

美育是立德树人的重要载体。书院以提高学生审美和人文素养为目标，健全面向人人的美育育人机制。构建以审美和人文素养提升为核心，以中华优秀传统文化传承发展为主要内容的培养体系，着力提升学生的文化理解、审美感知、艺术表现等核心素养。

书院通过举办“建筑摄影工作坊”，深入探讨摄影与建筑的关系，让学生感受空间，捕捉光影，根据自己的理解用镜头发现建筑之美、生活之美，提升素描、速写、手绘表达能力。举办红色精神建筑手绘展览，挖掘红色建筑革命旧址中的党史故事，激发师生传承红色基因，赓续红色血脉。在中秋节、冬至日等特殊时节，开展猜灯谜、投壶、DIY团扇、包饺子等活动，弘扬传统文化，坚定文化自信。书院还积极开展形式多样的艺术文化活动，吸引更多的学生参与艺术审美体验。打造“和声合唱营”“主持人大赛”“十大歌手”等文化品牌。

敬一书院建筑摄影工作坊

敬一书院“迎冬至暖人心”活动

敬一书院啦啦队

党的二十大报告中强调：在全社会弘扬劳动精神、奋斗精神、奉献精神、创造精神、勤俭节约精神。劳动教育既是高校立德树人的重要途径,也是学生成长成才中服务国家经济社会发展的价值引领。书院开设“人工智能进小学”“慢病人群科学运动”服务性劳动教育课程，丰富课程教学内容，鼓励学生主动参与志愿服务，培育公共服务意识，强化社会责任感，弘扬奉献精神。注重加强日常生活劳动实践，通过大学生社区实践计划、返家乡社会实践、模型制作大赛等形式丰富学生劳动体验，深化对劳动价值的理解。推进校园劳动文化建设，举办“匠人匠心”人物专访活动，弘扬工匠精神、奋斗精神、创造精神。

《智创未来——人工智能进小学》服务性劳动教育课程

“健康中国”慢病人群运动方案

供稿：敬一书院

排版：蓝佳淇